【摘要】思想品德七年級上冊第二單元測試卷班級___姓名___座號___評分___一、單項選擇題(把最符合題意的一個選項填在括號內(nèi)。)(每題3分,共60分)1.對待自身的優(yōu)缺點,我們應有的態(tài)度是(),不承認自己的缺點B.夸大自己的優(yōu)點,縮小自己的缺點,找不到自己的優(yōu)點,既看到自己的優(yōu)點,也承認自己的
2024-11-15 14:18
【摘要】第2站融入社會班級:__________姓名:__________學號:__________教師寄語:落紅不是無情物,化作春泥更護花一、學習目標:1、知識目標:掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標:培養(yǎng)學生感受、體驗、參與社會公共生活的能力,積極服務社會、奉獻社會。3、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-08 00:06
【摘要】思想品德:第1課《適應新環(huán)境》隨堂練習(北師大七上)一、單選題:⒈金秋九月,帶著幾分好奇、幾分夢想,我們進入了初中校園,進入了新的班級??對同學們來說意味著一個新起點,這里的“新起點”主要指()A新的同學B新的老師C新環(huán)境D學生自身成長的新起點⒉“理智的人使自己適應這個世界,不理智的人卻硬要世
2024-11-15 00:41
【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時間:201年月日課題第十課做一個自信的人第一站自信與人生個人補充教學目標知識與技能通過本課的教學,需要讓學生準確理解自信的含義,并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過程與方法在學習知識的同時,培養(yǎng)學生積極展示自我的能力,以
2024-12-08 23:26
【摘要】思想品德:第2課《開始新學習》隨堂練習(北師大七上)一、單選題:⒈七年級(1)班學生高奇正為自己的學習方法不得當而著急,同學們都想幫他。你認為高奇應該()A聽取學習成績最好的小藝的建議B聽取學習委員王紅華的建議C聽取好朋友張明亮的建議D認真分析自己的特點,找出合適自己的學習方法⒉據(jù)中國政府網(wǎng)消
2024-11-30 23:41
【摘要】第2站融入社會請你說一說人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系社會化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們向社會化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界,向外部世界開放。(3)我們每個人的社會化程度,取決于我們的社會關(guān)系的范圍
2024-11-30 15:47
【摘要】第2站誠實待人【教學目標】知識目標:1、我們要真誠待人;2、學會做誠實的人。能力目標:學會如何誠實待人,在行動中養(yǎng)成誠實的品德。情感態(tài)度價值觀目標:體驗生活中應真誠待人。【教學重、難點】1、掌握做一個誠實的人應該學會做到哪些方面;2、做一個誠實的人就必須履行承諾;3、做誠實的人也要講究策略?!窘虒W過程】
2024-11-18 22:15
【摘要】課題第六課公民的權(quán)利主備課人肖衛(wèi)東授課人[K]教材內(nèi)容第一站我們是公民授課時間教學目標教育學生認識到自己是中華人民共和國公民的身份教學重點認識自己是中華人民共和國公民教學難點樹立公民意識,珍視自己作為中國公民的身份【教學過程】『導入』借
【摘要】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學會恰當?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時應該怎么做?學會合理表達情緒?表達情緒時應注意什么?數(shù)學考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
2024-11-30 08:20
【摘要】第2單元讓我們真情互動天時不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學會溝通在人們的成長過程中,需要學習許
【摘要】(本課獲2021年天山區(qū)第七屆青年教師課堂教學大賽一等獎)說課、教案、反思、評課北師大版《品德與社會》教材五年級上冊《游子回家》【教材分析】"游子回家"是小學《品德與社會》課五年級上冊第三單元"我們同有一個家"中第二個主
2024-12-09 08:18
【摘要】城東中學學案第5課感激父母七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導入二、出示目標自主學習目標:了解父母對我們的付出,體會父母對我們的關(guān)愛。合作學習目標:通過實例感受父母對我們的關(guān)愛,反思自己的行為,建立尊重,體貼父母的意識。三、自主學習(
2024-11-19 08:00
【摘要】融入社會知識整理知識概覽人際關(guān)系關(guān)注了解服務奉獻立足本職自己應做知識整理知識概覽情景導入重難突破中國青少年網(wǎng)癮報告指出:網(wǎng)癮青少年中“平常不主動與人交往”的比例明顯高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有%的青少年“平常不主動與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達到%。請你思考網(wǎng)
2025-06-20 06:50
【摘要】城東中學學案第2課調(diào)節(jié)壓力七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導入二、出示目標自主學習目標:了解壓力給學習,生活和成長所帶來的不同影響,學會解壓方法。合作學習目標:學會調(diào)控情緒,紓解壓力,以積極的情緒投
2025-06-20 06:53