【正文】 五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。（4）每周設(shè)2課時(shí)閱讀課，課時(shí)從地方課時(shí)或語(yǔ)文課中調(diào)劑，在課程表中予以明確，或連排或分排。（5）建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。（6）開(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。（7）學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。（三）家庭讀書(shū)系列（1）印發(fā)《建設(shè)書(shū)香校園告家長(zhǎng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。（3）父母在家督促孩子每天閱讀課外書(shū)（低年級(jí)閱讀時(shí)間不少于30分鐘、中年級(jí)閱讀時(shí)間不少于40分鐘、高年級(jí)閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)、初中閱讀時(shí)間不少于5小時(shí)），并給予一定指導(dǎo)。，樹(shù)立典型。附一：新世紀(jì)教育文庫(kù)小學(xué)生閱讀推薦書(shū)目100種附三：新世紀(jì)教育文庫(kù)教師閱讀推薦書(shū)目100種基礎(chǔ)篇（30部）《論語(yǔ)譯注》楊伯峻譯注,中華書(shū)局1980年版《學(xué)記評(píng)注》高時(shí)良編撰,人民教育出版社1983年版《陶行知教育文集》陶行知,江蘇教育出版社2001年版《愛(ài)彌兒》（法）盧梭著，李平漚譯,人民教育出版社2001年版《大教學(xué)論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯,人民教育出版社1999年版《普通教育學(xué)：教育學(xué)講授綱要》（德）赫爾巴特著，李其龍譯,浙江教育出版社2002年版《教育漫話》（英）約翰ECPD朗格朗著，周南照、陳樹(shù)清譯,中國(guó)對(duì)外翻譯出版社1985年版2《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì),教育科學(xué)出版社1996年版2《學(xué)會(huì)生存——世界教育的今天和明天》,聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)，華師大比較教育研究所譯,教育科學(xué)出版社1996年版2《學(xué)會(huì)關(guān)心——教育的另一種模式》（美）內(nèi)爾羅素著，馬家駒、賀霖譯，世界知識(shí)出版社1992年版5《教育的奇跡》朱永新主編,上海教育出版社2004年版5《發(fā)現(xiàn)母親》王東華,四川人民出版社1999年版5《窗邊的小豆豆》（日）黑柳徹子著，南海出版公司2003年版5《精神的雕像——西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》李洪濤主編,云南人民出版社2001年版5《北大傳統(tǒng)與近代中國(guó)自由主義的先聲》,劉軍寧主編,中國(guó)人事出版社1998年版5《教育的未來(lái)》溫世仁著,三聯(lián)書(shū)店2001年版5《朱蘭質(zhì)量手冊(cè)》（美）朱蘭著,中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版5《執(zhí)行：如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》（美）拉里曼狄諾著,世界知識(shí)出版社2002年版6《更新教育觀念報(bào)告集》教育部基礎(chǔ)教育司編,中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版6《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾主編,教育科學(xué)出版社2001年版6《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)——思想的回應(yīng)》朱小蔓,南京師大出版社2000年版6《教育的理想與信念》肖川,岳麓書(shū)社出版2002年版6《教師的情感與智慧》《教師博覽》編輯部,江西教育出版社2003年版6《西方心理咨詢(xún)經(jīng)典案例集》徐光興主編,上海教育出版社2003年版6《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》皮亞杰著,傅統(tǒng)先譯,文化教育出版社1981年版6《早期教育與天才》（日）木村久一著，王傳璧譯,河北人民出版社1991年版6《教育過(guò)程》,（美）布魯納著，邵瑞珍譯,文化教育出版社1982年版70、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,(美)舒爾茨著，曹延亭譯,吉林人民出版社1982年版7《人的教育》（德）福祿倍爾著，孫祖復(fù)譯,人民教育出版社2001年版7《再論教育目的》（英）約翰H諾思豪斯著，吳榮先等譯,江蘇教育出版社2002年版7《科學(xué)家論教育》周川選編,江蘇教育出版社2003年版7《成功智力》（美），吳國(guó)宏、錢(qián)文譯,華東師大出版社1999年版7《全球化與后現(xiàn)代教育學(xué)》（加）大衛(wèi)史密斯著，郭洋生譯,教育科學(xué)出版社2003年版80、《第五項(xiàng)修煉》（美）彼得范梅南著，李樹(shù)英譯,教育科學(xué)出版社2003年版9《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（美）布魯克菲爾德、普瑞斯基爾著，羅靜、褚保堂譯,中國(guó)輕工業(yè)出版社2002年版9《案例教學(xué)指南》鄭金洲,華東師大出版社2000年版9《李吉林小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)——情境教育》李吉林,山東教育出版社2000年版9《教師如何作質(zhì)的研究》陳向明,教育科學(xué)出版社2001年版9《青浦教育實(shí)驗(yàn)》顧泠沅,上海教育出版社2001年版100、《為了中華民族的復(fù)興，為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展》鐘啟泉等編,華東師大出版社2001年版附二新世紀(jì)教育文庫(kù)封丹寓言》（法）拉格林威廉阿希拉斯伯，劉浩譯，少年兒童出版社1990年版3《愛(ài)麗絲漫游奇境記》（英）劉易斯拉格洛夫著，王泉根譯，北京少年兒童出版社2001年版3《木偶奇遇記》（意）卡洛索亞歷險