【摘要】在一次對人體脂肪含量和年齡關系的研究中,研究人員獲得了一組樣本數(shù)據(jù):年齡23273941454950脂肪年齡53545657586061脂肪根據(jù)上述數(shù)據(jù),人體的脂肪含量與年齡之間有怎樣的關系?散點圖:兩個變量的散點圖中點的分布的位置是從左
2025-06-02 01:20
【摘要】1、散點圖2、正相關3、負相關根據(jù)下表,作出散點圖(一)復習回顧(二)回歸直線2、回歸直線如果散點圖中點的分布從總體上看大致在一條直線附近,我們就稱這兩個變量之間具有線性相關關系。1、變量間的線性相關上述直線稱為回歸直線。(二)回歸直線3、如何求回歸直線的方程幾何畫板探
2024-09-04 02:01
【摘要】“兩個變量的線性相關(第三課時)”教學設計——最小二乘法求線性回歸方程杭州長征中學俞旭峰設計杭州西湖高級中學嚴興光修訂執(zhí)教一.內容和內容解析本節(jié)課的主要內容為用最小二乘法求線性回歸方程。本節(jié)課內容作為上節(jié)課線性回歸方程探究的知識發(fā)展,在知識上有很強的聯(lián)系,所以,核心概念還
2024-12-18 22:22
【摘要】第一課時變量間的相關關系變量之間的相關關系兩個變量的線性相關問題提出的一種數(shù)量形式.對于兩個變量,如果當一個變量的取值一定時,另一個變量的取值被惟一確定,則這兩個變量之間的關系就是一個函數(shù)關系.,有這樣一種說法:“如果你的數(shù)學成績好,那么你的物理學習就不會有什么大問題.”按照這種說法,似乎學
2025-01-22 11:53
【摘要】兩個變量間的線性相關及回歸方程的求法專題一、如何認識兩個變量間的相關關系相關關系我們可以從以下三個方面加以認識: ?。?)相關關系與函數(shù)關系不同.函數(shù)關系中的兩個變量間是一種確定性關系.例如正方形面積S與邊長x之間的關系就是函數(shù)關系.即對于邊長x的每一個確定的值,都有面積S的惟一確定的值與之對應.相關關系是一種非確定性關系,即相關關系是非隨機變量與隨機變量之間的關系.例如人的身高與年
2025-06-22 13:50
【摘要】兩個變量間的線性相關1.某地區(qū)2021年至2021年農村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:年份2021202120212021202120212021年份代號t1234567人均純收入y求y關于t的線性回歸方程;(參考公式:axby?????,.)())((
2024-12-28 20:22
【摘要】變量間的相關關系變量之間的相關關系兩個變量的線性相關整體設計教學分析變量之間的關系是人們感興趣的問題.教科書通過思考欄目“物理成績與數(shù)學成績之間的關系”,引導學生考察變量之間的關系.在教師的引導下,可使學生認識到在現(xiàn)實世界中存在不能用函數(shù)模型描述的變量關系,從而體會研究變量之間的相關關系的重要性.隨后,
2024-12-09 20:37
【摘要】2.變量之間的相關關系及兩個變量的線性相關基礎達標1.下列兩個變量具有相關關系且不是函數(shù)關系的是()A.正方形的邊長與面積B.勻速行駛的車輛的行駛距離與時間C.人的身高與體重D.人的身高與視力答案:C2.下列說法中不正確的是()A.回歸分析中,變量x和y都是普通變量B.變量間的
2024-12-28 20:21
【摘要】兩個變量的線性相關教學目標:經歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關的過程。知道最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學重點:經歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關的過程。知道最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學過程:1.回顧上節(jié)課的案例分析給出如下概念:
2024-12-23 11:31
【摘要】課題兩個變量的線性相關總課時1教學要求經歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關的過程.知道最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程.教學重點難點經歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關的過程,知道最小二乘法的思想;能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程.
2024-12-09 10:31
【摘要】兩個變量的線性相關數(shù)學家關肇直關肇直(—),中國科學院院士,是中國數(shù)學家,生于北京.原籍廣東省南??h.父親關葆麟早年留學德國,回國后任鐵道工程師多年,于1932年故世;母親陸紹馨,是北平女子師范大學的畢業(yè)生,曾從教于北京師范大學.關葆麟去世后,母親以微薄的收入艱難地撫育關肇直及其弟妹多人.全國解放后,關肇直盡心親侍慈母,直
2024-12-29 03:42
【摘要】兩個變量間的相關關系.閱讀書本P84★數(shù)學學習與物理學習★商業(yè)銷售收入與廣告之間★糧食產量與施肥量之間★人體脂肪含量與年齡之間哲學原理:世界是一個普遍聯(lián)系的整體,任何事物都與其它事物相聯(lián)系。結論:?1、現(xiàn)實生活中存在許多相關關系:數(shù)學學習與物理學習,商品銷售與廣告、糧食生產與施肥量、人體的脂肪量與年
2025-06-02 19:54
【摘要】兩個變量的線性相關發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計問題1.買水果時,所買水果的質量和應付的金額。2.人的身高和體重。3.乘坐出租車,行駛里程與車費。4.學生的數(shù)學成績和物理成績。5.汽車重量和百公里耗油量。6.休閑區(qū)自動售貨機的售貨量和氣溫。那么,同學們感興趣的是什
2024-12-08 08:11
【摘要】變量之間的相關關系教學目標:通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教學重點:通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教學過程:案例分析:一般說來,一個人的身高越高,他的人就越大,相應地,他的右手一拃長就越長,因此,人的身高與右手一拃長
2024-12-09 05:50