【正文】 皮變得那 么可愛(ài)。吹 幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床毯子，或者一床薄被，使 我更溫暖一些。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多，一雙溫 柔的手把我這額前的幾綹頭發(fā)挪開(kāi)后，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串串丁丁當(dāng)當(dāng)悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人，我的腮邊已掛滿了淚水??路邊的修車攤真倒霉，我的車胎被扎了，天又下著毛毛雨，離家少說(shuō) 也有七八站路，不知何時(shí)才能走到家，一大堆作業(yè)等著我哪！看著天色漸漸黑了下來(lái)，我無(wú)可奈何地推著車朝前走?！霸趺?，車壞了嗎？快推過(guò)來(lái)，我看看?？稍愀獾氖俏疑砩暇谷粵](méi)有帶一分錢。不等我往下說(shuō)，修車的師傅已扒下車胎，三下兩半地補(bǔ)了起來(lái)?！皼](méi)關(guān)系，出門在外，誰(shuí)能不遇到點(diǎn) 兒急事呢！”不一會(huì)兒，他已把車修好，樂(lè)呵呵地放到我面 前。好師傅，素不相識(shí)，在我遇到困難的時(shí)候。??一份份關(guān)愛(ài)，一顆顆真誠(chéng)的心。青春來(lái)了，彼時(shí)的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)?！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾校赜械你皭?。感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也在三重門的窘境中。青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà)，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。你是否在惆悵？是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了。最可貴的是作者不是在“讀”書(shū)，而是在“悟”書(shū)，對(duì)書(shū)的故事情節(jié)、人物性格都有獨(dú)到的見(jiàn)解和體會(huì)，她善于思考、善于感悟，在書(shū)中讀出了自己。你教給我的道理，記住了，就不會(huì)再忘。題記外婆在去年十月一日去世了。四年前，她癱在床上，再不能坐起來(lái)與我說(shuō)話了。我的外婆，你在天國(guó)好嗎?還記得，夏夜的繁星燦爛著故鄉(xiāng)的小院。還記得，你我手拉著手走在翠綠的花生田間，你采下朵朵馬蘭花，細(xì)長(zhǎng)的柳條在你手中編弄出千變?nèi)f化，火紅的夕陽(yáng)映著一路銀鈴似的笑聲。你流著眼淚說(shuō)：“外婆就是吃了沒(méi)念書(shū)的苦!”然后拉住我的小手，要我好好讀書(shū)，再不能貪玩。然而四年前，你躺在床上喚我，我一步步挪到床邊，叫出的“外婆”為什么那樣生澀?今天你的離去，叫我經(jīng)歷了我人生第一次生死離別，五我已經(jīng)脫去了曾經(jīng)的幼稚和青澀了，外婆，你高興吧?你也要在天國(guó)，種上你所愛(ài)的白茶花嗎?隱隱覺(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……一陣茶花的清香飄來(lái)，我的眼淚又來(lái)了。只有我知道，茶花香中夾著我對(duì)你的思念。似乎一種若有若無(wú)的香氣已經(jīng)破空而來(lái)了同學(xué)們優(yōu)秀其實(shí)從題目就已經(jīng)開(kāi)始了只要你有心人，題目也可以“明眸善睞”文字簡(jiǎn)潔而優(yōu)美，2題記的運(yùn)用讓人擊節(jié)贊嘆。真可以說(shuō)是一舉三得。景中含情。比如“迷迷糊糊的靠著你享受著你手中蒲扇搖出的一片清涼。香了心?！犊此茖こ！?選自《穆俊臣文選》人生有時(shí)尋常的就像一個(gè)調(diào)味盤，苦的是鍛煉；咸的是挫折；樂(lè)的是奉獻(xiàn)，甜的是收獲......——題記當(dāng)小樹(shù)芽冒出黑黝黝的土地那一刻，它知道，是土地給了它生命，它便懂得了感恩，于是，它便跨越各種艱難險(xiǎn)阻長(zhǎng)成參天大樹(shù)，用他的臂膀抱緊泥土媽媽，使她不在水土流失......現(xiàn)在想起來(lái)還有絲絲甜意。清晨，調(diào)皮的陽(yáng)光越過(guò)窗簾的面紗睡在地上，像一堆散沙，我打開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光在我臉上跳躍。突然間，我想起，今天不是還要和同學(xué)去游玩嗎，我怎么給忘了，得抓緊啊，我可不想讓他們笑話我啊。誒呀，別提一路上了，我騎的飛快，眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方，經(jīng)過(guò)10分鐘的奔馳終于來(lái)到大石拱橋了，過(guò)了這橋就要到了——快啊，快啊，一定不能遲了啊，心里就這么想著。這時(shí)，一幅畫(huà)面突然在我眼前浮現(xiàn)，又很快消失，像是幻燈片放映。也不知是什么力量把我推到他身邊，還指使我?guī)椭液退黄鹩昧ζD難地推上了坡。其實(shí)這時(shí)我知道——已經(jīng)遲了。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到傍晚了，我們各自道別回家。我停下車來(lái)，就這樣看著一步一步靠近——恐怕路人都不知道，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的談話呢！鍛煉是苦的，收獲是甜的。（開(kāi)門見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題）快樂(lè)如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。我們就像草莓一樣，努力地長(zhǎng)大好被“挑選上市”。挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。挫折是鍛煉我們成長(zhǎng)的必修課。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開(kāi)果皮，卻迸出酸酸的汁水。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來(lái)到成功的大門。成功如柿子，我們會(huì)耐心等待，充滿自信。望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。（首尾呼應(yīng)，重點(diǎn)突出）不成曲調(diào)也是歌青春年少的美麗際遇，夢(mèng)想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。站在起跑線上，隨著槍聲，我?jiàn)^力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，慢慢失去了信心。緩緩挪到班級(jí)駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“不，你同樣用盡汗水和力量?！