(xiǎn)記》（美）馬克斯威夫特著，楊吳成譯，人教、譯林版2003年版4《淘氣包艾米爾》（瑞典）阿k布什，湖北少兒出版2003年版4《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓、彭斯遠(yuǎn)，四川少年兒童出版社1984年版50、《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英、李融編選，四川少年兒童出版社1987年版科普科幻（25部）5《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈，少年兒童出版社1992年版5《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編，中國(guó)少年兒童出版社1999年版5《中外動(dòng)物故事選》伊明選編，中國(guó)少兒出版社1999年版5《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編，中國(guó)少年兒童出版社2001年版5《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編，中國(guó)少年兒童出版社1999年版5《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編，少年兒童出版社1999年版5《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編，河北少年兒童出版社1997年版5《生命的密碼》談家楨著，湖南少兒出版社2000年版5《七彩的分光》王大珩著，湖南少兒出版社2000年版60、《靈性的王國(guó)》張香桐著，湖南少兒出版社2000年版6《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著，湖南少兒出版社2000年版6《神奇的符號(hào)》蘇步清著，湖南少兒出版社2000年版6《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》鄭作新著，湖南少兒出版社2000年版6《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著，湖南少兒出版社2000年版6《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》路甬祥主編，浙江少兒出版社2000年版6《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等，中國(guó)少年兒童出版社2000年版6《130個(gè)科學(xué)游戲》（德）漢斯德格雷，黃天源譯，云南教育出版社2002年版70、《高士其科普童話》高士其，人民文學(xué)出版社2000年版7《元素的故事》（蘇）依別利亞耶夫，孟慶樞、善誠(chéng)譯，科學(xué)普及出版社2001年版7《海底兩萬(wàn)里》（法）儒勒凱勒著，李漢昭譯華文出版社2002年版9《愛(ài)的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社2001年版9《寫(xiě)給小讀者》曉玲、玎當(dāng)新疆青少年出版社1998年版9《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書(shū)店2002年版9《父與子》（德）埃卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社2001年版9《大作家史努比》（美）蒙特中學(xué)生閱讀推薦書(shū)目100種文學(xué)作品（40部）《唐詩(shī)選》馬茂元選注,上海古籍出版社1999年版《宋詞選》胡云翼選注, 上海古籍出版社 1997年版《元明清散曲精選》黃天驥, 江蘇古籍出版社 2002年版《中國(guó)古代四大名劇》俞為民校注, 江蘇古籍出版社 1998年版《三國(guó)演義》羅貫中, 人民文學(xué)出版社 1998年版《西游記》吳承恩, 人民文學(xué)出版社 2001年版《水滸傳》施耐庵, 人民文學(xué)出版社 2001年版《紅樓夢(mèng)》曹雪芹, 人民文學(xué)出版社 2000年版《魯迅作品精選》魯迅, 長(zhǎng)江文藝出版社 2003年版《家》巴金, 人民文學(xué)出版社 2001年版1《茶館》老舍, 人民文學(xué)出版社1《圍城》錢(qián)鐘書(shū), 人民文學(xué)出版社 1991年版1《繁星雨季》郁秀, 海天出版社 1996年版《中華散文百年精華》叢培香等編, 人民文學(xué)出版社 1999年版2《唐吉訶德》(西班牙)塞萬(wàn)提斯，劉京勝譯, 北京燕山出版社 2001年版2《簡(jiǎn)愛(ài)》（英）,吳鈞燮譯, 人民文學(xué)出版社 2002年版2《巴黎圣母院》（法）雨果，陳敬榮譯, 人民文學(xué)出版社 1982年版2《復(fù)活》（俄）托爾斯泰，汝龍譯, 人民文學(xué)出版社 1989年版2《歐也妮吐溫中短篇小說(shuō)選》葉冬心譯, 人民文學(xué)出版社2001年版3《歐梭羅著, 哈爾濱出版社2003年版3《鐵皮鼓》（德）君特A貝內(nèi)特編著，何吉賢等譯, 中央編譯出版社2001年版5《培根人生論》（英）培根，何新譯, 陜西師范大學(xué)出版社2002年版5《傅雷家書(shū)》傅雷, 遼寧教育出版社2003年版5《中國(guó)大歷史》黃仁宇, 三聯(lián)書(shū)店 1997年版60、《新編世界五千年》夏國(guó)梁、夏冰, 南京大學(xué)出版社 2003年版6《知識(shí)改變命運(yùn)》劉縣書(shū)、潘燕, 三聯(lián)書(shū)店 2000年版6《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣：美國(guó)杰出少年訓(xùn)練計(jì)劃》（美）肖恩哈伯德，趙立光、艾柯譯, 哈爾濱出版社2002年版6《法律的故事》（美）約翰贊恩，劉昕、胡凝譯, 江蘇人民出版社 1998年版6《英文名篇誦讀本》顧佩婭、蘇曉軍編譯, 蘇州大學(xué)出版社 2000年版6《中學(xué)人文讀本》丁東等編, 四川教育出版社2003年版6《一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家給女兒的忠告》史蒂文沃斯、（新）戈登魯特維克，梅沱等譯, 花城出版社1999年版7《林肯傳》（美）戴爾卡斯通，常濤譯, 北京出版社1995年版7《名人傳》（法）羅曼鄧肯著，張敏譯, 花城出版社2003年版7《無(wú)法直面的人生居里，左明徹譯, 商務(wù)印書(shū)館 1984年版80、《微軟的崛起》（美）丹尼爾卡遜，呂瑞蘭、李長(zhǎng)生譯, 吉林人民出版社 1997年版8《植物的欲望》（美）邁克爾K坦普爾，陳養(yǎng)正等譯, 21世紀(jì)出版社 1995年版9《過(guò)去2000年最偉大的發(fā)明》(美)約翰里德利，劉菁譯, 北京理工大學(xué)出版社2003年版9《六大洲動(dòng)物考察記》（德）維托斯阿西莫夫，暴永寧譯, 科學(xué)普及出版社1980年版9《暗淡藍(lán)點(diǎn)：展望人類(lèi)的太空家園》（美）卡爾引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面和知識(shí)面，提升學(xué)生的思想境界和精神品位，嵩陽(yáng)中學(xué)建校以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)。