北師大版一年級上冊左右1-閱讀頁
2024-12-29 08:34本頁面
【正文】 右邊的同學，了解“左右”的相對性。 誰為大家來介紹你左邊的同學？你右邊的同學呢？ ①一生 演示 :請第一排的其中一名學生起立：告訴大家你的左邊是誰？你的右邊是誰？ 讓咱們面朝著右邊這位同學，現(xiàn)在你的左邊是誰？你的右邊又是誰？小朋友們，他說的對嗎？這是為什么呀？來，面朝黑板報，告訴大家，你的左邊和右邊是誰？ 再轉過來，小朋友，這回誰幫他說，她的左邊和右邊有誰？他說的對嗎？ ②全班演示 :剛才這位小朋友表現(xiàn)的這么好，那如果換了你，你是不是也這么能干呢？ 好，聽口令 ! 看看你左邊的同學。向后轉，看著后面的老師。把左手放在你左邊同學的肩上。剛才你們發(fā)現(xiàn)左右邊的同學都一樣嗎？知道為什么嗎？ (咱們朝的方向不同。 聰明的孩子們，你們能幫老師解決一個問題嗎？為了使校園更加有秩序，小朋友更安全，規(guī)定上下樓或者上下臺階時靠右走，哪邊是右？ (靠右手的這邊 ) 這是幾位小朋友上下臺階 的情況。他都靠右走了嗎？那怎么一會是這邊，一會是這邊呢？ 舉左右手來證實相對。 （由學生來說，由學生來證明，需要時，教師引導兩個實驗。真為我們的小朋友感到高興。 拓展。 (課件出示。有一天，他們要上學，分別站在公路的兩邊。 他們?yōu)檫@事爭吵了好一陣。 (出示課件：丁?。浩噺奈业淖筮呴_來。 ) 他們誰說的對呢？ 小朋友不僅能分清左和右，還能用它來幫助丁丁和東東，真是個好孩子。這時又一輛車開
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