動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培訓(xùn)班總結(jié)-閱讀頁
2024-11-09 17:08本頁面
【正文】 繼續(xù)以《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師熱愛黨．熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。在本校培訓(xùn)中，我校繼續(xù)將以“以老帶新”，“經(jīng)優(yōu)帶新”等方式，牽動整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修，提升學(xué)歷層次，使我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率上一個(gè)臺階。（2）開展“人人上一堂匯報(bào)課”的活動，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動。1）基本知識和基本技能①懂得鄧小平理論及“三個(gè)代表”的基本理論,具備一定的經(jīng)濟(jì)管理及人文社科知識；②具備較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力；掌握大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)英語，具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的基本能力，要求至少考取CETB證書；③具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力，能熟練掌握常用辦公軟件的應(yīng)用；④具備較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)溝通能力，有較好的語言和文字表達(dá)能力，普通話要求達(dá)二級乙等；⑤具有良好的治學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能有效地檢索信息和實(shí)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。⑤至少要考取一個(gè)與本專業(yè)及專業(yè)方向密切相關(guān)的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)證書。選擇之一：網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動漫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域。網(wǎng)易、盛大、金山、騰訊等領(lǐng)軍企業(yè)都無不在網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域快馬加鞭、大舉攬才。該行業(yè)對動漫人才需求量大，薪酬待遇也較理想。選擇之二：手機(jī)游戲、手機(jī)動漫等無線娛樂領(lǐng)域。選擇之三：影視動漫制作及電視傳媒行業(yè)。到時(shí)候，動畫節(jié)目的需求量一年將達(dá)到100萬分鐘，而目前我國全年的國產(chǎn)動畫片的產(chǎn)量僅三萬多分鐘。2005年年底，廣告業(yè)業(yè)已向外資全面開放。本學(xué)期開學(xué)以來，藝術(shù)設(shè)計(jì)系積極啟動各專業(yè)的教學(xué)改革，尤其對動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（動漫專業(yè)）的教學(xué)改革進(jìn)行了重點(diǎn)研討。該系研討動漫專業(yè)的教學(xué)改革工作，經(jīng)歷了一摸底、二論證、三建設(shè)的過程。該系充分利用這一先決條件，首先成立了動漫教研組。在調(diào)研過程中，該系要求相關(guān)教師務(wù)必立足實(shí)際，圍繞如何改革才能使動漫專業(yè)辦好、辦出特色、辦成精品、取得長遠(yuǎn)發(fā)展這一目的，圍繞我們的教學(xué)如何改革才能使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、學(xué)得會、學(xué)得精通、符合企業(yè)的要求，拿出自己的真知灼見。各專業(yè)教師根據(jù)調(diào)研踴躍發(fā)言?！睏罱芾蠋熤攸c(diǎn)根據(jù)05級電腦專業(yè)和06級動漫專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)工作情況，分析了動漫專業(yè)的培養(yǎng)方向和課程教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，并針對實(shí)際教學(xué)過程，分析了學(xué)生對課堂教學(xué)興趣不高的原因。劉鳳老師則從目前招聘網(wǎng)站上的動畫專業(yè)職位為出發(fā)點(diǎn)，談了對專業(yè)培養(yǎng)方向的設(shè)定與課程的設(shè)定。通過充分研討論證，大家達(dá)成共識，一定要尋求一個(gè)適合實(shí)際情況的培養(yǎng)層次和方向，以此為重點(diǎn)、中心來改革課堂教學(xué)方式，加強(qiáng)課程的連貫性，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在此基礎(chǔ)上略作補(bǔ)充其它相關(guān)知識。大家通過研討，一致認(rèn)為，動漫專業(yè)的人才培養(yǎng)一定要有主有次，三維動畫制作為主是不可動搖的，二維動畫制作和定格動畫制作應(yīng)該作為有益的補(bǔ)充。三年級再分三個(gè)方向制作成片，欠缺的知識根據(jù)實(shí)際需要予以補(bǔ)充，最終讓學(xué)生都能夠制作出動畫短片。課程安排上采用單元制，在34周為一個(gè)單元的教學(xué)時(shí)間內(nèi)集中進(jìn)行完一門或兩門專業(yè)課，保證課程學(xué)習(xí)的連貫性，避免一周時(shí)間內(nèi)學(xué)生要兼顧5門課的情況。在組織教學(xué)上，該系決定對2009級動漫專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，將各班學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)興趣分為4個(gè)小組，分別由教研組的4位教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)作業(yè)、學(xué)習(xí)交流、比賽、課后輔導(dǎo)等，以此加強(qiáng)老師和學(xué)生的交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在該系近日舉行的動漫專業(yè)改革匯報(bào)會上，他們向教務(wù)處重點(diǎn)匯報(bào)了“動漫專業(yè)目前的市場行情”、“現(xiàn)在動漫專業(yè)的教學(xué)情況”、“存在的問題”、“改革的目的”、“改革的內(nèi)容”、“改革的方法”、“改革后達(dá)到的預(yù)期效果”等內(nèi)容。該系表示，動漫專業(yè)改革方案在具體實(shí)施中還需要深入地推敲，但是，“一切為了專業(yè)的發(fā)展”、“一切為了學(xué)生學(xué)到有用的技能”，已經(jīng)成了大家的共識。第四篇：動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)前景動漫設(shè)計(jì)與游戲制作專業(yè)介紹：動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像、動漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動漫設(shè)計(jì)、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公司、動漫設(shè)計(jì)制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。2D動漫軟件包括：ANIMO、RETAS，PRO、USANIMATION。網(wǎng)頁動漫軟件包括：FLASH。高考動漫設(shè)計(jì)與游戲制作專業(yè)介紹更多內(nèi)容，可以直接撥打電話，或者加進(jìn)行了解。具備高級模型創(chuàng)作,超現(xiàn)實(shí)仿真等能力,同時(shí)具有完整的理論與理念體系,較高的藝術(shù)修養(yǎng)與設(shè)計(jì)理念,可以直接參于公司項(xiàng)目制作實(shí)戰(zhàn),進(jìn)行高級建模的創(chuàng)作。擁有強(qiáng)烈的藝術(shù)感，色彩和構(gòu)圖的專業(yè)藝術(shù)知識，攝影光線知識能良好的遵循美術(shù)主管的和原畫設(shè)計(jì)師的藝術(shù)風(fēng)格并有優(yōu)秀的組織能力和其他美術(shù)師建立組織化的主動的溝通關(guān)系自我評價(jià)本人性格直爽、樂觀，為人坦城，做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，對色彩有獨(dú)到之處
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