【摘要】為我們生活服務(wù)的人教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)在我們生活的周圍,有許多普通的勞動(dòng)者,知道我們的生活離不開他們。2.體驗(yàn)他們工作的艱辛。3.養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)為我們生活服務(wù)的人,知道我們的生活離不開他們。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)他們工作的艱辛,養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
2024-12-09 20:19
【摘要】思考:?1、同學(xué)們?cè)谑裁吹胤??在干什么?2、同學(xué)們?cè)谝黄鸬母惺苁鞘裁??班集體是我們的又一個(gè)家。同學(xué)們親如兄弟姐妹,共同分享健康成長的快樂和成功的喜悅。做游戲,體驗(yàn)合作的重要性游戲要求:,想出辦法后再與小組成員共同交流。,篩選出最快的方法,并實(shí)際操作驗(yàn)證。,老師要獎(jiǎng)勵(lì)每組第一個(gè)拽
2024-12-19 23:14
【摘要】我們的班集體班集體是我們的又一個(gè)家。同學(xué)們親如兄弟姐妹,共同分享健康成長和成功的喜悅。三個(gè)和尚的故事山上有座小廟,廟里來了個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚,生活過得安穩(wěn)。不久,來了個(gè)瘦和尚。他一到廟里,就覺得口渴,他叫小和尚去挑水,小和尚不去,便要瘦和尚和他一
2024-12-19 23:23
【摘要】生活中的你我他教學(xué)目標(biāo):1、了解社會(huì)職業(yè)分工及其特點(diǎn)。2、引導(dǎo)孩子尊重并珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。3、感受各行各業(yè)職業(yè)的辛苦和職業(yè)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),從而激發(fā)他們的熱愛之情。4、幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立正理想職業(yè)。教學(xué)過程一、游戲?qū)?,了解職業(yè)。1、昨天我們已經(jīng)互相認(rèn)識(shí),大家
2024-12-29 08:16
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間10-14課題:第五課第2站做一個(gè)社會(huì)的人教師寄語:社會(huì)是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)與人交往、建立良好的人際關(guān)系。關(guān)注、了解、服務(wù)、奉
【摘要】為我們生活服務(wù)的人我們生活中還有哪些人在為我們服務(wù)?他們給我們的生活帶來了什么?他們給困難的家庭送去溫暖他們使人們變得更神氣他們?yōu)槿藗兘鉀Q了交通困難他們給人們帶來歡樂他們?yōu)槿藗兘鉀Q了出行困難他們?yōu)槿藗兲峁┝朔奖闼麄冏屓藗兲嵩缰懒颂鞖庾兓闆r他們?yōu)槲覀兘ㄔ熳》?/span>
2025-03-11 13:21
【摘要】品德(科學(xué)、綜合實(shí)踐)教案首頁課題生活中的你我他教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)目標(biāo)依據(jù)課標(biāo)表述:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與生活》第一冊(cè)第四單元第一篇課文《生活中的你我他》,是讓學(xué)生感受社會(huì),了解社會(huì)的第一篇課文。力求體現(xiàn)教學(xué)以人為本,強(qiáng)調(diào)人
2024-12-29 08:15
【摘要】三上品生《生活中的你我他》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《生活中的你我他》是浙教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元“七彩的生活”中的第一篇課文。這篇課文分為三個(gè)部分,第一部分是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的職業(yè),知道社會(huì)職業(yè)是有分工的;第二部分是讓學(xué)生了解不同的職業(yè)有不同特點(diǎn);第三部分則為學(xué)生安排了一次采訪。這一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),重點(diǎn)是為了讓學(xué)生知道不同職業(yè)的特點(diǎn),體驗(yàn)分工不同。難點(diǎn)是讓學(xué)生感
【摘要】友愛殘疾人南崗學(xué)校劉愛梅聾啞人之間主要靠手語交流。雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙5月21日全國助殘日10月15日盲人節(jié)12月3日國際殘疾人日返回盲文標(biāo)有盲文的電梯按鈕和殘疾人綠色通道了解殘疾人事跡張海迪
2024-12-01 04:01
【摘要】第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人第2站自強(qiáng)不息課題第二站自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生明確自強(qiáng)是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度.重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮?qiáng)心理,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,自立自強(qiáng)。預(yù)習(xí)提示1\三則故事對(duì)你培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟發(fā)?2\看課本134頁的各抒己見這個(gè)命題作文說明了什么
【摘要】近視肥胖齲齒感冒營養(yǎng)不良恐懼?jǐn)硨?duì)冷漠自閉自傲嫉妒沖動(dòng)焦慮過度……項(xiàng)目健康表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣飲食習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣其它方面心理不健全的人,身
2024-12-20 02:33
【摘要】三匯鎮(zhèn)二?。簭埿裥阆胍幌耄簽槭裁次沂菭敔?shù)男」照?,我是怎樣教爺爺走路的?我扶爺爺街上走,爺爺樂得直點(diǎn)頭。我是爺爺小拐杖,爺爺走路不用愁。關(guān)于爺爺奶奶、外公外婆,我知道:愛心調(diào)查A、他們的生日是。B、他們愛吃的是。
2024-12-19 23:19
【摘要】1、單手穿衣:一只胳膊背在身后,單手穿上外衣后,系好紅領(lǐng)巾。2、用嘴寫字:不準(zhǔn)用手幫忙,用牙咬住筆竿在紙上寫字,內(nèi)容《春曉》。3、蒙眼走路:組內(nèi)自行設(shè)計(jì)路線。4、手語交流:不能說話,只能用手勢(shì)表達(dá)一件事。乙武洋匡成潔原是一位四川省的學(xué)生,她雖然失去了雙臂,卻沒有在困難面
【摘要】三年級(jí)思品《為我們生活服務(wù)的人》教案設(shè)計(jì)甘肅省酒泉市瓜州縣西湖鄉(xiāng)北溝小學(xué)活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過活動(dòng)和體驗(yàn),知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。2、使學(xué)生懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行簡單的社會(huì)調(diào)查
2024-12-20 07:19
【摘要】石新路小學(xué)周莉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)——我們長大了系紅領(lǐng)巾穿衣服整理書包疊被子梳頭……到電影院看電影,我有