暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得-閱讀頁(yè)
2024-11-09 22:18本頁(yè)面
【正文】 師關(guān)注新形勢(shì)、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、研究新策略、積累新經(jīng)驗(yàn)，使教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作方法，提高我們的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等方面的能力和綜合素養(yǎng)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。我在其中受益匪淺，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。還能接觸不同地區(qū)教師同行們，了解他們的狀況，還能接觸分別已久的同學(xué)，和他們展開(kāi)交流，解決了自己的許多困惑，也拉進(jìn)了我們之間的距離。專(zhuān)家同行們的言行思想激勵(lì)我進(jìn)一步反思自己的教育教學(xué)，不斷回顧自己以前的教育教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足和過(guò)錯(cuò)，從而為下一步制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地做好教育教學(xué)工作指明了方向。找到了自己在以前的工作中的不足和失誤之處，使我感受到了作為新時(shí)期的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的智，還要注重學(xué)生的德。專(zhuān)家們的精彩講座，那么實(shí)實(shí)在在，幫助我們教師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。掌握教育科學(xué)、管理科學(xué)，在了解學(xué)生心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去教育學(xué)生，運(yùn)用科學(xué)的與現(xiàn)代的教育思想從根本上改變我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式，因此我們要搶抓這一富有挑戰(zhàn)性的機(jī)遇，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新觀念，要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學(xué)習(xí)新教育教學(xué)方法，更新自己，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。第五篇：遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得今年我參加20132014高中物理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。作為一個(gè)年輕的教師，我非常珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺(jué)，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。參加培訓(xùn)是一個(gè)行之有效的途徑。這幾年我一直參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我覺(jué)得這種模式是非常好的，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在空間、時(shí)間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制，最大限度地滿足社會(huì)性和組織性的學(xué)習(xí)需求，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育變得更加個(gè)性化和多樣化，為那些在邊遠(yuǎn)地區(qū)交通不便，或那些經(jīng)濟(jì)條件較差，或不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師，提供了方便和可能，真正能夠做到時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué)，人人能學(xué)。下面我就從物理學(xué)科的特點(diǎn)淺談一點(diǎn)自己的看法和建議：一、學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象再組織考核學(xué)校對(duì)參加遠(yuǎn)程教育的教師定期進(jìn)行考核，使教師始終保持一種壓力，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)考核不合格者，取消評(píng)優(yōu)工作，這樣能保證教師學(xué)習(xí)效果更有保障，同樣也是成績(jī)更加客觀有效。發(fā)揮輻射作用，提高團(tuán)隊(duì)能力。開(kāi)辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站，拓寬交流渠道。培訓(xùn)即將結(jié)束，可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去，通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，本學(xué)期我認(rèn)真研修教材和資料，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性，感謝此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)！
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