薄罢l(shuí)都不能避免失敗。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。大家附和著：“班長(zhǎng)，你八百米居然跑完了?太厲害了吧?！??此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉(zhuǎn)過(guò)身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了??我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無(wú)怨無(wú)悔!雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽(yáng)光，溢出清清淡淡的溫暖。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。（欲揚(yáng)先抑）桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺(tái)上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對(duì)著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過(guò)一聲的講解中，激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。母親也在一旁陪著我。那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?！我知道，我不能失敗。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我卻不知所云?！拔乙獔?jiān)持！”有一股聲音在心中吶喊。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念??功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在?？墒墙裉?，我的力量呢？“我不能輸！我要堅(jiān)持！”想到初二，想到母親，我的心里又開(kāi)始吶喊，我的力量似乎又回來(lái)了。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅(jiān)持，必須努力。文章一開(kāi)始寫“我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了”，結(jié)尾寫“我的力量似乎又回來(lái)了”，從開(kāi)頭的“放下筆，目光灑向窗外”，到結(jié)尾的“我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講”，從心理和行動(dòng)上寫出了“我”的變化。文章兩處插入回憶，一處是初三“激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天”，一處是初二的奮斗歷程。插敘的運(yùn)用，使敘事更為集中。淡淡的煩躁，隱隱的堅(jiān)持，都在作者的敘事與描寫中自然流露?？梢哉f(shuō)，文章的描寫讓敘事更生動(dòng)，而議論和抒情則讓文章有了靈魂。勸君惜取少年時(shí)時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。此情可待成追憶悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”?？墒?，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。陶淵明說(shuō)的好。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人 生的方向。我國(guó)著名作家史鐵生因一場(chǎng)大病，雙腿殘廢，坐上了輪椅，這場(chǎng)人生的風(fēng)雨對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂，是一場(chǎng)多么沉重的打擊!但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，終于成為我 國(guó)文壇上著名的作家。堅(jiān)強(qiáng)地與 命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。把心沉靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。真是層出不窮。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福人命中的劫數(shù)。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福?；畹们逍训娜耍菀谉?。而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。為權(quán)，為錢，為名，為利，人人行色匆匆，背上背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多，牽累的也就越多。然而，就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。我們攜手走進(jìn)青春到中流擊水，浪遏飛舟。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光?！罢噙呅螌?duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。”老師笑了笑，起身想離開(kāi)。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!同窗助威展風(fēng)彩雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫(huà)面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評(píng)為一類卷當(dāng)之無(wú)愧。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼?！斑@還得了，敢啃吾家袖子樹(shù)！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去。突然，死者的幾個(gè)同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去，可誰(shuí)知，那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào)，鋪天蓋地 而來(lái)。正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí)，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長(zhǎng)約兩厘米，渾 身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬(wàn)不能小視！飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)？小小考生