【正文】 ，孩子得不到尊重，她又怎么能學(xué)會去尊重別人。就是在前不久，在我們學(xué)校就發(fā)生了這樣一件是：在六年級的某個(gè)班，一個(gè)男生沒經(jīng)過他人的同意就去打開了一位女生的文具盒，看見里面有一張紙條，便打開來看。特別是女同學(xué)，所以，大家以后說話、做事都要考慮后果，不要莽撞行事。！第四篇：尊重自己尊重他人班會教案《尊重自己，尊重他人》主題班會最新活動目標(biāo)“尊重”的了解和認(rèn)識，展現(xiàn)尊重的內(nèi)涵。提高自身素質(zhì)。部分學(xué)生日常中，與同學(xué)交流時(shí)常有臟話，語言不禮貌。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時(shí)，沒有注意傾聽打招呼時(shí)直接喊“喂喂……”不停，或者叫綽號，因?yàn)閷Ψ娇隙ā皠e有一番滋味在心頭”；交談時(shí)明明知道是對方不愿講的話題，還繼續(xù)談，專揭對方的傷疤等。（3分鐘）可是，大家知道到底什么是“尊重”嗎？請欣賞詩歌中找到答案?！倍?、學(xué)會自尊關(guān)于自尊的名言——把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。（）這句話的意思大體意思是要懂得自尊，同時(shí)也要尊重他人，這樣才能擁有高尚的品質(zhì)。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的?！蓖瑢W(xué)們，行動起來，做個(gè)懂得尊重自己的人吧。三、尊重他人小游戲，“照鏡子”表演下面讓我們一起來做個(gè)小游戲吧。生討論：同學(xué)照著你的表情做，你的感覺如何？看來，大家都喜歡被人尊重啊。所以，要想贏得他人的尊重，我們首先一定要學(xué)會尊重他人。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。其實(shí)，您和我一樣也是商人！” b、生：大家猜猜：結(jié)果會發(fā)展成怎樣？生說出結(jié)果： 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”c、師總結(jié)：沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。這就是尊重，這就是尊重的力量!如果不尊重他人，又會有什么后果呢？請從《女王敲門》這個(gè)小故事中找到答案。有一天晚上王宮舉行大宴，女王忙于接見王公貴族，卻冷落了丈夫。不久有人敲門，阿爾貝托很冷靜地問：“誰？”“我是女王！”外面答道，語氣有點(diǎn)生硬。女王悻悻地離開了，但她走了一半，又返回，再去敲門?！笨墒情T依然緊閉。她帶著憤憤的心情走開了，可走了一半，再次折返。阿爾貝托依然冷靜地問：“誰？”女王委婉溫和地說：“你的妻子。a、學(xué)生交流體會： 女王為什么么吃閉門羹？b、女王也有吃閉門羹的時(shí)候，原因就在于門里頭的人要的是平等和尊重。女王第二次敲門，雖然語氣有所緩和，但仍然是高高在上，所以阿爾貝托的心門依然緊閉?？梢姏Q定人與人之間和睦相處的不是身份的高貴，而是人格的平等。尊重他人帶來的好處：消除矛盾、增進(jìn)感情、尊人自尊……六、教師寄語 ：尊重別人，也是尊重自己！希望在以后的學(xué)習(xí)與生活中我們班的同學(xué)能夠互幫互助、和睦相處。同學(xué)們，讓我們學(xué)會尊重吧！如果人人學(xué)會尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會變成一個(gè)美好和諧的天上人間。推己及人，做人做事都要站在別人的角度想一想。1把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。1尊重他人是一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅?！白鹬亍钡闹匾?，促進(jìn)同學(xué)間的和諧關(guān)系?；顒颖尘埃赫n堂上，部分學(xué)生注意力不集中，在課堂上斜坐歪跨、發(fā)呆充愣、不認(rèn)真聽課做其他作業(yè)、玩手機(jī)、傳紙條等不尊重老師行為。部分學(xué)生日常中，與同學(xué)交流時(shí)常有臟話，語言不禮貌甚至打架等不尊重同學(xué)的行為，在家中任性不尊重父母的勞動、與父母爭吵……一、導(dǎo)入先展示圖片再交流談話：你發(fā)現(xiàn)日常生活中有哪些不尊重別人的表現(xiàn)？（教師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行引導(dǎo)）（1）、在態(tài)度上不尊重別人。（3）、在需要安靜的場合交頭接耳、隨意傳播小道消息，造謠圣石，排隊(duì)插隊(duì)，乘車搶座，偷看他人信件、日記，窺探別人隱私??原來在我們的生活當(dāng)中，有這么多不尊重別人的現(xiàn)象，那這節(jié)課我們就以“學(xué)會尊重——尊重自己、尊重他人”為主題開展一個(gè)主題班會。二、尊重，有這么一句名言“把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)?！肺覀冊趺醋龌蛟鯓討B(tài)度是在尊重老師呢？欣配樂詩歌朗誦《謝謝你！老師》（四）、尊重父母聽故事《帶鎖的日記》談感悟。請兩組同學(xué)表演，看哪組同學(xué)表演得好：一個(gè)同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，看來，大家都喜歡被人尊重啊。所以，要想贏得他人的尊重，我們首先一定要學(xué)會尊重他人。一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。同學(xué)集體朗誦詩歌《尊重》，形象感悟尊重。被帶動的學(xué)生在日常中，與同學(xué)交流時(shí)為他人起外號，語言不禮貌，在家中任性不尊重父母的勞動、與父母爭吵??由于大多數(shù)學(xué)生不明白他們的行為是不尊重他人的，簡單的認(rèn)為那只是自己個(gè)人的行為，不會對他人造成什么影響。舉行這次班會是為了讓大多數(shù)學(xué)生意識到自己的言行是否是尊重自己和尊重他人，從而自覺的抵制不良行為給他人和自己帶來的不良的印象和影響。再從尊重自己、尊重同學(xué)、尊重老師、尊重父母、尊重陌生人五個(gè)板塊來談尊重自己尊重他人，每個(gè)板塊我根據(jù)各自不同特定選用不同的形式讓學(xué)生從不同角度會體會尊重，如尊重自己，我請學(xué)生課前查閱大量的資料來談自己的理解，因?yàn)樽宰鹗俏覀兂煸谧爝厖s沒有幾個(gè)人真正理解并做到恰如其分的，我認(rèn)為每個(gè)人需要用一輩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。尊重老師這一版塊我就在同學(xué)演繹了情景劇和發(fā)表對老師理解和尊重后安排了配樂朗誦，讓同學(xué)們在理性認(rèn)同的同時(shí)得到情感的升華。當(dāng)然，僅靠一節(jié)課就想改變一種許多不良現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的，所以今后我首先要求自己做到把尊重學(xué)生貫徹到教育教學(xué)工作中，使之逐步內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，結(jié)合其他主題班會及活動教育和影響，和學(xué)生共同營造一個(gè)互相尊重、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境