上善若水大愛無痕-師德師風(fēng)演講稿[合集]-閱讀頁
2024-11-10 01:56本頁面
【正文】 給與回報的“大愛”。教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。但是!對教書的選擇，今生我無怨無悔。身于幽谷處，孕育蘭花香。樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!第五篇：《上善若水 大愛無痕》演講稿演講稿《上善若水 大愛無痕》單位：厲莊鄉(xiāng)劉莊小學(xué) 教師：厲 改 紅《上善若水 大愛無痕》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!我今天演講的題目是《上善若水，大愛無痕》。我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值。然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇。我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌。42年的生命旅程，并沒有驚天動地的大事業(yè)，但卻贏得了群眾的泣淚而別、夾道送行?！叭咧v臺安身立命，一腔摯愛播地灑天。張偉有大愛之心，他愛自己的家人，愛學(xué)生，愛教師，愛學(xué)校，同時又有一種事業(yè)之愛，這種愛激勵支撐著他?！蔽覈糯鷤ゴ蟮恼軐W(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。當(dāng)其為雨露，則潤物而無聲。當(dāng)其為池塘，則包容萬物。當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。匯入江海，則洶涌而澎湃。背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。停下腳步，看看身邊的人，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，發(fā)現(xiàn)好老師并不是遙不可及，真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，愛就體現(xiàn)在孩子們的身邊，精彩就在我們的隊伍里。這種愛，還可以是一種精神：是王校長的兢兢業(yè)業(yè)；吳主任的平易近人；這種愛，更是一種風(fēng)格：是郭老師的精益求精，于老師的豪邁灑脫，更是桂老師的儒雅從容。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師將家庭擱置一旁全身心撲在教學(xué)工作上，老教師埋頭苦干而不知疲倦。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，以無私作詞，用奉獻作曲，高歌一首新世紀(jì)的公仆贊歌！他們以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義！不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力。耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希
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