【正文】 ： 一條拉力繩（將它弄成一個牢固的圈圈）方法：①以兩人為一組，各自在各自的范圍內 做“拉距戰(zhàn)”②小孩了將繩子套在腰部進行。⑤老師可以在一旁記錄每個人的成績，做為獎賞用。②亦可用以分組（兩人為一組時）。道具： 繩子一條，長5m兩端互相連接起來，成為圓型。埸地： 室內外均可。繩子放于中央。方法： 兩人站于，繩子中央，或跪著。號今下，各自用力向前 移動，看誰力氣大，先將玩具拿起，即 為勝利。道具： 每隊準備：輪胎兩個、皮球3個。置于起點這之輪胎內。備注：①不可用手扶中間之球?？捎糜蓄伾z 布粘住作記號，以分布人數位置。埸地： 室內外均可。方法： 號令下，所有人員均在圓內，背向圓心，肚頂繩子，各自奮力向前移動，看誰先拿到玩具物。人數： 20人以上，分隊比賽。里面各裝有不同之物，輕重不 大的不一定重，小的不一定輕，有 小的比大的重，有大的比小的重。起終點距離10m，終點置所有的盒子、箱子。名稱： 飛上青天人數： 10人以上，分隊比賽道具： 每隊準備紙箱子數個、氣球數個、細線 數條。場地： 室內室外均可。方法： 號令下，各隊所有人員在自己的大圓外 面，各自拿布球往箱子丟擲，將所有箱 擊倒，讓氣球飄上青天，哪一隊先完成，即為勝利。名稱： 球大王人數： 20人 ~ 40人不等分隊。場地： 室內外均可，室外最佳。方法： 先選一人為球大王，拿著球站在箱子上 面，不可以走下面，其余的人自由在球場地四周活動。備注： 人數多時，可將：球、箱子、球大王之 數增加。方法： 為兩組接力競賽，5人一組，在地面上 畫兩個30公分的圓圈，距離五碼。目的： 養(yǎng)成兒童慎重的注意里，協(xié)調性。②粉筆一支。將人數分為而組，各組先由第一位跑至 圓圈，以雙腳夾著一個球，雙手撐地于 體側，運用手和臀部的移動回本位，記 住雙腳要離地，即不可讓球著地。目的： ①鍛煉雙手和雙足的支持力量。③培養(yǎng)競爭心。②球一個。場地： 室內外均可。方法： 號令下每隊一人載著紙帽子頂著求，小 心的走向終點繞目標物回來換人，那一 隊先做完，即為勝利。五名稱：摸摸我是誰？方法：(1)主持人放1個物品在箱內。(4)主持人可準備多種物品替換，不可讓旁人看到。(2)用一大方巾把以上的所有物品蓋上。(4)時間到吹哨，并立即把布蓋上，請游戲者說出10樣所記物品，始可過關。(幼兒)手持水氣球，投準進籃子。（3)投進3球才可通過。名稱：大力水手:器材：輪胎、繩子、方法：（1）小朋友坐在輪胎里面，家長拉著輪胎把小朋友拉到終點（2）從終點返回到起點交給下一組家庭，即過關。（2）家長把氣球吹起來，帶著寶寶拿著氣球跑到中間的輪胎處。（4）坐爆后揀起地上的魚帖在藍色的壁紙上，即可通過。擺成規(guī)定的圖案，每層4個，完成圖案即為成功。謝爾蓋耶夫娜》)是前蘇聯女作家柳德米拉它一度被認為是前蘇聯一部反映青少年問題的劇作。戲劇沖突由女教師葉蓮娜全劇圍繞著一個堅決不給,一個拼命索取而展開了一場關于理想與現實、真實與謊言、激情與冷漠、規(guī)則與無忌的較量。“三一律”在現代戲劇觀念中一度顯得落伍，但在這出戲里，我們看到了“三一律”煥發(fā)出的巨大藝術能量，它使悲劇集中到了人的精神層面的交鋒，或者用譯者的話來說，它使“情節(jié)簡簡單單，卻又包羅萬象”。謝爾蓋耶夫娜；卑鄙無恥、控制欲膨脹的瓦洛佳；自私功利、打著理想旗號的巴沙；拜金主義、“便宜了不賣”的女孩拉拉；愚蠢怯懦、易受人擺布的維佳。我從來都認為，舞臺藝術的力量，就是將現實中的問題以藝術的形式展示給觀眾，帷幕遮住的，是現實的善與惡、丑與美，誠如劇中的五個人物，有哪一個不是我們能從自身或旁人身上找到影子的呢？