【正文】 起來(lái)，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。２，夜幕降臨，大家沉沉入睡（在 “裁判 ”的指揮下，大家閉上眼睛）。３、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(lái)（裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗）。眾人表決（大家依次發(fā)表意見，憑對(duì)每個(gè)人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰(shuí)最有可能是“ 兇手”）。６、不管錯(cuò)殺與否，兇手出局，游戲繼續(xù)進(jìn)行。補(bǔ)充說(shuō)明：殺人游戲鍛煉“好人 ”的推理能力，也鍛煉 “壞人” 的表演才能。三、猜數(shù)字規(guī)則：猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰先由一個(gè)人來(lái)寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100 間進(jìn)行猜測(cè)。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。替罪羊。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。比如：背你饒一圈等。打死我也不說(shuō)。所以，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。大家每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)題，其中問(wèn)的問(wèn)題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問(wèn)的。還有意思的是真中大獎(jiǎng)，可以懲罰一個(gè)人。任你發(fā)揮 ~四、貼牌道具：一副撲克牌（拿走大小怪）規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。A 最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神。（類似于殺人游戲）五、猜牙簽飯桌上的經(jīng)典游戲。主持人把一定數(shù)量（1 根到全部）的牙簽?zāi)笤谑掷?，讓大家依次猜有幾根。六、我?ài)你VS不要臉聽上去有些 “曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話 3次。亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“ 我……不要臉 ”或 “不…… 我愛(ài)你”之類的經(jīng)典 “自白”。亮點(diǎn)：這是個(gè)傳統(tǒng)的英式游戲，流行于年輕男女間，沒(méi)準(zhǔn)做完游戲，就真的感覺(jué)“ 來(lái)電”嘍！這類游戲的同類項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，大家盡可發(fā)揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。例如：我從沒(méi)放過(guò)女朋友“ 鴿子”。亮點(diǎn)：這個(gè)游戲，需要參與者百分百的誠(chéng)信。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來(lái)越快。以一實(shí)例加以說(shuō)明?！?念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。第四篇：好玩游戲大風(fēng)吹：全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于中央?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。但是地點(diǎn)不能重復(fù)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開？”你說(shuō)：“上海開”?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開。我來(lái)夸夸你。要求多講優(yōu)點(diǎn)，略提希望。這個(gè)游戲，可以提高自卑的同學(xué)的自信心，也可以讓大家體驗(yàn)到被肯定的滿足感。這個(gè)游戲可以讓大家學(xué)會(huì)贊賞別人，進(jìn)而學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。目的：由于生活節(jié)奏的加快，生活內(nèi)容的豐富，現(xiàn)在的小學(xué)生缺乏耐心，這也是導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)上浮光掠影的一個(gè)原因?！段魈烊〗?jīng)》游戲（培養(yǎng)意志毅力）主持人邀請(qǐng)８人上場(chǎng)，等分成甲乙兩組，先由甲組當(dāng)取經(jīng)隊(duì)，４人分別扮演不同的角色：１、唐僧用單腳打坐，合掌；２、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１條腿做挑擔(dān)狀；４、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺(jué)狀。游戲開始，主持人“１、２、３、??”有節(jié)奏地?cái)?shù)數(shù)（擊掌），乙組的又喊又叫：“妖怪來(lái)了！妖怪來(lái)了！”并去挑逗甲組的人（但不能推碰拉觸）。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)。比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)? 比短：比手指頭；比褲子或裙子? 比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度? 比大：比眼睛；比手掌?抓尺子一個(gè)人拿著尺子讓它豎直往下掉，另一個(gè)人迅速抓住，抓得越下面表示年齡越小（是真是假不知道，不過(guò)是游戲而已，別太認(rèn)真了），不過(guò)可以測(cè)出你的反應(yīng)能力氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員其他面對(duì)著他站成一列橫隊(duì)相距1米遠(yuǎn)游戲開始當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí)全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)如 “刮大風(fēng)”“不怕” “下大雨”“不怕” “有大霧”“不怕” “下大雪”“不怕” 唯獨(dú)聽到“下冰雹羅”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下要是動(dòng)作遲緩就算失誤互換角色。頭腦風(fēng)暴全班學(xué)生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫某個(gè)字的同音字（音調(diào)不同也可以）。相同時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組寫得最多?？匆粋€(gè)組內(nèi)哪個(gè)同學(xué)想到的字最多。但是單憑一個(gè)人的努力，往往寫出幾個(gè)便“卡殼”了，于是便會(huì)出現(xiàn)大家不停的高聲叫著某一個(gè)字的熱鬧場(chǎng)景，甚至出現(xiàn)同一組好幾個(gè)人集體上陣的情況，教室里的氣氛空前活躍。游戲結(jié)束后，大家禁不住慨嘆祖國(guó)語(yǔ)言文化的博大精深，同時(shí)我也引導(dǎo)學(xué)生：在我們使用漢字輸入法的時(shí)候，正是因?yàn)橥糇痔?，影響到拼音輸入的速度，所以我們才學(xué)習(xí)五筆字形輸入法來(lái)提高大家的錄入速度。同組的其他同學(xué)可以提示，也可以換人。評(píng)比之后可以繼續(xù)寫，直到寫不出為止。這也是一個(gè)門檻較低的游戲，很容易調(diào)動(dòng)起所有學(xué)生的積極性，而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)生聯(lián)想到的事物往往更側(cè)重于較為時(shí)尚的內(nèi)容，如在對(duì)“夏天”一詞進(jìn)行聯(lián)想時(shí)，大家比較容易聯(lián)想到的有：熱、冰糕、知了、空調(diào)、電扇、游泳等內(nèi)容，繼續(xù)下去大家還會(huì)想到裙子、短褲、防曬霜、花露水、頤和園（英文稱“夏宮”）、避暑山莊等內(nèi)容，學(xué)生們后來(lái)還想到了歌手樸樹和梁靜茹，因?yàn)樗麄兏髯杂嘘P(guān)于夏天的歌曲“生如夏花”和“寧夏”。如對(duì)“硬件”一詞進(jìn)行聯(lián)想，學(xué)生們很容易想到主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、CPU、主板、內(nèi)存、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器、打印機(jī)以及一些硬件廠商等。不許有任何批評(píng)意見，只考慮想法，不考慮可行性。一輪結(jié)束后，還有新奇想法的人可以繼續(xù)搶答。這個(gè)游戲開始的時(shí)候比較簡(jiǎn)單，大家會(huì)說(shuō)一些題目物品已經(jīng)存在的功能，比如說(shuō)“手機(jī)”可以用來(lái)打電話、發(fā)短信、聽音樂(lè)、拍照、錄音、上網(wǎng)、玩游戲等。這個(gè)游戲的意義在于能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們更有創(chuàng)造力地去解決問(wèn)題。但是地點(diǎn)不能重復(fù)?！贝蠹乙黄饐?wèn)“往哪開”你說(shuō)“上海開”?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)“往哪開”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螵φf(shuō)“往某某地方開。興奮點(diǎn)可以增進(jìn)人與人的感情而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。以一實(shí)例加以說(shuō)明。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”坐在“瞎子”左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個(gè)人?！跋棺印比绻f(shuō)不行就繼續(xù)指下一個(gè)人。“瞎子”摘下眼罩根據(jù)每個(gè)人的表情來(lái)猜測(cè)誰(shuí)被選中了而參與的人不能告訴瞎子。瞎子要出一個(gè)題目或者說(shuō)指定一個(gè)節(jié)目要被選定的人去完成。下一輪由上一輪被選定人來(lái)