【摘要】第一篇:幼兒個案分析 幼兒情況簡介:姓名:吳貝妮年齡:5性別:女班級:大班 幼兒表現(xiàn): 大班年齡剛來幼兒園還有哭鬧現(xiàn)象,行為拘謹(jǐn),不說話,也不和老師小朋友交流。比如上課時沒有注意聽講的習(xí)慣,會自...
2024-11-09 18:20
【摘要】第一篇:小班幼兒個案觀察記錄 本周重點關(guān)注健康領(lǐng)域的生活習(xí)慣與生活能力發(fā)展。根據(jù)《幼兒發(fā)展指南》的規(guī)定。 。吃東西時能夠細(xì)嚼慢咽。但寶寶吃飯速度很慢,經(jīng)常需要老師喂。寶寶能夠主動喝水。寶寶書寫姿勢...
2024-10-29 04:16
【摘要】幼兒園小班個案分析與措施【3篇】 日常表現(xiàn):性格開朗,較遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,懂禮貌,上課有時愛開小差,能主動向老師問好,和小朋友相處得很好,小朋友都很喜歡跟他玩,但是比較愛哭...
2025-04-05 12:55
【摘要】第一篇:小學(xué)生消極情緒個案分析 小學(xué)生消極情緒個案分析 蕭縣實驗小學(xué) 李琳 情緒是伴隨著人類的認(rèn)識活動而產(chǎn)生的一種心理活動過程,是人們對周圍事物態(tài)度的一種表現(xiàn),是認(rèn)識和評價的結(jié)果。兒童進(jìn)入小學(xué)...
2024-11-14 19:28
【摘要】 幼兒園小班個案分析范本精選【三篇】 【篇一】 案例:早晨幼兒陸陸續(xù)續(xù)的開始來園了,來得早的寶寶已經(jīng)開始玩角色游戲了,有的寶寶在抱娃娃,有的寶寶在扮演醫(yī)生,心晨寶寶蹦蹦跳跳的走進(jìn)了活動室,她最喜...
2024-09-26 11:04
【摘要】第一篇:幼兒個案分析記錄 幼兒個案分析記錄 一、研究前個案情況分析 我班林烜小朋友今年5歲,生性活潑好動,獨立性很強,善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物的不同與變化,反應(yīng)快,能自信的對自己的發(fā)現(xiàn)做出肯定的判斷,...
2024-11-14 19:44
【摘要】第一篇:幼兒中班個案分析 幼兒中班個案分析:不亂扔垃圾 觀察對象:陳欣怡 觀察目的:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。觀察記錄: 活動課后,我給每個小朋友都分上個小面包,等小朋友吃的差不多的時候。我發(fā)...
2024-11-14 19:42
【摘要】第一篇:小班幼兒個案觀察記錄(模版) 小班幼兒個案觀察記錄 觀察時間:9月22日~9月26日觀察地點:廬豐中幼小班教室觀察對象:丘鑒瑄觀察老師:鄭燕觀察記錄: “老師,老師,幫我提一下褲子吧!”...
2024-10-29 03:49
【摘要】第一篇:典型社區(qū)工作青少年個案分析 典型社區(qū)工作青少年個案分析 (十二)來源:考試大2009年5月6日【考試大:中國最給力的教育考試網(wǎng)站】 一、基本資料馮某,男,18歲,居住于XX區(qū)X街...
2024-11-16 05:20
【摘要】第一篇:大班幼兒個案分析 大班幼兒個案分析 一、案例現(xiàn)象 楊爍是我班這學(xué)期新來的小朋友,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,長得像個小運動選手,我特別喜歡他。但接下來他的表現(xiàn)卻令我感到有些失望: ...
2024-11-14 18:32
【摘要】第一篇:中班幼兒個案分析 中班幼兒個案分析 中班的時候,有一段時間,我一踏進(jìn)教室就有幼兒向我告狀,說東西不見了。一次偶然的機會,我在幫幼兒整理書包的時候,無意中發(fā)現(xiàn)貝貝的書包里有許多東西。仔細(xì)一看...
2024-11-09 13:22
【摘要】第一篇:大班幼兒個案分析 大班幼兒個案分析:坐不住的孩子 我們班有一個叫明明的男孩,他是這個學(xué)期到我們班的。明明在集體教學(xué)活動中注意力很難集中,是個“坐不住的孩子”,有時他會“騷擾”周圍的小朋友而...
2024-11-09 17:29
【摘要】第一篇:問題學(xué)生個案分析 問題學(xué)生個案分析 一、問題的提出: 我班有一位學(xué)生叫劉朋,該生性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不喜歡與同學(xué)相處或與他人相處不密切。同時,在學(xué)業(yè)上也表現(xiàn)出努力不足,不能完成老師布...
2024-11-14 23:20
【摘要】第一篇:小班幼兒攻擊性行為個案分析 小班幼兒攻擊性行為個案分析 王俊堯今年3歲,是班級中個子最高,力氣最大的男孩。他經(jīng)常欺負(fù)其他小朋友。有時自由活動時他雙手一齊拍打他身邊小朋友的肚子,把小朋友拍哭...
2024-11-14 19:37
【摘要】第一篇:焦慮厭學(xué),情緒失控典型案例及分析 典型案例二:焦慮厭學(xué),情緒失控 李女士走進(jìn)咨詢中心的時候,咨詢師明顯可以感覺到她那種心急如焚的狀態(tài),雖然在電話中已經(jīng)有過溝通,但當(dāng)面對這一對母女的時候,咨...
2024-11-19 02:38