freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

幼兒園小班生活娛樂活動教案:滑滑梯范文模版-閱讀頁

2024-11-14 19:50本頁面
  

【正文】 兒歌念到“上去好像爬高山”時,瓶子點在紙中央,提問:顏色寶寶站得高嗎?(讓幼兒了解顏色寶寶站得越高滑得越開心。請一位幼兒上來滴色,重點指導(dǎo)顏色寶寶站的位置。①提醒幼兒顏色寶寶喜歡站得高、滑得遠(yuǎn)。①出示棉簽:棉簽看到顏色寶寶玩的滑滑梯這么有趣,它也要來做游戲了。)②請幼兒用棉簽來變魔術(shù)。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。幼兒用書活動過程:一、欣賞故事《小狗受傷了》。小結(jié):原來小動物們在玩滑滑梯的時候,小狗不排隊,推開了小貓,擠到小貓的前面,爬到滑梯的最高處后,趴在滑梯上,頭朝下就往下滑。二、結(jié)合幼兒用書,說說哪個小動物的`行為正確,哪個小動物的行為不正確。老師總結(jié):小狗沒有好好玩滑滑梯,做了不正確的動作。三、討論:怎樣才能安全玩滑梯。人多時要排好隊等前面的小朋友先滑下去,然后再自己滑,在等的時候不推也不擠。四、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》。帶領(lǐng)幼兒把兒歌讀一遍。初步養(yǎng)成安全意識。遵守行為規(guī)則,不做“禁止”的事。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。)雞媽媽:孩子們,你們看,這有一座山,草地在山的那邊,我們要翻過這座山才能到草地上玩,你會爬么?(請一個小朋友試著滑滑梯)雞媽媽:孩子們,你們看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根據(jù)這個小朋友滑的39。)雞媽媽總結(jié):這座山一邊是樓梯一邊是滑梯,從樓梯這邊上的時候,要雙手扶好樓梯的兩邊把手,眼鏡看著樓梯,一層一層的往上爬,爬到樓頂后,慢慢坐下,雙手扶著滑梯兩邊,兩腿并攏,在慢慢往下滑。雞媽媽:你們會過這座山么?我們現(xiàn)在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。)雞媽媽:孩子們,我們安全的過了這座山,現(xiàn)在到草地上了,我們一起來捉蟲子吧。雞媽媽:孩子們,天快黑了,我們回家吧。(幼兒滑滑梯,教師重點觀察,適當(dāng)引導(dǎo)。而且在老師的提示下孩子們都能一個一個的玩滑梯,做到不推、不擠、不爭?!北Wo(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康都離不開安全教育。據(jù)日本、美國等相關(guān)部門曾經(jīng)做過的調(diào)查統(tǒng)計,兒童骨折、扭傷、擦傷等事故發(fā)生地點最頻繁的就是戶外活動場地、游戲設(shè)施等處,如滑梯、秋千、攀登架等。小班安全活動《滑滑梯》就是活動之一。但是他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,缺乏自我保護(hù)意識,動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性都還很弱,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,特別容易發(fā)生意外損傷。因此,我根據(jù)小班幼兒的年齡特點,設(shè)計了本次活動《滑滑梯》。,知道在玩中要保護(hù)自己?;顒又攸c、難點:活動的重點是培養(yǎng)幼兒的安全意識和游戲規(guī)則,難點是和孩子一起討論如何安全玩滑滑梯。,聽故事《小熊受傷了》:小熊怎么啦?它為什么會受傷?它玩滑滑梯時有沒有排隊?我們小朋友在玩滑滑梯時應(yīng)該怎樣玩?老師小結(jié):幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗。二、看課件,讓幼兒找對、錯,掌握玩滑梯的正確方法,鞏固經(jīng)驗。小朋友在玩滑梯時一定要排好隊,不能擠來擠去,小手扶好滑梯,坐好后才能滑下去,就不會發(fā)生危險。教師帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。教師小結(jié):再次強(qiáng)調(diào)玩滑滑梯的正確方法。