【摘要】思想驛站請(qǐng)同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂。卸莻€(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢?說說怎樣才是良好班級(jí)呢?共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論,有正確的價(jià)值觀。1、一個(gè)人沒有目標(biāo),就會(huì)怎樣?那我們的班集體呢?2、
2024-12-28 14:29
【摘要】我和小伙伴設(shè)計(jì)意圖:品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。因此,整個(gè)堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中得到感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟,并從中得到感情的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展?;顒?dòng)目標(biāo):。。。活動(dòng)準(zhǔn)備:、實(shí)物投影、小鏡子(學(xué)生準(zhǔn)備)、圖片
2024-12-29 08:16
【摘要】第二單元個(gè)人、集體與社會(huì)作者劉小紅聯(lián)系方式13576840917第三課正確認(rèn)識(shí)自己第二站認(rèn)識(shí)自己基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)---初顯身手處我選擇1、“我是誰”、“我是一個(gè)什么樣的人”,如何觀察和認(rèn)識(shí)自己,我們可從以下幾方面來做()①認(rèn)識(shí)自己的外表和體質(zhì)狀況②認(rèn)識(shí)自己的精神世
2024-12-23 03:11
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):七學(xué)科:思想品德主備:祁桂梅審閱:時(shí)間:課題:第四課第2站學(xué)會(huì)溝通和交往教師寄語:一個(gè)人的成功,只有15%是靠他的專業(yè)技術(shù),而85%則要靠人際關(guān)系和他的處事能力?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(目標(biāo)明確,事半功倍)溝通的態(tài)度和技
2024-12-09 08:00
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)生活第1課適應(yīng)新環(huán)境第1站步入新學(xué)校靈寶市第四初級(jí)中學(xué):陳林靜[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):懂得觀察、感受、體驗(yàn)、參與校園生活是增強(qiáng)中學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力的第一步,盡可能多的了解有關(guān)校園環(huán)境的信息。2、能力目標(biāo):掌握環(huán)境適應(yīng)能力的一般技能和方法。3
2024-12-28 17:49
【摘要】第2課《開始新學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)政治科集體備課教案?jìng)湔n教師:陳桂霞一.教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生接受并可以解釋小學(xué)與初中學(xué)習(xí)具有不同特點(diǎn);:在各科的學(xué)習(xí)過程中,能制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法;:熱愛學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí),積極而正確地對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難。二.重點(diǎn)難點(diǎn),這也是進(jìn)行終身學(xué)
2024-12-28 09:11
【摘要】二、積極適應(yīng)新生活?⒈自覺遵守規(guī)章制度。?中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同,那是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。所以,要盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度,并要以此來規(guī)范自己的行為。?⒉盡快建立新的人際關(guān)系,敢于走出初涉陌生環(huán)境而形成的“閉鎖”陰影。?剛上中學(xué),是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī),每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上,要建立同學(xué)之間的正常
2024-12-09 10:59
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間10-14課題:第五課第2站做一個(gè)社會(huì)的人教師寄語:社會(huì)是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)與人交往、建立良好的人際關(guān)系。關(guān)注、了解、服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì),順利完成
2024-12-08 23:35
【摘要】為我們生活服務(wù)的人----誰在為我們服務(wù)蘭州市中山小學(xué)王淑善教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)在我們生活的周圍,有許多普通的勞動(dòng)者,知道我們的生活離不開他們。2.體驗(yàn)他們工作的艱辛。3.養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)為我們生活服務(wù)的人,知道我們的生活離不開他們。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)他們工作的艱辛,初
【摘要】?一、投標(biāo)活動(dòng)?P43頁,學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)班訓(xùn),班歌和班徽。?小組進(jìn)行評(píng)比?二、自主學(xué)習(xí)合作釋疑?1、什么是班風(fēng)??2、良好班集體對(duì)個(gè)人成長的重要性??3、為什么說互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性??4、建設(shè)良好班集體,為什么人人有責(zé)??分組交流,完成以上問題。三、我參與我快樂
2024-12-28 10:55
【摘要】第2站結(jié)識(shí)新朋友結(jié)識(shí)朋友的第一步結(jié)識(shí)朋友的第二步——了解朋友的要求人際交往過程中,你有哪些優(yōu)點(diǎn)?你與同學(xué)交往的過程中需要注意些什么?交友注意事項(xiàng)?良好人際關(guān)系給人帶來情感上的滿足,精神上的愉悅,有利于健康情緒的發(fā)展……?學(xué)會(huì)贊美對(duì)方:你給對(duì)方一個(gè)贊美與鼓勵(lì),對(duì)方會(huì)給你一個(gè)甜甜的微笑
2024-12-28 05:37
【摘要】九年級(jí)思想品德學(xué)案第11課第二站全面建設(shè)小康社會(huì)教師寄語:進(jìn)入新世紀(jì),我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)代備課時(shí)間:主備人:張曉燕審閱人:李雪英總課時(shí):年級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、了解我國現(xiàn)階段人民生活總體小康的現(xiàn)狀及其意義2、理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)3、懂得保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗
【摘要】第8課《與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗通過對(duì)典型案例進(jìn)行分析及學(xué)生參與課堂活動(dòng),讓學(xué)生懂得善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一,體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理。并能聯(lián)系實(shí)際,在與人交往中能站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題,真誠、友好地與人交往。通過尋找身邊助人為樂的榜樣,讓學(xué)生感受到助人為樂是一種美德。在實(shí)際生活
【摘要】一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2024-12-20 08:21
【摘要】永存善良之心北師大版7年級(jí)8課第1站看看誰善良?說一說:看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)學(xué)習(xí)目標(biāo):.作用.”己所不欲,勿施于人”的為人處世態(tài)度.永存善良之心孔子講學(xué)己所不欲勿施于人“己所不欲,勿施于
2024-12-20 01:22