培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-11-10 01:21本頁面
【正文】 一練?？凑l的姿勢(shì)最正確。讀書寫字三個(gè)一，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一只拳，手離筆尖一寸寬。引導(dǎo)學(xué)生再次練習(xí)正確的寫字姿勢(shì)。握筆姿勢(shì)也要正確，手離筆尖一寸，筆桿往斜后方傾斜。復(fù)習(xí)《寫字歌》：我們學(xué)寫字，姿勢(shì)很重要，身正肩要平，臂開兩足安，4 / 5莫忘三個(gè)一，看清再描仿，筆筆用心寫，功到自然成。小小書包四四方，里面東西可不少。寫字前，擦擦手，寫字后，壓壓角，養(yǎng)成習(xí)慣很重要。說說怎樣才能把鉛筆削得既美觀又好用。鉛筆不能削得過細(xì)或過粗。課本、練習(xí)本的角卷了，怎么辦？讀書、寫字前，要注意什么問題？說一說：保持鉛筆尖尖又尖，用完鉛筆套上筆套，鉛筆擺放整齊有序，教科書要包好封面，寫字之前把手擦凈，寫完作業(yè)把角壓平，各種用品分類擺放。/ 5第四篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10 教學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語文的重要性。使學(xué)生養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文。學(xué)會(huì)修改作文。學(xué)生日記。過渡：剛才同學(xué)們說了很多學(xué)習(xí)語文的途徑，除了這些還可以有哪些渠道學(xué)習(xí)語文呢？我們一起來看圖。請(qǐng)大家說說看本學(xué)期自己準(zhǔn)備怎樣學(xué)好語文？三、總結(jié)。希望大家說到做到，做生活的有心人，學(xué)習(xí)的小主人。（板書：文章不厭百回改）提問：這句話是什么意思？著名教育家葉圣陶先生也曾說過，好文章不是寫出來的而是改出來的。過渡：我們都明白了修改的重要性，那到底如何修改呢？我們一起來學(xué)習(xí)?；貞洀?fù)習(xí)所學(xué)修改符號(hào)。⑵同桌互相批改一篇習(xí)作并交流。討論總結(jié)：如何修改作文？三、總結(jié)。第五篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 教案教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)：難點(diǎn)：△雙基目標(biāo)★明確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要作用，知道自己應(yīng)該有正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆字時(shí)，知道自己如何正確使用學(xué)習(xí)用品?！镎莆照_的使用學(xué)習(xí)用品的方法。教學(xué)策略好的開始是成功的一半。通過談話、看圖、討論、讀兒歌、演示并評(píng)點(diǎn)等方法，使學(xué)生早早確立姿勢(shì)不對(duì)不讀書姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆的意識(shí)。課前準(zhǔn)備教學(xué)媒體多媒體課件課前預(yù)習(xí)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。3．播放歌曲《上學(xué)歌》。)1學(xué)生交流：家里人做了些什么?說了些什么?自己做了些什么?2學(xué)生帶著高興地心情讀一讀。談話導(dǎo)入，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引發(fā)學(xué)習(xí)的共同話題。課時(shí)備課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖4．小朋友們，當(dāng)你們跨人小學(xué)的大門，跨人一年級(jí)的教室時(shí)候，你們就是光榮的小學(xué)生了，這是一件多么高興的事呀!成了一名小學(xué)生，你就能學(xué)到許許多多的知識(shí)。請(qǐng)大家打開書，到書中去看一看。教師適時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)。導(dǎo)人。小朋友們可能見過一些大哥哥、大姐姐，或者一些大人都戴上了眼鏡，使他們學(xué)習(xí)或做事很不方便，這就是因?yàn)樗麄儚男]有保護(hù)好自己的眼睛。出示第一頁插圖。5介紹自己看到的內(nèi)容。)(2)中間的兩位同學(xué)呢?他們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔?了解書本內(nèi)容，初步感知。通過直觀地仔細(xì)觀察，使學(xué)生 了解掌握正確讀寫姿勢(shì)的重要性。3．出示讀書姿勢(shì)插圖。)(2)練一練。(3)比一比。4．出示寫字姿勢(shì)圖。(3)看圖，指導(dǎo)正確的握筆姿勢(shì)。(5)反復(fù)訓(xùn)練。以后的每一天，我們都要讀書寫字，每一天都要跟今天一樣擺好姿勢(shì)，只有這樣，才能保護(hù)好眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。1．請(qǐng)小朋友們打開書包，取出書包中的物品,說說這些物品分別叫什么名字?有什么作用?2．這些學(xué)習(xí)用品，在以后的每一天里都會(huì)陪伴我們，我們應(yīng)該好好愛惜它們。二、看圖學(xué)習(xí)。3．推選表現(xiàn)出色的學(xué)生上臺(tái)示范，樹立標(biāo)兵。四、課堂小結(jié)。我們來比，看誰做得最好。)(3)下面的同學(xué)們正在干什么?(醫(yī)生正在幫助他們測(cè)視力，如果有問題，他們就要及時(shí)治療。2學(xué)生看著圖，說一說。(書、作業(yè)本、文具盒等，這些都是在學(xué)習(xí)中需要的東西，我們把它們叫做學(xué)習(xí)用品)1全班交流。3讀兒歌：小小書包四方方，里面東西可不少。各種文具本領(lǐng)大，用完記得要收好。使用前，擦擦手，使用后，壓壓角，要想成為好學(xué)生，養(yǎng)成習(xí)慣很重要。兒歌朗朗上口，便于兒童記憶，從而指導(dǎo)約束行為，因此要達(dá)到熟讀成誦。更便于落實(shí)。選做題：練習(xí)今天學(xué)會(huì)的讀書，寫字姿勢(shì)實(shí)踐創(chuàng)新作業(yè)：和爸爸媽媽講一講開學(xué)第一天的見聞。寫字姿勢(shì)： 課后反思優(yōu)點(diǎn)：不足：課改反思：
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