教師招聘考試：迎面接力跑教案-閱讀頁
2024-11-14 18:23本頁面
【正文】 習(xí)傳接棒B、4人一組相距5米走動中練習(xí)傳接棒 C、4人一組相距10米跑動中練習(xí)傳接棒通過練習(xí)，課剛開始接力比賽失敗的同學(xué)們對失敗的結(jié)果服不服？要不要重新比一次？（接力比賽）三、結(jié)束部分集合，放松；（慢跑跟著老師一起做，甩甩胳膊、甩甩腿，給前面同學(xué)揉揉肩……）集合講評，課堂小結(jié)，師生再見。技能目標(biāo)：并初步掌握傳接棒技術(shù)動作，把握好傳、接棒時機(jī)與配合。二、教學(xué)內(nèi)容穿越火線—障礙傳接跑。三、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：傳接棒技術(shù)動作。四、教學(xué)方法分組討論法。講解示范法。宣告本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：快、靜、齊 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△（二）、準(zhǔn)備部分全班成四路縱隊(duì)慢跑三圈。穿越火線—障礙接力跑。（3）組織形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ●♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ●△（三）基本部分小組思考并討論迎面接力注意事項(xiàng)及技巧（每一個組找一、二名同學(xué)回答問題）。教師示范具體動作（讓一或二個學(xué)生參與）。教師選擇優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行示范，并進(jìn)行表揚(yáng)。教師把本班同學(xué)分組進(jìn)行迎面接力跑比賽二次（教師裁判）。教師點(diǎn)評本堂課學(xué)生表現(xiàn)情況。教師宣布下課，師生相互“再見”。為培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛和競爭的精神，及學(xué)生積極主動相互協(xié)作的意識，本次教學(xué)對教材中的技術(shù)教學(xué)因素做了淡化處理，突出了由傳統(tǒng)的“教師教，學(xué)生學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生樂于主動學(xué)，自主學(xué)”，教師輔導(dǎo)的探究式學(xué)習(xí)方式。二、教材分析迎面接力跑是田徑教學(xué)中唯一的集體協(xié)作項(xiàng)目，對于這個教材的理解，我認(rèn)為應(yīng)從廣義角度看，凡是由多人參與的，為一個共同目標(biāo)，相互協(xié)作，以跑為主要完成手段共同完成的活動就是接力跑。同時，學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，小集體的團(tuán)隊(duì)意識，責(zé)任感，與他人的溝通及人際關(guān)系的培養(yǎng)，在教學(xué)中得到充分落實(shí)。在教學(xué)過程中，我采用積極引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，并且在學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生探究、分析、自控能力和解決問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)迎面接力跑，使同學(xué)們基本掌握立棒式傳接棒的方法技巧及技術(shù)要領(lǐng)。培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感。（請一學(xué)生配合）。通過多次和反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練。七、教學(xué)亮點(diǎn)通過游戲讓學(xué)生初步認(rèn)識迎面接力跑，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生分組討論、自主合作學(xué)習(xí)，歸納迎面接力跑傳接棒技術(shù)的動作要領(lǐng)，在各個環(huán)節(jié)的練習(xí)中掌握技術(shù)，突破課的重點(diǎn)、難點(diǎn)八、教學(xué)流程本課教學(xué)過程分為導(dǎo)入階段——熱身階段——探究體驗(yàn)階段——身心放松階段四個部分。練習(xí)密度約為45%，平均心率約為120——130次/分。通過學(xué)習(xí)使90%同學(xué)掌握了解傳接棒的時機(jī)，并通過分組法、比賽法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：傳接棒方法 教學(xué)難點(diǎn)：傳接棒時機(jī)與配合 教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備部分體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；教師宣布課的內(nèi)容、要求；檢查著裝，安排見習(xí)生；準(zhǔn)備活動（1）、慢跑300米（2）、徒手操（4*8拍）a、擴(kuò)胸運(yùn)動b、體轉(zhuǎn)運(yùn)動c、腹背運(yùn)動d、弓步壓腿e、仆步壓腿f、活動手腕腳腕二、基本部分傳接棒方法接棒人右手四指并攏，大拇指張開，虎口向前，手臂伸出，放在標(biāo)志桿的右側(cè)，接迎面同伴傳來的棒。傳棒人右手持棒一端，棒立著將另一端傳到接棒人的右手中。50米迎面接力 方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)再分成兩組，相距50米，面對面成縱隊(duì)站立，一組排頭持棒站在起跑線后。規(guī)則:接棒時不得越出限制線；棒必須交到手中，不得拋接，掉棒時由本人拾起。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團(tuán)。規(guī)則：不得用推、拉等動作擠出已抱團(tuán)的人。（請一學(xué)生配合）。通過多次和反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練。三、結(jié)束部分集合，放松；講評，師生再
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