小班安全教案滑滑梯4活動目標(biāo):讓幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?;顒舆^程:請幾位班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,幼兒觀察。班幼兒表演滑滑梯,提醒幼兒認(rèn)真觀察。然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑。講故事《小熊受傷了》,使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險。這樣玩不對。(4)我們滑滑梯時還要注意什么?使幼兒知道,滑滑梯時要排隊,不擁擠,不打鬧、不推人。手上或口袋里不能有堅硬的東西等。請幼兒排好隊,一個跟著一個學(xué)習(xí)滑滑梯,提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,并保護(hù)好幼兒。給玩滑梯的小朋友拍照,鼓勵幼兒用正確的`方法滑滑梯。幼兒觀看視頻:我會滑滑梯。師:看,小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯,一定要向今天這樣,記住了嗎?拓展:在日常生活中學(xué)習(xí)兒歌《滑滑梯》,隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯。上去好像爬高山,一步一步往上爬。小班安全教案滑滑梯5活動目標(biāo):學(xué)會滑滑梯的正確方法,增強(qiáng)安全自護(hù)意識。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂?;顒訙?zhǔn)備:戶外滑梯一架。教師和幼兒來到滑梯前,討論滑滑梯應(yīng)注意的事項。攀登和滑下時要保持適當(dāng)距離,不能背后推人、拉人。師生共同探討滑滑梯的正確方法,教師小結(jié)示范:兩手扶好,從滑梯的階梯登上平臺,坐在梯口。不做倒滑、側(cè)身滑等危險的動作。請這樣的幼兒做示范,對膽小體弱的幼兒給予及時的鼓勵和幫助。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做放松運(yùn)動。較好的完成了目標(biāo)。對與小班第一學(xué)期的幼兒來說,他們平時對關(guān)于樂曲旋律分辨著一方面的接觸比較少,所以這個教材是很符合幼兒的認(rèn)知水平和特點的。在活動中,我以游戲的形式貫穿活動始終,在幼兒理解的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)了玩中學(xué)、學(xué)中樂。想像玩滑滑梯的快樂情境,嘗試用身體的不同部位來表現(xiàn)音樂。三、活動過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,初步感知樂曲的高低旋律。師邊拍手邊念兒歌:小滑梯,小滑梯,一頭高來一頭低。你們喜歡玩滑滑梯嗎?平時都是怎么玩的?音樂寶寶也想在滑滑梯上玩一玩,我們來看看它是在什么時候上去的?什么時候滑下來的?師幼空手做動作。通過小動物來感知樂曲(1)出示小狗,放音樂在教具上演示玩滑滑梯。(配樂)滑滑梯真好玩,讓我也玩一玩好嗎?(3)請個別幼兒示范小狗和小鴨一起玩滑滑梯。通過身體部位來感知樂曲的上行和下行。小狗說:“這個手臂滑滑梯肯定也很好玩,我能玩玩嗎?”(能)(2)師出示左手,請全體幼兒手拿動物寶寶示范手臂滑滑梯。通過身體動作來感知滑滑梯。你們想不想來變一變呀?老師先去那邊的滑滑梯玩一玩,你們看看老師是怎么玩的`?(1)師示范身體滑滑梯。(3)師和幼兒集體練習(xí)。活動反思:活動中發(fā)現(xiàn)設(shè)想與實際操作是有差距的,可能是我對孩子的興趣與經(jīng)驗還把握不夠。小班安全教案滑滑梯7活動目標(biāo):欣賞音樂,聽辯音樂的上行和下行,感受樂曲表現(xiàn)的愉快的情境。讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。活動準(zhǔn)備:貼絨小動物、八只盒子活動過程:一:引起幼兒活動興趣老師出示大大小小的盒子,搭成樓梯狀。老師邊演示教具邊引導(dǎo)幼兒看小鴨子玩滑梯的時候是聽著音樂的節(jié)奏玩的。出示小老虎,演示翻著跟斗玩滑梯。四:體驗隨樂表演的樂趣除了用紙盒做滑梯,老師還能用身體做滑梯,請小朋友看老師的示范。除了用手做滑梯,還會用身體的哪些部位做滑梯呢?老師示范全身徒手動作表示玩滑梯,請幼兒看什么動作表示的是音樂的第一段,什么動作表示的是音樂的`第二段?(老師來到一座很大的滑梯下面,小朋友能不能看到老師上去和下來)請幼兒跟老師一起去玩滑梯。)