在校園內(nèi)創(chuàng)建一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：賈新枝副組長(zhǎng)： 賈武朝 付志懷 成 員：王北平行紅雨 吳宏恩 李劍楠張 坤 李宏偉 高宏杰三、活動(dòng)安排開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)，要與教師師德建設(shè)相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與學(xué)校的教科研相結(jié)合，與創(chuàng)建和積淀校園文化相結(jié)合。創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，學(xué)校要利用各種集會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高全校師生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書(shū)香充滿(mǎn)校園”。主要任務(wù)是：參加各類(lèi)相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。分層次、分類(lèi)別舉辦各種節(jié)日演講比賽、讀好書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、“書(shū)香伴我行、主題班會(huì)”、組織“詩(shī)韻飄香”誦讀擂臺(tái)賽、讀書(shū)分享會(huì)，欣賞經(jīng)典影視、觀看中央電視臺(tái)“子午書(shū)簡(jiǎn)”“讀書(shū)”節(jié)目等活動(dòng)。要求師生每學(xué)期堅(jiān)持讀書(shū)，要有讀書(shū)摘記，撰寫(xiě)讀后感。學(xué)校通過(guò)“書(shū)香家庭”的評(píng)選來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長(zhǎng)”。搭建教師讀書(shū)平臺(tái)。（2）學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，定期邀請(qǐng)教育專(zhuān)家舉行名家講壇、組織師生讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論研究會(huì)等活動(dòng)，分享師生在讀書(shū)這一學(xué)習(xí)行為過(guò)程中所獲得的感悟和體驗(yàn)，并能夠進(jìn)行一定的傳承與創(chuàng)新。讀書(shū)情況反饋及優(yōu)秀作品展示。（2）學(xué)校每月對(duì)教師、學(xué)生讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)，完成讀書(shū)月份簡(jiǎn)報(bào)。（4）學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)筆記交流、展覽，讀書(shū)典型事跡宣傳等活動(dòng)。加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)。充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等陣地的作用，展示讀書(shū)成果，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，宣傳讀書(shū)典型，通過(guò)開(kāi)展靈活多樣的交流活動(dòng)，分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校不定期舉行教師、學(xué)生讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)知識(shí)等競(jìng)賽，舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀后感評(píng)獎(jiǎng)和讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，樹(shù)立讀書(shū)典型，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)典書(shū)籍。講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，在班級(jí)、校園醒目位置張貼活動(dòng)口號(hào)，警示語(yǔ)、勵(lì)志語(yǔ)等，班級(jí)為園地、報(bào)板、圖書(shū)角裝飾等突出寬松、愉悅的讀書(shū)環(huán)境。選好配好班級(jí)讀書(shū)指導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、圖書(shū)管理員，上讀書(shū)指導(dǎo)課，注重朗讀、誦讀、默讀、只讀、讀書(shū)筆記等方法和能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。全員參與，確保實(shí)效。不能存在不參與讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生和班級(jí)，以保證讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。嵩陽(yáng)中學(xué)通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)，讓閱讀成為教師的自覺(jué)需求，使讀書(shū)真正成為師生重要的學(xué)習(xí)方式，使教師進(jìn)一步更新教育理念，提升理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系。沉醉讀書(shū)，相信未來(lái)！讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧！登封市嵩陽(yáng)中學(xué)