20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元變廢為寶教材分析-閱讀頁
2024-12-29 13:39本頁面
【正文】 全過程。 2．選擇貼近學生生活的現(xiàn)實素材。 （二）學與教建議 1．合理安排活動過程，注重對方法的指導。在進行每個環(huán)節(jié)活動時，都要注重活動方法的指導。然后，學生以小組為單位，根據(jù)選好的研究內容，商量研究的方法之后；再進行第二個環(huán)節(jié)“做一做”，組織學生開展調查活動，收集相關的資料，并加以整理。 2．打破課內與課外的界限，創(chuàng)造學生進行實踐的機會。教學時，教師要切合生活的實際，引導學生先從家里開始進行調查，再到社區(qū)、回收站、垃圾處理站等公共場所進行調查，也可以利用課余時間或節(jié)假日有意識地引導學生到生活中觀察、調查、發(fā)現(xiàn)垃圾的處理及利用信息。比如“做 一做”環(huán)節(jié)，首先應組織學生想一想：“變廢為寶”這個活動需要調查垃圾的哪些情況？教師指導學生明確調查方向，然后讓學生到生活中進行調查了解。 3．注重反思，深化綜合與實踐活動目標。 4．建議課時數(shù)： 1
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