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正文內(nèi)容

培訓(xùn)心得(暑期培訓(xùn))-閱讀頁(yè)

2024-11-14 18:34本頁(yè)面
  

【正文】 優(yōu)秀的教師。如果我們將這種風(fēng)格嫁接到我們的身上,勢(shì)必也能影響到自己,影響到我們的學(xué)生,從而產(chǎn)生神奇的效果?!比魏螙|西的形成必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。其內(nèi)容自成體系,脈絡(luò)清晰自然,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課,怎樣來(lái)評(píng)價(jià),以什么樣的方法等等,非常具體。如果我們也用同樣的態(tài)度去對(duì)待我們的工作,隨著時(shí)間的推移,我們定會(huì)有所收獲。孩子在學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)我們一般只注重他們的結(jié)果,只要孩子最終學(xué)會(huì)了這首歌、這個(gè)舞蹈就行了。這就要求我們教師的教學(xué)應(yīng)與幼兒的游戲結(jié)合起來(lái)。如何來(lái)創(chuàng)編幼兒音樂(lè)游戲?這一直是我們工作中的困惑,我們以前在游戲創(chuàng)編上存在諸多問(wèn)題,在選音樂(lè)游戲時(shí),局限性太強(qiáng),總想孩子應(yīng)該運(yùn)用兒歌音樂(lè)較好,其實(shí),節(jié)奏感較強(qiáng),幽默風(fēng)趣的流行音樂(lè)仍是孩子們最感興趣的。例如孩子的拍臉、撓頭、說(shuō)話交流等都可以成為游戲中的動(dòng)作,這些動(dòng)作幽默風(fēng)趣,孩子易做,他們就會(huì)特別感興趣,特別對(duì)年齡較小的幼兒,我們可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹貜?fù)動(dòng)作來(lái)降低難度,使他們很快掌握,提高對(duì)游戲的興趣。所以,在今后的音樂(lè)教育活動(dòng)中,我們要努力成為幼兒的“高級(jí)玩伴”,做到循序漸進(jìn)的“逗你玩”,讓幼兒始終能夠“我要玩、我要玩,我還要玩”。這次組織的新教師培訓(xùn),對(duì)我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我更加深刻的理解了新教師的任務(wù)與發(fā)展的重要性,我收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:了解國(guó)家教育發(fā)展形勢(shì),及時(shí)更新自己的教育觀念。問(wèn)一問(wèn)自己,我們的教學(xué)行為是不是帶有功利的目標(biāo)?是不是有利于學(xué)生的終身發(fā)展?教學(xué)后的反思需要對(duì)所選教學(xué)目標(biāo)的適用性以及根據(jù)這一目標(biāo)選定的教學(xué)策略做出判斷。夯實(shí)基礎(chǔ),苦練基本功。對(duì)新教師來(lái)說(shuō),刻苦鉆研,煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)是根本。課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn),是教師教學(xué)的依據(jù),只有深入鉆研新課標(biāo),才能明確教學(xué)目標(biāo),恰如其分地掌握知識(shí)深度,同時(shí)要吃透課標(biāo)對(duì)知識(shí)的限定范圍,以便胸有成竹地把握好知識(shí)的廣度。備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。只有在教法上狠下功夫,教學(xué)才能成效顯著。教師教的目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動(dòng)。要充分發(fā)揮新教師計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富的自身優(yōu)勢(shì),大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。個(gè)人的知識(shí)畢竟有限,只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),才能得到不斷的充實(shí)和提高。因此,盡可能多向別人學(xué)習(xí),吸取他人的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己之短。這次培訓(xùn)中,我結(jié)合自己之前的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。首先,感謝感謝青州市教育局教研室和北關(guān)初中的領(lǐng)導(dǎo)老師們的付出,感謝三位傾情付出的老師,感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其中倪老師講到道德與法治課堂要“活”,注重生活化教育。因此,在以后教學(xué)中我打算盡量做到課堂與生活對(duì)話。在講親社會(huì)行為時(shí)候,通過(guò)學(xué)生冬天參加的禁毒宣傳教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)以及學(xué)生暑假參加的南京研學(xué)旅行為依托。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生自我分析、總結(jié)、體驗(yàn)。涉獵其他科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,打破學(xué)科壁壘,到其他學(xué)科串門。我還將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和最新學(xué)術(shù)成果融入教材,到生活中去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn),用生活解讀和欣賞教材,讓課本知識(shí)庫(kù)和生活知識(shí)庫(kù)結(jié)合起來(lái)。開放答案。我在思想品德課教學(xué)中遵循和貫徹著上述原則方法,收到了良好效果。同時(shí),學(xué)生也回報(bào)我一份真情,把我當(dāng)做朋友和知己,我們一起談人生、談理想、談學(xué)習(xí)、談生活。伴著德育創(chuàng)新工作的深入開展,思品課生活化教學(xué)將會(huì)更加生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè),愿愛(ài)生敬生的的心在教育學(xué)生養(yǎng)成良好品行中發(fā)揮出應(yīng)有
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