【摘要】我與社會(huì)第五課第1站活動(dòng)一:看教材第55頁(yè)的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)狀圖,問(wèn):這個(gè)關(guān)系網(wǎng)說(shuō)明了什么?討論:①我們的生活有哪些方面和社會(huì)相關(guān)。②請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)每天在生活中所使用的物品,和社會(huì)各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系?③如果離開了社會(huì),人會(huì)變成什么樣子?貝海識(shí)珠(以下1至4題為單選,5至7題為多選
2024-12-20 01:22
【摘要】永存善良之心北師大版7年級(jí)8課第1站看看誰(shuí)善良?說(shuō)一說(shuō):看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)學(xué)習(xí)目標(biāo):.作用.”己所不欲,勿施于人”的為人處世態(tài)度.永存善良之心孔子講學(xué)己所不欲勿施于人“己所不欲,勿施于
【摘要】人際交往要禮貌第一站早上起床精神好,背上書包上學(xué)校。見(jiàn)了老師行個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好??腿藖?lái)了鞠個(gè)躬,見(jiàn)到長(zhǎng)輩說(shuō)聲好歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校大家夸我有禮貌.自學(xué)提綱?1、什么是禮貌??2、禮貌的作用?3、列舉生活中的不禮貌行為。說(shuō)說(shuō)它的
2024-12-20 08:20
【摘要】平等待人第7課北師大版七年級(jí)思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解平等是法律賦予我們的權(quán)利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過(guò)程與方法通過(guò)分析社會(huì)生活中的事例,引發(fā)對(duì)“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問(wèn)題的思考,并通過(guò)討論得到正
2024-12-28 07:37
【摘要】思想品德:第六課試題(北師大版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該遵守的一種行為規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的()A法律制度B道德準(zhǔn)則C紀(jì)律、規(guī)定D社會(huì)制度2、“您好”、“謝謝你”、“對(duì)不起”、“別客氣”等等,這些語(yǔ)言反映了()①一個(gè)
2024-12-23 03:11
【摘要】第4課共同建設(shè)集體第二站我愛(ài)我班主備:曉戈審閱:岳軍杰備課時(shí)間:月日班級(jí):姓名:教師寄語(yǔ):班級(jí)是我們的家,我們由此闖天涯。學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系,并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體,學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?
2024-12-23 03:12
【摘要】八年級(jí)思想品德第二單元尊重他人之二學(xué)會(huì)尊重撰稿人方明朝審驗(yàn)人教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生理解如何對(duì)待尊重的問(wèn)題,并掌握如何才能做到尊重他人,更要落實(shí)到行動(dòng)中去,為讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的品德打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):如何做到尊重他人教學(xué)難點(diǎn):尊老愛(ài)幼,關(guān)愛(ài)女性教學(xué)方法:自主合作學(xué)習(xí)教
2024-12-28 23:26
【摘要】一個(gè)小孩跟他爸爸去鄰居家玩,鄰居很喜歡這個(gè)小家伙,就拿出糖罐說(shuō):“來(lái),抓一把?!毙『裳劭粗枪?,手卻一動(dòng)不動(dòng),鄰居催促了幾次,小孩就是不伸手。最后,鄰居只好自己動(dòng)手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上,小孩的爸爸問(wèn)他:“平時(shí)你最愛(ài)吃糖果了,今天為什么自己不伸手?”如果你是那個(gè)小孩,你會(huì)怎樣回答?
2024-12-18 01:48
【摘要】1小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲
2024-12-28 05:37
【摘要】我的苦惱,請(qǐng)你來(lái)幫助我請(qǐng)大家把自己在學(xué)習(xí)上的苦惱講出來(lái),讓我們大家一起來(lái)互相幫助他/她老師這樣對(duì)我說(shuō):學(xué)好語(yǔ)文,語(yǔ)文老師這樣說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師的建議是,出類拔萃,英語(yǔ)老師這樣說(shuō)地理、生物老師這樣說(shuō):……思考:學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞一般受哪些因素的影響?學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度、習(xí)慣和方法,它們直接影響我們學(xué)習(xí)的效率
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間10-14課題:第五課第2站做一個(gè)社會(huì)的人教師寄語(yǔ):社會(huì)是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)與人交往、建立良好的人際關(guān)系。關(guān)注、了解、服務(wù)、奉
2024-12-29 08:16
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間10-13課題:第五課第1站我與社會(huì)教師寄語(yǔ):社會(huì)是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解人的發(fā)展離不開社會(huì),每個(gè)人都是社會(huì)的一員,都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程
2024-12-09 08:01
【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時(shí)間:201年月日課題第十課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生個(gè)人補(bǔ)充教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)本課的教學(xué),需要讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信的含義,并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力,以
【摘要】思想品德:第2課《開始新學(xué)習(xí)》隨堂練習(xí)(北師大七上)一、單選題:⒈七年級(jí)(1)班學(xué)生高奇正為自己的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)而著急,同學(xué)們都想幫他。你認(rèn)為高奇應(yīng)該()A聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小藝的建議B聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員王紅華的建議C聽(tīng)取好朋友張明亮的建議D認(rèn)真分析自己的特點(diǎn),找出合適自己的學(xué)習(xí)方法⒉據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)消
2024-12-20 23:41
【摘要】生物導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)班級(jí)組姓名使用時(shí)間主備人:審核:__________分管行政:____________復(fù)備人:______________課題§1-2生物與環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和測(cè)量,
2024-12-09 08:29