【正文】 果上，從而使教材更好為我校的動漫教育服務。就業(yè)前景動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。最低的上色、中間畫崗位因為起點低，月收入只有2000元，發(fā)展到造型崗位月薪就可達上萬元，最高級別的導演月收入可達3萬元。保守估計，我國動畫片存在20萬分鐘的缺口，而輔助性人才的缺口更是高達810萬人，僅在廣東動畫人才的缺口就達到30008000人。積極考取職業(yè)資格證書為了進一步提高自己的學習水平和教學水平，在公司頂崗實踐期間，認真學習專業(yè)知識，不會的問題積極與企業(yè)的動漫老師請教，在一個月的頂崗實踐結束時，考取一門所從事動漫設計專業(yè)的職業(yè)資格證書。收獲之余，更多的是思考。后期課程主要學習影視特效電影中的仿真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應用（包括人物和多足動物）。在頂崗過程中采用先進的團隊人才培養(yǎng)模式，兼顧行業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，采用適用于動漫人才培養(yǎng)的五元循環(huán)教學法、項目驅動教學法，追求教學、實踐、創(chuàng)作完整的教學體系，全面提升學員的職業(yè)競爭力，提高教學水平。核心團隊在各自專業(yè)領域都有著資深的技術資質與非凡成就。第三篇：動漫設計與制作專業(yè)培訓班總結暑期培訓總結電子信息系在發(fā)展穩(wěn)定的公司，職場新人也會有2000元左右的薪水，而對網(wǎng)絡和游戲有充分理解并對數(shù)字技術與游戲制作一專多能的復合型動漫人才，3000到5000元乃是正常薪資水平，不低于6000元已成主流網(wǎng)絡游戲公司給予優(yōu)秀創(chuàng)造型人才的常見標準。2）專業(yè)知識和技能①具有較好的美術基礎，掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設計及表現(xiàn)，具備較好的藝術修養(yǎng)；②具有較扎實的動漫設計理論基礎、動畫造型能力、較強的動漫設計制作能力；③具有較強的計算機圖形表現(xiàn)能力，具有較強的平面動畫和三維動畫設計、創(chuàng)造及制作能力，較強的3D數(shù)字動畫制作能力，能熟練地運用各種制作軟件和設備制作動漫作品；④掌握電腦游戲互動制作技術，了解影視編輯技術和配音技術，熟悉現(xiàn)代廣告媒介和廣告技術。通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質青年教師要有寬廣厚實的業(yè)務知識和終身學習的自覺性。一流的計算機，完善的網(wǎng)絡設備將為學生提供一個良好的上機實踐環(huán)境。動漫運動規(guī)律本課程主要講授掌握動畫的運動及表現(xiàn)方法和運動規(guī)律，使學生獲得動作運動的共性規(guī)律知識，初步掌握個性運動規(guī)律的形態(tài)表現(xiàn)，具有使靜態(tài)的畫面在銀幕中活動起來初步能力。第二篇：動漫設計與制作專業(yè)規(guī)劃（范文）動漫設計與制作專業(yè)規(guī)劃一、動漫專業(yè)開設的背景我國動漫產(chǎn)業(yè)進入快速發(fā)展時期，用人單位急需大量的動漫設計專業(yè)人才，為此，我校在藝術專業(yè)的辦學基礎上，開設了動漫設計與制作專業(yè)，以培養(yǎng)中級應用型人才，以滿足各行各業(yè)對該專業(yè)的需求。同時可以加強企業(yè)文化的養(yǎng)成教育，使學生盡早地了解社會、體驗社會，提早培養(yǎng)學生的獨立工作能力。四、建設思路由于我國動漫教育起步比較晚，目前還沒有一個既符合我國國情又能適應國際行業(yè)發(fā)展的較為完整規(guī)范的影視動漫教育辦學模式和教學模式。為提高教學水平，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，必須始終如一地重視課程建設，強化課程建設。堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展和綜合提高的原則，促進學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。具體步驟是在第一年內先將動畫基礎部分課程實施學分考核制，第二年完成動畫專業(yè)核心課程的學分考核，最終建設一個學生同時入學但不同時畢業(yè)的靈活學習機制和修業(yè)機制。3）可以為影視動畫規(guī)模化經(jīng)營、規(guī)范化管理提供智力支持。主要實訓環(huán)節(jié)有：素描與色彩技能訓練、Flash課程設計、動漫技法技能訓練。藝術設計一體化實驗室是是藝術類學生軟件課程實習實訓的基地，專供藝術類專業(yè)學生使用。四、教師培訓的方向和內容㈠培訓方向通過培訓，使全體教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風。鼓勵教師參加進修，提升學歷層次，使我校教師學歷達標率上一個臺階。選擇之一：網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡動漫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領域。選擇之三：影視動漫制作及電視傳媒行業(yè)。學院擁有中央財政支持的計算機應用與軟件技術專業(yè)實習實訓基地、省級應用電子技術重點實習實訓基地、湖南省汽車制造高級技能人才培養(yǎng)培訓基地、湖南省中職教師培訓基地、湖南省服務外包人才培訓基地、長沙國家軟件產(chǎn)業(yè)基地173。二、頂崗實訓的基本情況進入公司頂崗實訓期間，公司相關人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態(tài)。具體動漫專業(yè)知識學習和對學員培訓項目過程體會如下：影視模型與渲染通過對建模、材質、燈光、攝影、色彩、構圖、MattePainting、解剖結構等知識的學習和研究，使熟練掌握各種技術、提高藝術修養(yǎng)的同時，能夠獨立制作出影視級的模型與渲染作品，確保學員能夠勝任動畫公司、影視公司、次時代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。影視特效與合成主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養(yǎng)三維特效制作、后期合成人才。提高了學習積累的積極性和能動性，推動了自身教學能力的提升在頂崗實踐工作之余，我認真總結了自己的教學工作經(jīng)驗，反思了自己在教學方面的不足。國家文化部已經(jīng)確定：力爭在未來5至10年內，躋身世界動漫大國和強國行列。目前動漫行業(yè)有6類緊缺人才，即：故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、二維三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設計人才、網(wǎng)絡和手機游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習電影、電視、動畫創(chuàng)作的基礎知識與基本理論，受到動畫設計、動畫技法、動畫制作的基本訓練，掌握動畫設計、動畫編導、動畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力。第五篇：動漫設計與制作專業(yè)改進措施動漫設計與制作專業(yè)改進措施一、課程體系的調整：目前在動畫人才培養(yǎng)方面系統(tǒng)性、特色性不足、規(guī)模不大、針對性不強。