瓦羅佳——權術的玩弄者“他聰明靈活，思緒活躍，雄辯滔滔；他掌控局面，滴水不漏；他有隨機應變的智慧和層出不窮的點子；他是學校的優(yōu)等生，他的理想是成為出色的外交官和政治家。”全劇的戲劇沖突主要在于學生與老師圍繞一把可以修改考卷分數的鑰匙爭奪展開，而最為學生這一方的鼓動者和策劃者，瓦羅佳一直自視為領袖、主人、老爺。瓦羅佳出身富裕之家，成績優(yōu)秀，可謂是擁有許多其他同齡人所沒有的、所羨慕的，這樣一個心懷政治抱負的有才青年，念念的只是通過一個所謂的實驗，來證明自己的能力。我不禁想到現在有些所謂的“二代”們，一些我們看來的“佼佼者”，優(yōu)越的條件已經讓他們迷失了自己，為了填補心靈的空洞，為了一些所謂的“滿足”，而去追求極端的成功。于是，我們看到瓦羅佳這個少年最終只能像飛蛾一樣，非但沒有找到溫暖，反而把自己徹底焚燒?！弊鳛橐幻磥斫處煹念A備員，我想到了身邊的一些所謂的“問題學生”，這些學生常搗亂課堂秩序，故意頂撞老師權威的話，或引起全班哄堂大笑。當然，瓦羅佳的典型意義在于他已經超越兒童輕微偏差心理，他更多地反映了社會功利面在孩子心中的折射。在家庭教育缺失這一塊，拉拉就是一個很典型的例子。她因男友巴沙而卷入這場師生間的斗爭，她明知善惡是非，卻仍選擇物質生活。單親家庭的拉拉崇尚潮流，她羨慕那些生來就活在富貴之中的人，她渴望有一天，自己也能成為那樣的上流人物。哦，她們那一張張臉，又滋潤又光澤，就像是玻璃紙上的禮物！葉連娜：我明白了，你是想過安逸的生活。葉連娜：難道這就是幸福？拉拉：本來嘛，幸福在于追求財富的奮斗中。比如我媽媽，圖書管理員，就常說：“應該克制需求。當我需要新衣服的時候，她就趕快出去找哪兒有清掃工的零活。謝爾蓋耶夫娜，就是進入上等生活的一張通行證。我們不難在拉拉天真般的言語中看到世俗的丑陋影響，我們帶給孩子的是什么？是可恥的寄生！我不禁想到了《蝸居》中的海藻，為了物質上的追求，墮落了自己。在話劇中，拉拉面對男友，從心里嘶啞的喊出：“這年頭要想過好日子，就得成為無恥的人。”現在社會上所謂的“高級小蜜”中，有多少是擁有良好教育的大學生，只是因為物質上的不滿 足和精神上的惰性，就將自己包裝出售，而拉拉的未來設想，恰恰是去過這樣的寄生蟲生活?！翱伤廊皇莻€孩子，她那用勢利的堅強偽裝起來的溫柔的、慈悲的心，最早被葉蓮娜老師喚醒，她懇求葉蓮娜交出鑰匙，用朋友真心實意的勸告，最后，當她自己塑造的道德邊防倒塌，她變成瓦洛佳用來威脅葉蓮娜老師的工具，她懦弱的男朋友——巴沙囁嚅著不敢保護她，她的朋友——維佳，成了瓦洛佳的幫兇，她在無謂的掙扎之后她完完全全地清醒過來，獨自一人坐在葉蓮娜老師反鎖自己的衛(wèi)生間門口，哭泣地呼喚她的老師?！卑蜕场鄢岬奈膶W家巴沙，這個書香世家出身的孩子，這個做著文學夢的孩子，卻無法從夢里飛出，而被現實的歧途折了翅?？尚Γ∥覐陌四昙壘烷_始研究托斯托伊夫斯基?，F在就因為倒霉的數學，請原諒，葉連娜謝爾蓋耶夫娜，我就得失去，也許，唯一的機會。您想，安德列夫斯基教授，我父親的科研領導，他的兒子怎么沒找您提分數？低身下氣地求您？因為他一出生就已經在大學定好了位子。而我父親，您瞧，從不拿論文來謀私利。不這樣沒法生活！”為什么巴沙會有那么多的抱怨？這個少年為自己錯誤的行為辯解時所拿出的例子哪一個不讓我們臉紅？父親兢兢業(yè)業(yè)，不如領導抄一篇論文發(fā)表。前幾年網上流行一幅漫畫，四個教授一個抄一個的論文，最后成了一個循環(huán)。于是，他們所帶的那些有潛質的學生就成了很好的幫手。而這些，卻只是社會百態(tài)中的一角。