連續(xù)找空地方變換不同的身體動作做滑梯的造型。老師:我要去玩一個很特別的滑梯,師哼音樂做動作,問幼兒特別在哪?(從彎來彎去的滑梯上下來的?;顒臃此迹夯顒又邪l(fā)現(xiàn)設(shè)想與實際操作是有差距的,可能是我對孩子的興趣與經(jīng)驗還把握不夠。小班安全教案滑滑梯8活動目標(biāo)。,提高自我保護(hù)能力?;顒訙?zhǔn)備、小貓胸飾若干,照相機(jī)?;顒舆^程,激發(fā)興趣。(1)貓媽媽是怎樣教小貓玩滑梯的?為什么要這樣玩?(幼兒自由回答)(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?(排隊、謙讓、懂禮貌、不推擠打鬧……)小結(jié):小朋友說的真棒,玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。如果不這樣好好玩滑梯,就會發(fā)生危險。教學(xué)反思:活動中,教師通過示范講解、故事演示、討論等方法,使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法,懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險,從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。喜歡聽音樂,體驗隨樂表現(xiàn)的樂趣。通過肢體律動,感應(yīng)固定拍。引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾個?看上去象什么?師在最高的盒子上搭一根長的板,再引導(dǎo)幼兒說說象什么?二:初步感受音樂的節(jié)奏和快樂的情境師出示小鴨子,來玩滑滑梯。師出示小狗,演示玩滑滑梯。三:感受音樂的上行和下行聽聽音樂分幾段?第一段是小狗在做什么?第二段是小狗在做什么?請小朋友用自己的小手做小狗,跟小狗一起來玩滑梯。請幼兒也來做滑梯,聽著音樂,一只手做小狗玩滑梯。(上去的時候要走穩(wěn),下來的時候要滑穩(wěn),聽著音樂一步一步地走上去。提醒幼兒在做小狗玩滑梯的時候要聽著音樂,有節(jié)奏地玩。)幼兒創(chuàng)編各種滑下來的動作。每一次在玩滑滑梯的時候,小朋友總是爭先恐后,身體像一條條小魚一樣接踵而至地往下滑。不過在回到座位時出現(xiàn)了爭搶現(xiàn)象(這些位子是臨時的不是固定的)由于小班幼兒的年齡特征,同伴之間不懂的謙讓,平時他們在玩積木的時候也出現(xiàn)類似情況,教師應(yīng)在平時一點一點的教育他們,讓他們慢慢的改進(jìn)。由于幼兒的能力差異,孩子在活動中探索發(fā)現(xiàn)有深有淺、有快有慢,對能力比較強(qiáng)的幼兒,教師能啟發(fā)引導(dǎo)他們想更多的方法,能力比較弱的幼兒在旁邊小朋友的影響下,能模仿別人的操作,每個幼兒在教師的引導(dǎo)下,通過多次的嘗試活動,自己找到了滑動的部位,整個活動始終處于一種積極的嘗試氛圍中,活動結(jié)束時幼兒還余猶未盡?;顒又仉y點:幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動過程:(一)故事導(dǎo)入《小猴子滑滑梯》:老師說。導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。”。小節(jié):糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?!?及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。小班安全教案滑滑梯11活動設(shè)計背景滑梯是小朋友們喜歡的玩具,小班孩子剛剛?cè)雸@還不懂得如何正確、安全的滑滑梯,當(dāng)他們來到滑梯前,都會興奮不已,有時會爭著、搶著上滑滑梯,會造成一些危險?;顒幽繕?biāo)學(xué)會正確的方法滑滑梯。考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。)雞媽媽:孩子們,你們看,這有一座山,草地在山的`那邊,我們要翻過這座山才能到草地上玩,你會爬么?(請一個小朋友試著滑滑梯)雞媽媽:孩子們,你們看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根據(jù)這個小朋友滑的情況進(jìn)行引導(dǎo),如果那個地方滑的不好,就請另一個小朋友再去滑,最后進(jìn)行總結(jié)。雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。