【正文】 以“書香”為基石，建設具有濃郁文化底蘊的校園文化，進而構建和諧的校園環(huán)境。培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”。讀書活動的對象面向全校師生，面上要鋪開，量上可酌情確定。采取多種推進方式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提倡并推動多種形式的“小組共讀”、“師生同讀”、“經典誦讀”、課本劇表演等閱讀方式，積極參加全校及上級組織的各項活動，形成學校富有特色的讀書模式。加強讀書方法的訓練與培養(yǎng)。五、活動要求創(chuàng)設濃郁的書香校園文化氛圍。組織書香教師、學生、家庭表彰。每學期購買一定數(shù)量的經典著作和教育理論書籍，保證有足量的師生學習用書；延長圖書館開放時間，讓學生生可以利用一切課余時間閱讀；籌建網絡閱讀教室，方便學生上網閱讀；督促班級圖書角建設，發(fā)動學生捐助圖書，固定名著所占比例，讓學生明白讀好書的重要性；開放教師閱覽室，供應專業(yè)報刊、雜志，提供機會給老師隨時增強專業(yè)知識。將讀書活動的成果編輯成冊。（3）學校每學年舉辦一次讀書節(jié)，營造書香校園濃厚氛圍。（1）學校每月組織一次班級圖書角評比。（3）學校定期舉辦教師讀書演講比賽、讀書征文競賽、讀書知識競賽等豐富多彩的讀書活動，讓生命在閱讀中充實，讓生命在閱讀中精彩。（1）組建青年教師讀書沙龍，并定期舉行沙龍活動，把讀書活動與課題研究有機結合起來。（4）定期舉行不同層次的讀書報告會、專題討論會、讀書演講比賽、讀書隨筆征文評選等活動，使廣大教師共享讀書成果，實現(xiàn)同伴聯(lián)動，創(chuàng)建濃郁的讀書氛圍。（3）開展“書香家庭”評比。（2）開展“讀書明星 書香教師”評比活動。四、活動形式充分利用好課堂陣地：（1）每周每班上1節(jié)閱讀指導課，每學期組織1到2次匯報課或交流課；先在班內交流，后在年級內部交流，力求創(chuàng)出特色，見到實效；（2）開展課前3—5分鐘“說書” 活動（介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可），開展推薦“我喜愛的一本書”活動，推介新書，互相交流（可以利用語文、班會課堂），靈活安排，推廣此活動廣泛開辟活動陣地：（1）舉辦讀書節(jié)。第三階段：為總結、評估階段。第二階段：為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。第一階段：為發(fā)動、準備階段。在內容上，鼓勵教師自覺、主動地閱讀人文經典書籍，拓展人文視野，不斷提高教師的文學素養(yǎng)，豐富教師的精神生活，提高教師的情調和品位；根據(jù)教師的成長需求，引導教師閱讀教育名著，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，進一步增強教書育人的能力；根據(jù)學生不同年齡階段的生理心理特征，引導教師有選擇地閱讀寫中學生和為中學生而寫的書，走近學生的心靈，了解學生思想認識能力的發(fā)展、思維與行為方式的轉變，引導學生健康成長。改變學生生存狀態(tài)，發(fā)展學生個性，激發(fā)潛能，提高學生文化素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成才”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。一、活動目標：創(chuàng)建濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。薩根葉式輝、黃一勤譯, 上?？萍冀逃霭嫔?000年版9《神舟載人航天的故事》宋晗、林峰等著, 科學普及出版社2003年版9《數(shù)理化通俗演義》梁衡, 北京師范大學出版社 1997年版9《發(fā)明啟示錄》龔鎮(zhèn)雄、宋丹,上海辭書出版社 2000年版9《中國古建筑二十講》樓慶西著, 三聯(lián)書店 2001年版100、《科技英語閱讀》金煥榮主編, 蘇州大學出版社 2002年版第五篇：創(chuàng)建書香校園實施方案創(chuàng)建“書香校園”活動匯報材料登封市嵩陽中學嵩陽中學創(chuàng)建書香校園活動匯報材料為了深入開展校園文化建設，實現(xiàn)嵩陽中學“立德樹人博文明理”的辦學理念，積極推進新課程改革，實施“新教育實驗”，促進教師專業(yè)成長，全面創(chuàng)建學習型學校。