他不服氣，有些人只是因為有個良好的出身就可以一生無憂，而對于像巴沙這樣的家庭的孩子，他們所能依靠的，就只有自己個人的奮斗。而關于升學制度上，文學上頗有潛質的巴沙卻因數學的原因無法進入自己的理想大學。但這卻只是杯水車薪，由于名額的限制和其他各方面的原因，總有些人回落單，我們需要的是一種更完善的體制，這才是面向大眾的解決辦法。維佳——單純的勇敢維佳，一個蔬菜站站長的兒子，一個社會底層的人物，在父親的影響下成為一個十足的酒鬼?？晌揖褪菬釔凵?。漿果、蘑菇，葉連娜謝爾蓋耶夫娜，美妙極了！等我考完大學您想不想和我一塊去？去嘛，?。柯烦滩凰闾h。他盲目地跟從著比他更富頭腦的瓦羅佳，卻差點成為他的棋子；他簡單地判斷事物，為爭取心中的理想而企圖殘忍過，卻最終無法接受自己；他最早向葉連娜懺悔，并在計劃威脅到拉拉貞潔時，在巴沙妥協(xié)時，他突然勇敢的站出來保護拉拉，反抗瓦洛佳。瞧啊，太陽出來了?！笨梢哉f，維佳是整部劇中最可愛的角色，不會拐彎抹角，最直白的內心表達，最真誠的情感流露，最勇敢地反抗。但這些人，卻往往是真性情流露的直白者，是反抗的先驅戰(zhàn)士。謝爾蓋耶夫娜——從微笑到死亡的堅持無論是開頭的生日驚喜，亦或是后來的逼迫，這一切都明晃晃地直逼葉連娜——這個單身的數學老師而來?！坝H愛的葉連娜四個自己諄諄教誨的學生，為了鑰匙，他們用昂貴的禮物賄賂她；他們用苦苦的哀求收買她；他們改變嘴臉將人性的丑惡展示給她；他們扮演起小丑匍匐在地去嘲笑她。直到最后，當一個女孩的貞潔被作為最后的賭注，她握著鑰匙的手才放開，而這鑰匙，這堅持的守候，竟然只能以她的生命作為最后的終結！這是一場有關人性與道德的心靈戰(zhàn)，面對著四個孩子，他們朝氣蓬勃，成熟中還透出些許青澀，他們是在模仿，這個游戲本來就不是他們原創(chuàng)的產物，社會的大環(huán)境深深影響了他們的性格和價值取向。“新人們，你們學會用現實的缺陷，給自己的卑鄙包裝了！可是你們怎么就忘了一句話：人不僅僅靠面包活著！”“你們是什么無恥之徒？你們是小市民。你們的上帝不就是錢嘛。” 葉連娜唾棄的僅僅是臺上的四個孩子嗎？當飾演葉連娜的演員對著觀眾歇斯底里地喊出這些話時，該清醒過來的又是誰？“當保險柜的鑰匙終于落地，女教師以自己的死來做出最后的抗爭，我們思考的著力點就是戲劇所要揭示的本質——這個社會有一個抽象的法則，如果道德從里面潰爛了外面多少殫精竭慮的美化也是于事無補。可一個人的堅持總是有限的，但我們不能因為有限就放棄堅持，我們相信，堅持的人多了，路寬了，走的人也就多了。最后的五個影子，一個瘋狂地離去，一個懦懦后含淚的承諾，一個偏激下的勇敢，一個痛苦后的尋求，一個不屈的堅持，當光影重疊，我們是否看到了自己?！耙蛞娖鋹?，故需求善”，在這樣一部遵循典型的三一律原則下典型人物的典型話劇中，在看似最不可能的時間和環(huán)境下，徹底撕去人性的偽裝與尊嚴，反思與反省我們精神上的邪惡與缺陷。第四篇：游戲競技社團策劃書電子競技社團策劃書成立背景一． 成立背景如果說時間是一根線，那么新年就是一個結，截斷了過去的年邁與蒼陳，去迎接新的青春與蔥郁。帶著無數懷疑甚至是敵視的眼光，競技類電子游戲正式走上了體育運動的殿堂。而面對它的將是無限的發(fā)展前景及其背后驚人的商業(yè)價值。電子競技運動作為一項體育項目，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、協(xié)調能力、團隊精神和毅力，以及對 現代信息社會的適應能力，從而促進其全面發(fā)展。