【正文】 給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。8． 決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。第二部分：環(huán)境和職業(yè)分析：從家庭來(lái)講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。但是，我想只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了。：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)余波的影響，加上高校擴(kuò)招致使每年畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，導(dǎo)致就業(yè)總量持續(xù)增加，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。第三部分：職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生1．2014年 － 2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。會(huì)為診斷簡(jiǎn)易病情。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：1．2014年 － 2015年——正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。比較喜歡 傳授別人自己掌握的知識(shí)?？尚行栽u(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有 關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的?！庇行┦虑椋焐险f(shuō)得天花亂墜，但是做得卻一塌糊涂，這明顯是行不通的。自古以來(lái)，只有寂寞高手，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)歡樂(lè)英雄，只有能忍受得住寒冷的人才配站在頂峰。姓名：翁宇頌院系：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系年級(jí)：2013級(jí)臨床3班學(xué)號(hào)：13251001282014年4月22日星期二第五篇：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃建筑學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃建筑師是少數(shù)可以工作一生的職業(yè)，也是少數(shù)越老越吃香的職業(yè)。當(dāng)今房地產(chǎn)業(yè)的超常速發(fā)展，讓整個(gè)建筑行業(yè)都欣欣向榮，進(jìn)軍建筑業(yè)成為很多年輕畢業(yè)生的追求，其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度堪比公務(wù)員。要克服職業(yè)枯竭感，關(guān)鍵在于在職業(yè)生涯的不同階段分清主次，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)著重發(fā)展最有用的能力。他們的想象力很豐富，創(chuàng)造力很強(qiáng)，喜歡憑直覺(jué)做出判斷，感情豐富，容易沖動(dòng)，甚至可以為追求心中的理想拋棄一切。所建議的職業(yè)：建筑師、畫(huà)家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫(huà)工。他們有較強(qiáng)的移情能力，能夠獲知?jiǎng)e人的感情或意向，他們通常都是好學(xué)生。所建議的職業(yè)（至少3種）：建筑設(shè)計(jì)師、培訓(xùn)經(jīng)理、網(wǎng)站編輯、作家、仲裁人、人力資源經(jīng)理、事業(yè)發(fā)展顧問(wèn)、企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)、職位分析人員、媒體特約規(guī)劃師、詩(shī)人、劇作家、電影編劇、電影導(dǎo)演、設(shè)計(jì)師。（4）、要成為一個(gè)有自己建筑風(fēng)格的建筑師（5）、關(guān)注生態(tài)，關(guān)注綠色建筑知識(shí)和能力：一般能力：英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；具有 較 強(qiáng) 的 人 際 溝 通 能 力；思 維 敏 捷，表 達(dá) 較 流 暢；在 大 學(xué) 期 間 擔(dān) 任 學(xué) 生 干 部，有 較 強(qiáng) 的組織協(xié)調(diào) 能 力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。特殊能力。積累是建筑師必不可少的過(guò)程，這其中包括建筑技術(shù)方面知識(shí)的積累、建筑法規(guī)規(guī)范知識(shí)的積累、對(duì)國(guó)內(nèi)外建筑作品的了解以及長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。、不同民族、不同行業(yè)、不同年齡的人對(duì)同類(lèi)建筑會(huì)有不同的需求。也就是我們常說(shuō)的“手頭功夫”。其次是電腦繪圖。氣質(zhì)、天賦、情商、逆境商、財(cái)商等其他方面的自我分析結(jié)果描述社會(huì)環(huán)境分析（就業(yè)形勢(shì)、政策等）；中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，上海世博會(huì)的投資約在300億元。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)!因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。在中國(guó)，過(guò)去是國(guó)有企業(yè)單位建筑設(shè)計(jì)院，現(xiàn)均改制為股份制企業(yè)單位工作，但也有少數(shù)其他專(zhuān)業(yè)的精英會(huì)偶爾客串建筑師的職業(yè)。獲得建筑學(xué)相關(guān)學(xué)位的人或者建筑設(shè)計(jì)相關(guān)工作者必須通過(guò)考試才能獲得建筑師的執(zhí)業(yè)資格。（S）；（W）；（O）；（T）五、制定職業(yè)生涯目標(biāo)（810年）職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到的職務(wù)或職稱(chēng)；第一年成為一所著名設(shè)計(jì)院的一名職員，12年拿到國(guó)建二級(jí)建筑師證，45年成為分組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，46年拿到國(guó)家一級(jí)建筑師證學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)（知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、資格證書(shū)等）；進(jìn)入行業(yè)內(nèi)的前35年都可以算是學(xué)習(xí)階段。這些工作當(dāng)然應(yīng)該做，尤其是考取證書(shū)，但不應(yīng)是努力的主要方向。對(duì)新來(lái)者來(lái)說(shuō)，畫(huà)圖或許并不難，難的在于畫(huà)圖之外的工作：權(quán)衡業(yè)主的要求和自己的想法；與結(jié)構(gòu)、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調(diào)總的來(lái)說(shuō)，從策劃設(shè)計(jì)到施工、驗(yàn)收使用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，建筑師對(duì)外聯(lián)系使用者和建造者，對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)、水、暖、電各工種，眾多具體問(wèn)題需要判斷取舍，將宏觀決策轉(zhuǎn)化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師的協(xié)調(diào)和宏觀控制能力。真正的建筑師是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，建筑系的學(xué)生大二以后就應(yīng)該去事務(wù)所打工，了解實(shí)際工程是怎么回事，事務(wù)所是怎么運(yùn)作的。比如你知道這個(gè)客戶(hù)很摳門(mén)，就按照他期望的那樣去設(shè)計(jì)，可這個(gè)設(shè)計(jì)并不是你想要的，做起來(lái)很沒(méi)意思，對(duì)方也并不一定滿(mǎn)意。而且，現(xiàn)有的注冊(cè)制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應(yīng)在建筑設(shè)計(jì)中加強(qiáng)工程實(shí)踐鍛煉，提高工程能力，增強(qiáng)處理現(xiàn)實(shí)工程中的具體問(wèn)題、充分滿(mǎn)足建筑的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。盡量做到每過(guò)一段時(shí)間，就到大學(xué)或國(guó)外短期進(jìn)修和學(xué)習(xí)，吸收新鮮設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)；參加行業(yè)會(huì)議或職業(yè)群體聚會(huì)。有些建筑師有機(jī)會(huì)以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn)，沒(méi)有此機(jī)會(huì)的建筑師也應(yīng)主動(dòng)積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的思考和需求；課堂學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二階段：20142019年，熟悉適應(yīng)發(fā)展期職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到的職務(wù)或職務(wù)、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)（知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、資格證書(shū)等）及實(shí)施計(jì)劃繼續(xù)攀升階段：關(guān)鍵在于選擇方向?qū)ㄖ焷?lái)說(shuō)，入行10年以后應(yīng)該考慮的問(wèn)題就是自己的發(fā)展方向了。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項(xiàng)目的整體運(yùn)作，從項(xiàng)目的洽談、業(yè)主溝通，到設(shè)計(jì)班子人員組成，設(shè)計(jì)計(jì)劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長(zhǎng)建筑的技術(shù)環(huán)節(jié)，從建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)想到與各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。七、評(píng)估與反饋八、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的 了解。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職