【摘要】猴子上樹教學(xué)目標(biāo):、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣教學(xué)重難點:制作“猴子上樹”的方法,設(shè)計新穎、裝飾有趣教學(xué)準(zhǔn)備:厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學(xué)過程:第一課時一、宣布比賽、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,宣布比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、自主探索,
2024-12-31 09:25
【摘要】小泥人教學(xué)目標(biāo):,陶冶學(xué)生熱愛生活的情操教學(xué)重難點,并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學(xué)準(zhǔn)備:課件陶泥教學(xué)過程:一、走進(jìn)教室:看一看,提醒學(xué)生仔細(xì)觀察:你看到了什么?學(xué)生回答,揭示課題二、做個泥人:試一試,師生共同調(diào)整
2024-12-31 09:26
【摘要】《美麗的昆蟲》教學(xué)目標(biāo):。。、拼、畫、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲。、保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)過程:一、欣賞體會:教師活動:①組織學(xué)生參觀生物園。②回到教室,用圖片、錄像或幻燈的形式充分展示昆蟲形態(tài)的多和花紋的美。學(xué)生活動:認(rèn)真觀察、仔細(xì)體會并口頭描述昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。二、討論歸納:
2025-01-01 19:09
【摘要】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)?;顒釉O(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗,透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己的繪畫表達(dá)方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式,聽的過程以學(xué)習(xí)活動的展開為線索,通過聽聲音——聽歌曲——聽曲
【摘要】童話屋教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,開拓創(chuàng)新思維,鼓勵學(xué)生大膽想象,豐富童話知識。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。教學(xué)難點:激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力,編制童話。教學(xué)準(zhǔn)備:碎紙片,剪刀,膠水,底紙教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入
2025-01-01 19:10
【摘要】自畫像課型:工藝設(shè)計教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)讓學(xué)生為自己制作一張有趣的信息卡,并能通過信息卡與別的同學(xué)愉快地交流溝通。達(dá)到信息卡的信息傳達(dá)的目的,激發(fā)學(xué)生與別人溝通的欲望,培養(yǎng)學(xué)生互相了解的過程。教學(xué)重點:信息卡的制作方法和步驟教學(xué)難點:信息卡的獨創(chuàng)性與個性表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備:各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀教
【摘要】影子大王教材分析1、通過對自己或同學(xué)的身影觀察,激發(fā)對復(fù)雜平面形的興趣,也對人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài),因受光的角度和服裝影響,使人形發(fā)生了一些奇妙的變化,因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時,更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥嵘y度,但把身體造型游戲、
【摘要】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):知識、技能目標(biāo):“大嘴巴”的基本形。。情感目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。。教學(xué)重點:剪貼、裝飾“大嘴巴”教學(xué)難點:有創(chuàng)新地對“大嘴巴”進(jìn)行裝飾。教具準(zhǔn)備:制作好的“大嘴巴”學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、膠水、蠟光紙或彩紙
【摘要】浙美版二年級美術(shù)全冊教案(下冊)春天來了..........................................................................................................................1處處有鮮花.......................................
2025-01-02 19:33
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo):。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計:一、情境導(dǎo)入,引入太空尋寶的故事。,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。,個別學(xué)生能夠直接體驗、接觸望遠(yuǎn)鏡。二、拓展交流,使學(xué)生有個初淺的了解。,談?wù)勛约簩νh(yuǎn)鏡的認(rèn)識和了解。,拓寬視野,激發(fā)情感。
【摘要】蹦蹦跳跳教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求,培養(yǎng)動手制作能力和表現(xiàn)能力。2、養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點與難點:重點.:折扎的方法、步驟與要求。難點:制作精美而有創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備:自制示范品剪刀彩紙。教學(xué)過程:學(xué)生活動:30分鐘。1、創(chuàng)設(shè)動物王國情境,導(dǎo)人新課。教師提問動物王
【摘要】帽子回來了教學(xué)目標(biāo):、了解小豬的外形特征,運用繪畫形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。,在繪畫中表達(dá)自己的情感和思想,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛自主意識的培養(yǎng)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:“帽子回來了”2.邊演示邊講述:“小豬戴帽上學(xué)校,風(fēng)吹帽子掛樹梢。小豬急得蹦蹦跳,誰能幫它去取帽?”。二、大膽想象:看圖、
【摘要】三個好伙伴教學(xué)目標(biāo):1、通過啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想,想象,指導(dǎo)學(xué)生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力及造型能力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,向往未來的思想感情。教學(xué)重點:初步了解色彩水的用途,掌握吹色彩水的基本方法。教學(xué)難點:啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象,創(chuàng)作新穎奇特,富有兒童特色的圖畫。教學(xué)準(zhǔn)備:紙張
【摘要】我愛我家教學(xué)目標(biāo):,自己的起居環(huán)境,學(xué)會制作立體紙相框。,給父母家人畫像或畫一幅表現(xiàn)家人生活場景的畫。,孝敬長輩,珍惜快樂幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計:活動一:描述自己的家,畫出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個家》的音樂,設(shè)問:為什么要想有個家呢?,教師小結(jié):家充滿溫暖、樂趣、祥和、安寧和關(guān)懷。
【摘要】第一篇:湘版二年級美術(shù)下冊計劃教案 1、巧妙的組合 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生學(xué)會用形狀和大小不同的幾何圖形巧妙的組合成漂亮的畫面。 2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,拓展學(xué)生的美術(shù)視野,提高美術(shù)欣...
2024-11-14 21:34