它具備網絡游戲和單機游戲所不具備的高對抗性和競技性，卻具有體育比賽的是特征：可定量，可重復，精確比較的特點。從本質上，他是一種源于游戲卻高于游戲的體育運動?！坝螒颉?因為這個詞曾經沉淪了太多太多不經世事的孩子。而作為一個大學生，如果依舊在如此徘徊的話。輕而言之，其還不能被完整的稱為一個社會人；重而言之，他甚至不具備被稱為當代大學生的資格。在這樣的前提下，為了順應時代的潮流；為了迎合社會發(fā)展的趨勢，在學校內在學校內組織一支有組織，有規(guī)模，有紀律，有目標，團結、進取、向上、自勉的隊伍是有必要的。二． 社團細則社團名稱：社團宗旨：社團人員機構：社團經費：三．社團張程第一章總則第一條：作為一個嚴格、嚴謹、自律的社團，社團的每位成員都必須嚴格恪守社團章程。所有違反社團章程，并同時違背學校制度的成員，社團內部對其做出處罰后都將移送學校相關部門做進一步處理。第六條 ：社團發(fā)展方向發(fā)展方向：我社團將緊跟時代步伐，開創(chuàng)新學期我校社團工作的良好局面，給大家一個發(fā)展自己才能的機會，爭取社團更好的為學生才能的展現服務，為學校發(fā)展服務。戰(zhàn)斗部等七個部門組成。秘書處：協(xié)調校內部各部門工作，主持校聯盟日常事務。宣傳部： 負責校聯盟對外宣傳工作及賽事的宣傳工作，對聯盟組織和參與的賽事進行報道，并對外界宣傳，提高聯盟及聯盟賽事的知名度，擴大聯盟的影響。外聯部：負責對外聯系工作，讓聯盟與其它電子競技組織和外界之間能夠 更好的溝通較量。第八條：社長以及各部負責人產生辦法 以及程序（一）主席：主席的任用由前任主席提名，全體會員投票表決產生。（三）各部部員：根據各會員的愛好和特長自主決定欲加入的部門第三章 社團活動第九條：經費來源：比賽的獎品主要通過社團以贊助的形式向學院和社會各企業(yè)取得，比賽場地主要靠社員聯系．第十條：社團每位成員都只能在學習之余參加社團活動，若因以社團之名無故曠課、遲到、早退者，社團將在確認情況后予以開除。第十二條：社團收費活動可自由選擇是否參加，參加人員有收費確定第十三條：社團活動不得無故缺席，如有意外無法參加必須向社團有關成員請假，無故缺席三次者將予以開除。第十五條：每一位參加社團的成員都必須經社團的嚴格審查，在確認所有資料無誤之后方可加入社團。第十七條；社團成員必須維護祖國利益，不得參與任何有損祖國尊嚴和榮譽、違背四項基本原則、危害社會秩序的活動，反對破壞安定團結的行為。個人利益要服從國家利益、集體利益；同學之間團結友愛、互相學習，互相幫助，關心集體； 反對極端個人主義。說話要有事實依據，辦事力求從實際出發(fā)；正確展開批評和自我批評。第五章權利、義務和責任第二十一條：會員的權利 1 電子競技社團成員享有監(jiān)督社團履行其職責的權利。3 社團會員享有參與社團的活動及賽事的權利。5 社團會員享有投票權、表決權及申辯的權利。第二十二條：會員的義務：1 社團的組織和會員必須遵守中華人民共和國各項法律法規(guī)，不得有違反法律的行為和不道德 的行為。3 社團成員必須按時、保質的完成社團分配的活動組織、宣傳 運作、賽事籌辦等各方面的一切事務。5 社團會員必須定期注冊，積極參加社團組織的各項活動賽事。情節(jié)特別嚴重者，開除其社團會員的身份。3 若社團會員部門負責人多次不能按時按量的完成 社團分配的工作及布置的賽事活動，經理事會商議通過后，將對該負責人予以除名。第二十五條：社團的每位成員在新學期開學必須向社團確認自己的學習狀況，并同時如實確認上學期的學習情況，如發(fā)現有上學期正?？荚囍锌荚囌n程有三門或三門以上不及格或學習成績明顯下滑者，將