【正文】 多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。多一分鼓勵，少一分訓斥。多一分賞識，少一分自棄。我想這是孩子復習的關(guān)鍵時期，得好好利用。如果您的孩子不能留，麻煩你跟我們說一下，您的孩子每天一定準時讓他放學。感動在親子游時家長們的努力付出，感動在王晨洋摔下來后那么多人伸出了援助之手。我要說明一點：以后凡是有此類活動，必須要有家長一起陪同前往。(四)我的感謝：班級里的每次大活動，學校里的每次大活動都有我們班家長的身影。感謝呂幸洋爸爸作為家委會主任會班級所作的辛苦付出，感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波。感謝孫青青媽媽等為踏青活動做義工，感謝陳思愷爸爸為親子游拍了那么多的好照片。感謝錢子依媽媽，為錢子依的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力。感謝范斯怡媽媽在親子活動中的辛苦主持以及為我們找的符合各種類似孩子使用的復習方法(我會把這些復習方法放到論壇上，與大家一起分享)。請你們繼續(xù)支持我們的工作，請繼續(xù)關(guān)心孩子的學習，謝謝!四年級下期家長會班主任發(fā)言稿范文2尊敬的各位家長：大家好!很高興在這里又和你們相見。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學四周來的班級工作向各位家長匯報：一、認識四年級各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。我們班共有四十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達。誰生病了，準會有幾個同學去看看。(二)學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。全班四十四同學，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。例如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆稀⒔?、何晨、馮揚等同學(3)書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。個別作業(yè)寫不完。會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。如：部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。部分學生身上帶錢，愛買零食。二、對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：30放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣。周末在家，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。我們的這學期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學習有問題，這是您就可以和他多交流，詢問他近期的學習情況。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。不光學習，其他方面也是這個道理。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。到了四年級，作文對于學生來說至關(guān)重要，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1~2小時課外書，平時回配套好小作本練習。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。如果實在不會寫的同學，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達到練筆的主要目的了?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。2021級升入國家級示范性高中345人（不含藝體特長生,創(chuàng)歷史新高）；我校以綜合考評第一名的成果榮獲翠屏區(qū)教學成果特殊突出獎；德育工作以超過第二名150多分位居全區(qū)第一；訓練督導評估和黨建目標考核均獲一等獎。敬重的各位家長，轉(zhuǎn)瞬之間，你的孩子就進入中學就整整一年半了，在學校二班級這個最重要的轉(zhuǎn)折階段，有這樣幾個特點：從學問上而言，課程難度漸漸增大，容量漸漸增多，學習內(nèi)容由學問性轉(zhuǎn)化為方法性和思想性學習。從年齡特征來說，同學自主、獨立、反叛意識增加，開頭有了自己的主見和見解，不再對家長、老師“言聽計從＇。