仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1topic3whatclassareyouinsectionb-閱讀頁(yè)
2024-12-29 09:15本頁(yè)面
【正文】 car/bus/pen/ruler/desk an orange/apple （過(guò)渡到下一步。） （ 1）（拿出一個(gè)蘋果的圖片，圖畫的下面是打亂了順序的幾句話，找學(xué)生上黑板給這些句子重新排序。） A: That’s OK. B: It’s an apple. C: APPLE, apple. D: Thank you. E: How do you spell it? F: Excuse me, what’s this in English? （ 2）（拿出一幅電話的圖片掛在較遠(yuǎn)處，讓學(xué)生用 that進(jìn)行表演。 ） T:S5， e to the blackboard, please. You ask， and the other students answer. （ S右手里拿好的東西不能再更換，猜中后才可更換，還需要找一名學(xué)生公證。） Ss: Yes, it is.（展示給同學(xué)們看。） Ss: No, it isn’t. S5: Is this a book? Ss: No, it isn’t. S5: Is this a pen? Ss: Yes, it is. Step 4 Practice 第四步 練習(xí) （時(shí)間： 15分鐘） T: Boys and girls. Listen to the tape and repeat, please. Now, take out some school things and make up dialogs. （讓學(xué)生拿出一些學(xué)習(xí)用品，如： ruler, pen, pencil 等，自編對(duì)話，上講臺(tái)表演對(duì)話，注意用上本課的目標(biāo)語(yǔ)言和 生詞。） T: Let’s make a conversation using “this” and “that”. S1, S2, you two, please. S1: Is this a telephone? （拿著一幅電話的圖片。） S2: No, it isn’t. （指導(dǎo)學(xué)生再用 that做個(gè)表演。） T: Listen to the tape and repeat, then make a conversation and perform it. S5: Is this a ruler? （ 拿一把尺子問(wèn) S2。） S6: No, it isn’t. It’s an eraser. （拿出一幅蘋果的實(shí)物圖片，讓學(xué)生練習(xí)關(guān)于 “that”的對(duì)話。） T: Boys and girls, look at this photo. Make a dialog about it and act it out, please. S5, S6, you two, please. S5: Excuse me. What’s that in English? （指著畫中的蘋果問(wèn)。） T: Look at the small blackboard。擦去板書中的 a/an，讓學(xué)生再 填一遍，加深對(duì) a/an的印象。） （教師先問(wèn)。此游戲可更換物品，讓學(xué)生輪流做。） 2. Homework: （ 1）總結(jié)：在學(xué)過(guò)的名詞中，哪些前面加 a，哪些前面加 an。
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