德呂舍爾著，吳永初等譯, 21世紀出版社1999年版9《你知道嗎？現(xiàn)代科學中的100個問題》（美）艾薩克布羅克曼，袁麗琴譯, 上海科學技術出版社 2000年版9《基因組：人種自傳23章》（英）馬特G波倫著，王毅譯, 上海人民出版社2003年版90、《中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國度》（美）羅伯特伊克比亞、納珀著，吳士嘉譯, 新華出版社 1996年版8《走近袁隆平》姚昆侖, 上海科學技術出版社2002年版8《經營之神王永慶》趙賢明, 中華工商聯(lián)合出版社1999年版8《姚明之路》肖春飛, 上海財經大學出版社 1999年版8《五體不滿足》（日）乙武洋匡著，郅颙譯, 山東文藝出版社 2000年版8《影響世界文明進程的名人演講》李然主編, 中國國際出版社2003年版科技讀物（15部）8《中國科普佳作百年選》繞忠華主編, 上?？萍冀逃霭嫔?001年版8《科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》王梓坤, 中華書局 1998年版8《寂靜的春天》（美）蕾切爾魯迅傳》王曉明, 上海文藝出版社2001年版7《居里夫人傳》（法）艾夫羅蘭，傅雷譯, 譯林出版社 2000年版7《鄧肯自傳》（美國）伊沙朵拉甘地著，魯良斌譯, 國際文化出版公司2001年版7《毛澤東》金沖及著, 中央文獻出版社 1996年版7《梵高傳》（美）歐文卡耐基，葉維明譯, 哈爾濱出版社 2002年版7《甘地》（印度）莫德萊頓著顧瑞榮、陳標、許靜譯, 上海三聯(lián)書店 1998年版70、《非智力因素學習》,燕國材等著, 蘇州大學出版社2000年版7《拿破侖傳》（德）艾密爾蘭茲伯格, 中信出版社2003年版6《成功之路》（美）拿破侖?希爾，張書帆、王明華譯, 海南出版社 1999年版6《學習的革命：通向21世紀的個人護照》（美）珍妮特麥柯維，陳允明等譯, 中國青年出版社 2002年版6《致加西亞的信》（美）阿爾伯特貝克，傅永吉譯, 江蘇人民出版社 1998年版5《文明的溪流》（美）H?G?威爾士，袁杜 譯, 江蘇人民出版社 2000年版5《產生奇跡的行動哲學》（日本）德田虎雄 李玉蓮、李其泰譯, 上海人民出版社1986年版5《孫子兵法》余日昌, 江蘇古籍出版社 2002年版5《中華傳統(tǒng)美德格言》本書編委會, 人民教育出版社2003年版5《美德書》（美）威廉格拉斯，胡其鼎譯, 漓江出版社1998年版3《 外國短篇小說百年精華》人民文學出版社編輯部選編、出版2003年版3《泰戈爾詩選》冰心等譯, 人民文學出版社1994年版3《普希金詩選》盧永選編, 人民文學出版社 2003年版3《雪萊抒情詩選》楊熙齡譯, 上海譯文出版社1981年版3《莎士比亞悲劇四種》卞之琳譯, 人民文學出版社 1988年版《外國名家散文經典》于文心編, 長江文藝出版社2003年版人生修養(yǎng)（45部）4《論語今讀》李澤厚, 安徽文藝出版社1998年版4《莊子選譯》王寅生選譯, 人民教育出版社2003年版4《美學散步》宗白華, 上海人民出版社 1981年版4《校注人間詞話》王國維，徐調孚校注, 中華書局2003年版4《中外影視經典》倪祥保編, 已完成即出4《中外美術經典》中央美院編, 已完成即出4《世界三大宗教》黃心川等編著, 北京三聯(lián)書店1979年版4《希臘的神話和傳說》(德)斯威布著楚圖南譯, 人民文學出版社 1996年版49, 《音樂的故事》（德）保羅?貝克，馬立、張雪燕譯 , 江蘇人民出版社2000年版50、《人類征服的故事》（美）房龍，常莉譯, 江蘇人民出版社 1998年版5《東方哲學的故事》（錫蘭）L亨利短篇小說選》王永年譯, 人民文學出版社 2003年版3《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇）奧斯特洛夫斯基，梅益譯, 人民文學出1995年版3《瓦爾登湖》(美)戴維葛朗臺》（法）巴爾扎克，張冠堯譯, 人民文學出版社 2003年版2《匹克威克外傳》（英）狄更斯莫，雅平譯, 人民文學出版社 2002年版2《老人與?！罚溃┖Ｃ魍?，吳勞譯, 上海譯文出版社 2001年版2《莫泊桑短篇小說選》趙少侯譯, 人民文學出版社 2002年版2《契訶夫短篇小說選》汝龍譯, 人民文學出版社 2002年版《馬克春水》冰心, 人民文學出版社 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