就學習成果而言，初二的同學最簡單自我放松，這個時候的同學沒有了剛進入中學的新奇感，也沒有初三的升學壓力，部分自我約束力量較差的同學自己放松，消失學習成果急劇下降的現(xiàn)象。如何引導孩子順當?shù)囟冗^這個重要的轉(zhuǎn)折期，過一個充實的、有意義的初二班級，我感到有很多值得我們留意的問題。首先，家長要擅長和孩子進行溝通與溝通。我們和孩子相差20幾歲或者更多，思維方式、價值取向乃至生活習慣等各方面都有很大的不同，我們居高臨下的指責和批判必定會帶來孩子的反感。一個開明的具有親和力的父母，完全可以既當家長，又當伴侶，和孩子成為“忘年交＇。這就要求我們要學會和孩子溝通，要用賞識的心態(tài)與孩子溝通。其次，家長要成為同學的感情寄予。進入青春期后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，初二同學簡單產(chǎn)生與異性交往的想法，有些男女生交往過密，從心理學角度看，男女同學的正常交往活動是有益無害的，男女生之間的正常交往對他們的性格進展和智力發(fā)育都有好處。訓練好我們的孩子，男孩子要有責任心、剛毅英勇、不畏困難，女生則應端莊文雅，細膩溫順，氣質(zhì)高雅。有些家長，只要同學有一點過失和錯誤，不是打，就是罵，罰站、罰跪、不準吃飯。因此，打罵、體罰會給同學的身心健康帶來極壞的影響。第二：關(guān)心你的孩子正確地熟悉自己。但是，更多的同學在這個階段簡單自我放松，學習目的不明確是導致學習成果下降的主要緣由。第一類是平常學習不錯，考試發(fā)揮失常。這類孩子學習成果上不去不是智力因素造成的，他們中的大多數(shù)是比較聰慧的，但沒有養(yǎng)成良好的習慣。許多孩子學習時，也能起早貪黑，特別刻苦仔細，對這樣的孩子要從學習方法上找緣由，讓孩子把握良好的學習方法。（班主任.）這些孩子在學校時基礎就沒有打牢，不會做筆記，不知道怎么復習，這些孩子在學習上有許多不良的習慣，短時間是難以有所提高的。有許多家長喜愛給自己的孩子定一個“參照人＇（樣板），常常對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。一個合格的家長應當不斷嘗試用“豎比＇的方法去關(guān)心孩子不斷地進步。如上次考試20分，這次40分，回家主悅耳英語錄音帶等。從而進入訓練的“良性循環(huán)＇。我們班級有一個特別優(yōu)秀的同學叫范力文，在期末考試中取得了791分的好成果，我和他在接受宜賓日報記者的采訪時，他談到自己的學習方法就是：堅持每節(jié)課、每天把自己所學的學問徹底搞懂，把學習的目標分階段來完成。上課之前，對語文、數(shù)學及自己的溥弱科下一番功夫預習，聽課時會自然地體驗到一種優(yōu)越感，會發(fā)覺老師講的內(nèi)容并不難。討論課后習題。（2）學會總結(jié)與提煉，趁沒遺忘時反復練習。復習方法有下列幾點：每天抽半小時復習一次當天學習的內(nèi)容。做幾道與當天學習內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學習題（自備一本“題庫＇）。考試之前，進行最終一次復習。如記憶為主的學科：英語、歷史、地理、生物，理解為主的學科：數(shù)學、物理，介于兩者之間的學科：語文，方法各不相同。每日必做三件事：作業(yè)3060分鐘；復習當天內(nèi)容1030分鐘；預習語文、數(shù)學、外1030分鐘。（5）家長如何進行家庭輔導與檢查。對于部分學習成果下降，或成果處于及格階段以下的同學，為彌補這些同學的差距，我們可以把要求適當降低，讓這部分同學先把握課本的基礎學問，再考慮提高。英語檢查是否能流利地讀出課文和單詞，家長寫幾個英語單詞的漢語意思，看同學能否寫出英語單詞即可。第四：父母親要以身作則，樹立良好的榜樣。因此，父母親對學習的態(tài)度會極大地影響同學。要把輔導孩子學習看成一種樂趣，而不是一種負擔。要盡量拿出時間多陪陪孩子，父母也能在這種家庭訓練中盡享天倫之樂。各位家長，我信任，每一位家長都深愛著自己的孩子，都盼望自己的孩子得到健康的成長，以后能有一個好的將來，但是，捫心自問：我們除了賜予孩子在物質(zhì)上的滿意之外，有多少家長對孩子的行為習慣、言行舉止、品德修養(yǎng)、性格塑造等方面對孩子作出過持之以恒的行為示范？！很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣訓練孩子，對待孩子，或只關(guān)懷孩子的考分，訓練孩子簡潔粗暴，對孩子過度溺愛，百般呵護在家庭訓練上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。盼望各位家長與我們共同協(xié)作，樂觀協(xié)作為孩子美妙的明天而努力！我們有理由信任，你的孩子，我們的同學在不久的將來，肯定會成為一個健康的人，一個學有所成的人,一個于國于家都有