新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-11-14 20:39本頁(yè)面
【正文】 )路程與時(shí)間、速度的數(shù)量關(guān)系。(3)正方形的面積計(jì)算公式。指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)式子表示的意思。(1)等式的意義：表示等號(hào)兩邊兩個(gè)式子相等關(guān)系的式子叫做等式。(2)方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫做方程。 =llx =36x +=。方程都是等式，但等式不一定是方程。7=2x ＝0、 ＝ =，但35247。2．復(fù)習(xí)解方程。如：x =32是方程x32=0的解。如： 4x =6 解：x =6247。一個(gè)加數(shù)=和－另一個(gè)加數(shù) 一個(gè)因數(shù)=積247。商 ②等式的性質(zhì)。(3)解方程時(shí)應(yīng)注意：書寫時(shí)要先寫“解”字；上、下行的等號(hào)要對(duì)齊；不能連等。判斷下面各題的敘述是否正確。(3)5x ＋5=5(x ＋1)(4)x =6是方程3x6=12的解。2．教材第83頁(yè)整理和復(fù)習(xí)第1題。(2)教師：解方程的原理是什么？要注意什么？五、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲，教師評(píng)價(jià)。第五篇：《簡(jiǎn)易方程——整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易方程—整理和復(fù)習(xí)（2）教學(xué)內(nèi)容：教材P83整理與復(fù)習(xí)第2題及練習(xí)十八第3～9題。提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使學(xué)生能正確地列出方程解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及分析、觀察能力和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵句，找等量關(guān)系。教學(xué)方法：自主探索，學(xué)練結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、回憶列方程解應(yīng)用題的步驟1．引入：前面我們復(fù)習(xí)了方程的意義和根據(jù)等式關(guān)系解方程，現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)結(jié)合實(shí)際列方程解決問(wèn)題。(1)審題，設(shè)未知數(shù)x。(3)解方程。2．哪一步是列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵？（劃出第2步）根據(jù)你的做題經(jīng)驗(yàn)，你有什么好辦法能找到等量關(guān)系？學(xué)生匯報(bào)：找關(guān)鍵句子。二、分類師：生活中處處有數(shù)學(xué)，在水果店也能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)。1．出示關(guān)鍵句子，說(shuō)說(shuō)等量關(guān)系。(2)2千克的橙子比4千克蘋果便宜6元。(4)1千克的桃子比蘋果貴1元。(6)3千克的桃子比6千克的香蕉貴9元 2．分類。3．請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分類，預(yù)設(shè)分成兩種類型：(1)和差關(guān)系。4．小結(jié)。三、列方程解答問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)漏師：現(xiàn)在請(qǐng)大家利用關(guān)鍵句子中的等量關(guān)系列方程解答。每千克蘋果和桃子各是多少元？(l)學(xué)生試做。（從哪里找到等量關(guān)系的，如何列方程解答。（請(qǐng)同學(xué)幫助解決錯(cuò)例問(wèn)題。四、綜合練習(xí)師：現(xiàn)在我們進(jìn)行能力大比拼，看誰(shuí)能很快地寫出數(shù)量關(guān)系，并列出方程。提問(wèn)：列方程解應(yīng)用題有哪些步驟？驗(yàn)算時(shí)要注意什么？ 2．完成教材第84頁(yè)的第4題。⑵小組交流，列出式子。學(xué)生獨(dú)立解答，然的小組討論交流。五、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你有什么收獲？ 學(xué)生說(shuō)說(shuō)收獲，教師點(diǎn)評(píng)。
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