雞媽媽和雞寶寶回家。(教師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回家,路上有另一個滑梯)雞媽媽:孩子么們,你們看,回家的了上有、還有一座山呢,你們能安全的爬過么?(引導(dǎo)孩子們回顧剛才學(xué)習(xí)的滑滑梯的方法)雞媽媽:看來,我的寶寶們都會爬山,好吧,現(xiàn)在我們一起慢慢的爬過這座山,回家吧。)附《滑滑梯》兒歌:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急,上去好像爬大山,爬了一級又一級,下來好像坐飛機(jī),忽忽悠悠落到地教學(xué)反思通過上這節(jié)活動孩子們能很快的掌握正確的方法滑滑梯,除了極個別平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成動作。小班安全教案滑滑梯12活動目標(biāo):幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。編排情境表演。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?”(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。掌握正確的方法滑滑梯,除了極個別平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成動作。小班安全教案滑滑梯13一、活動分析:滑梯是幼兒喜聞樂見又經(jīng)常接觸到的玩具,戶外活動時,滑滑梯是孩子們的最愛。為此,我設(shè)計了本次活動《滑滑梯真快樂》。根據(jù)小班幼兒年齡特點和實際情況,為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要,我制定活動目標(biāo)如下:1. 知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護(hù)自己.2. 有初步的安全意識,感受和同伴一起游戲的快樂。難點是:有初步的安全意識。因此我通過引導(dǎo)幼兒講述自己已有經(jīng)驗、觀看視頻、實踐體驗等方法鞏固對這一規(guī)則的認(rèn)識,讓幼兒通過幼兒親身體驗,逐漸強(qiáng)化安全意識,從而突破本活動的重難點。我主要做了以下準(zhǔn)備工作。材料準(zhǔn)備:玩滑梯視頻,歌曲《滑滑梯》視頻,戶外大型玩具——滑梯。采用適宜的方法組織教學(xué),能讓幼兒在活動中愉快的接受各項任務(wù),并做到寓教于樂。六、活動過程:為了使教學(xué)活動更加順利地開展,我設(shè)計了三個教學(xué)環(huán)節(jié):談話討論,梳理經(jīng)驗。實踐體驗,提升經(jīng)驗。下面我說一下具體的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中我跟孩子們一起討論:“到戶外活動的時候,你最喜歡做什么?”孩子們會說出各種答案,如:玩沙包、蕩秋千、滑滑梯……等等。掌握方法,鞏固經(jīng)驗。首先,我利用孩子們喜歡的巧虎,告訴大家滑滑梯時的危險以及正確的做法。人多時要排好隊,一個跟著一個不推不擠??吹絼e人做危險動作要告訴老師,萬一不小心受傷了也要及時告訴老師。實踐體驗,提升經(jīng)驗。活動最后,教師對本節(jié)活動內(nèi)容做小結(jié),再次強(qiáng)調(diào)玩滑梯的正確方法。能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷??简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力,鍛煉他們的個人能力?;顒舆^程組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。教師幫助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項,并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。注意不能頭朝下玩滑梯,也不能從滑梯下面往上爬。(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。教學(xué)變式有條件的幼兒園,教師可準(zhǔn)備
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1