【正文】 專業(yè)技能。動漫設(shè)計與制作專業(yè)主要課程有：素描、透視、線描、速寫、色彩構(gòu)成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設(shè)計、插畫設(shè)計、Flash動畫制作、Phototshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機軟件應(yīng)用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成，影視特效合成等。以提高學(xué)習(xí)效果和作業(yè)質(zhì)量。徐嘉嘉老師認(rèn)為以就業(yè)為導(dǎo)向是必須的，二維動畫方向和三維動畫方向均要兼顧，考慮到學(xué)生實際情況和師資情況，應(yīng)該突出重點。為使教學(xué)改革工作做到有的放矢，該系9月1日即組織相關(guān)教師，針對“現(xiàn)在動漫專業(yè)教學(xué)中存在哪些問題”、“現(xiàn)在動漫企業(yè)中人才需求狀況”、“動漫企業(yè)對高校專業(yè)人才的技能要求”等問題進行摸底調(diào)查。選擇之四：廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司。國內(nèi)各地，大大小小的網(wǎng)絡(luò)游戲公司更是數(shù)以百計。五、動漫專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)定位于以設(shè)計和制作多媒體動漫和影視動慢為主，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過實施產(chǎn)學(xué)合作，采用項目驅(qū)動式教學(xué)，學(xué)生可以掌握動漫設(shè)計與制作核心的知識和技能，可以熟練的運用電腦技術(shù)從事平面和三維動漫的設(shè)計和制作。通過加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。每臺電腦系統(tǒng)都安裝了大量的工具軟件和3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、MAYA等設(shè)計專業(yè)應(yīng)用軟件。以下為精品課程建設(shè)3DMax本課程主要講授3Dmax軟件的使用與操作，使學(xué)生獲得設(shè)計室內(nèi)外效果圖、公共環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品模型、園林設(shè)計外觀等方面的知識，初步掌握3Dmax軟件的特性及功能，熟練其操作技法，具有高效率獨立完成完整的室內(nèi)外效果圖初步能力。積極考取職業(yè)資格證書為了進一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)水平，在公司頂崗實踐期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不會的問題積極與企業(yè)的動漫老師請教，在一個月的頂崗實踐結(jié)束時，考取一門所從事動漫設(shè)計專業(yè)的職業(yè)資格證書。收獲之余，更多的是思考。后期課程主要學(xué)習(xí)影視特效電影中的仿真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應(yīng)用（包括人物和多足動物）。在頂崗過程中采用先進的團隊人才培養(yǎng)模式，兼顧行業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，采用適用于動漫人才培養(yǎng)的五元循環(huán)教學(xué)法、項目驅(qū)動教學(xué)法，追求教學(xué)、實踐、創(chuàng)作完整的教學(xué)體系，全面提升學(xué)員的職業(yè)競爭力，提高教學(xué)水平。核心團隊在各自專業(yè)領(lǐng)域都有著資深的技術(shù)資質(zhì)與非凡成就。第一篇：動漫設(shè)計與制作專業(yè)培訓(xùn)班總結(jié)暑期培訓(xùn)總結(jié)電子信息系公司坐落于麓谷高新區(qū)延農(nóng)大廈五樓，現(xiàn) 有辦公區(qū)域 1000平方米，在職員工 86人，團隊核心成員 25 人，屬于優(yōu)勢互補型組合，包括了資深科學(xué)、導(dǎo)演、美術(shù)、營銷人才，從業(yè)經(jīng)驗均在 8 年以上，團隊平均年齡為 30歲，其中具有 5 年以上從業(yè)經(jīng)驗的服務(wù)外包市場開拓人員6 人；專業(yè)項目管理人員 8 人。第四階段為跟崗實踐，參培學(xué)員按照“師帶徒”的模式，直接融入公司正在實施的項目，提升學(xué)員自身動手能力，真實了解動畫市場對人才需求標(biāo)準(zhǔn)；第五階段為實踐考核驗收，通過前期的頂崗，利用所掌握的技能進行動畫片制作，通過對實際案例的分析，讓學(xué)員進一步掌握三維動畫。此部分課程將以基礎(chǔ)運動規(guī)律貫穿始終，包括：基礎(chǔ)運動（物理的運動）、角色基礎(chǔ)控制（走、跑、跳等）、角色動作設(shè)計（復(fù)雜的情緒表現(xiàn)）、角色表演技巧（人物性格表達(dá)、情緒表達(dá)）、表情動畫、口型動畫、多個角色混合表演等。四、頂崗實訓(xùn)的體會在一個多月的企業(yè)實踐工作中，通過學(xué)習(xí)了解、廣泛調(diào)研、親身體會，我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，對專業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進、教育教學(xué)研究的進行都有重要的參考價值。作為教師，我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，進一步加強專業(yè)理論和實務(wù)學(xué)習(xí)，接觸新領(lǐng)域，研究解決新問題，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)理念，保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。課程建設(shè)需要圍繞學(xué)生技能培訓(xùn)展開。工作站機器均為主流機型，電腦配置先進，能夠很好的完成動畫渲染等高負(fù)荷程序。通過加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。（2）開展“人人上一堂匯報課”的活動，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動。網(wǎng)易、盛大、金山、騰訊等領(lǐng)軍企業(yè)都無不在網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域快馬加鞭、大舉攬才。到時候，動畫節(jié)目的需求量一年將達(dá)到100萬分鐘，而目前我國全年的國產(chǎn)動畫片的產(chǎn)量僅三萬多分鐘。該系充分利用這一先決條件，首先成立了動漫教研組。劉鳳老師則從目前招聘網(wǎng)站上的動畫專業(yè)職位為出發(fā)點，談了對專業(yè)培養(yǎng)方向的設(shè)定與課程的設(shè)定。課程安排上采用單元制，在34周為一個單元的教學(xué)時間內(nèi)集中進行完一門或兩門專業(yè)課，保證課程學(xué)習(xí)的連貫性，避免一周時間內(nèi)學(xué)生要兼顧5門課的情況。第四篇：動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)前景動漫設(shè)計與游戲制作專業(yè)介紹：動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形/圖像、動漫設(shè)計與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動漫設(shè)計、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。高考動漫設(shè)計與游戲制作專業(yè)介紹更多內(nèi)容，可以直接撥打電話，或者加進行了解