【正文】 人社會的禁銅以后，在享受大自然當(dāng)中的自由處自在、無拘無束的酣暢心境。5．你是如何理解作者為什么要塑造湯姆6．你希望經(jīng)歷湯姆索亞的歷險(xiǎn)如何看等？聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談）（1）希望經(jīng)歷湯姆〃索亞那樣的歷險(xiǎn)生活，往往是一個(gè)兒童的天性。（2）湯姆的歷險(xiǎn)是他對教會學(xué)校里枯燥無味生活的反抗，是可以理解的。（3）湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。7．《湯姆8．文學(xué)名著《湯姆閱讀后一定會給你留下深刻的印象。（1）湯姆和伙伴哈克一道在墳場玩死貓無意中目擊了一個(gè)兇殺案，案情是什么？一個(gè)名叫印第安人喬的壞家伙殺了人，卻嫁禍于波特。索亞與蓓姬在山洞中歷險(xiǎn)以后，第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險(xiǎn)的目的是什么？結(jié)果怎么樣？是哈克。結(jié)果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋財(cái)寶金錢的小石窟，找到了錢箱，湯姆的哈克平分了這筆錢。索亞是個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子。在星期六的野餐會上，湯姆由于想當(dāng)“野心勃勃的發(fā)現(xiàn)家”，他離開了同學(xué)，與蓓姬一起開始他們的探險(xiǎn)。9．《哈克貝利吐溫的姊妹篇。吐溫出身寒微心系下層民眾、受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。（每空2分，共60分）《湯姆?！稖?。3,湯姆家里還有誰（）在《海盜生活》中，寫了三個(gè)小海盜()、()、()在杰克遜島的清晨生活，充分地表現(xiàn)了三個(gè)少年自由自在、無拘無束的心境。6,湯姆喜歡的女孩是:（）《湯姆。湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見（）把（）醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（）9湯姆想當(dāng)海盜,他和（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島,玩了一星期后,他們又在（）、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證,指出（）才是殺害（）醫(yī)生的兇手,被冤枉的（）、,湯姆和（）在鬼屋尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯（）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,印第安、郊游時(shí)湯姆和貝基困在（）洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印第安喬埃的下場是:（）14,“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵.” 這段話描寫的人是誰（）二、簡答題。（每題10分，共20分）湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?為什么他最后選定當(dāng)海盜?作品通過哪些景物表寫表達(dá)孩子們的歡樂?(二)、閱讀《洞中歷險(xiǎn)》，回答問題。教學(xué)重點(diǎn)：糾正不好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣。初步運(yùn)用小說人物形象分析法對“湯姆索亞”這一形象進(jìn)行分析。這是大家都喜歡的兩句名言，我們一起來讀一讀，好嗎？讀一本好書就是和許多高尚的人說話?！翱思易x書名，明白“記”：（1）師：今天我們一起走近美國作家馬克吐溫的一部作品，叫——；（2）讀題目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，還可以怎么改、讀？我們還學(xué)過哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風(fēng)景名勝、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??）（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險(xiǎn)的故事。書中都有那些人物？你最喜歡誰？你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？人物都有誰？——湯姆、哈克、喬奇、班恩、吉姆、貝奇、殺人犯喬埃、大法官撒切爾先生、姨媽波莉、寡婦道格拉斯、??書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）三、這學(xué)期我們閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家，不知大家有沒有信心？(把學(xué)生分成兩組，進(jìn)行比賽)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公是誰？湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）小說中的酒鬼是誰？湯姆的朋友是誰？哈克是誰？這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。1湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）1湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。1暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會）”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。但兇手卻逃走了。1印第安?喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。那么，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個(gè)問題。你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說說自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說說的也行。馬克?吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。六、好書推薦： 《青銅葵花》：這本書是著名作家曹文軒的長篇小說。他們一起生活，一起長大。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險(xiǎn)經(jīng)過，最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。浪漫有趣，有驚無險(xiǎn)，是這部名著吸引孩子的地方。學(xué)習(xí)目標(biāo)識記積累理解應(yīng)用，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。情感態(tài)度通過閱讀課文，激發(fā)學(xué)生課外閱讀整部外國文學(xué)名著的興趣。預(yù)學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)課時(shí)安排1課時(shí)作業(yè)進(jìn)課堂課堂作業(yè)本第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。、摘抄或?qū)懶牡皿w會的形式，交流自己印象深刻的人物和情節(jié)，加深對作品的理解。今天給同學(xué)們講一位大作家的故事。他在服務(wù)臺登記時(shí)，一只蚊子正好飛來?！狈?wù)員聽后不禁大笑。：這位大作家是誰呢？讓我們來認(rèn)識他吧！課件出示：馬克他的財(cái)富不多，卻無損他的幽默、機(jī)智與名氣，堪稱美國最知名人士之一。今天我們來學(xué)習(xí)這位幽默大師寫的《湯姆板書課題。索亞歷險(xiǎn)記》的封面）自主閱讀，整體感知導(dǎo)學(xué)：讀了課題，你有什么疑問？你最想了解什么？預(yù)設(shè)：湯姆（板書：書名、作者），我們有什么好的方法可以提高閱讀速度？（瀏覽），注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自學(xué)小組合作講學(xué)課件出示：疲憊呻吟悲傷絕望瞟見摸索喧囂渲染勞累饑餓疲乏荒唐消瘦警告諷刺慘白祈禱誠心誠意神志昏迷燈燭輝煌。l文中除了湯姆外還出現(xiàn)了哪些人物？深入文本，了解人物導(dǎo)學(xué)賞讀品味，暢所欲言。（2）學(xué)生在小組內(nèi)交流。（1）湯姆和貝奇在山洞中迷了路，人們都認(rèn)為他們已經(jīng)找不回來了。課件出示：薩契爾太太病得很厲害，大部分的時(shí)間都在神智昏迷地亂說。波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。（3）圈畫動詞：作者描寫薩契爾太太的悲痛時(shí)，重點(diǎn)是抓住了她的動作。預(yù)設(shè)：亂說、呼喊、抬起頭、側(cè)耳傾聽、呻吟、垂下頭。課件出示：波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。②理清順序。②學(xué)生交流。（1）馬克（2）學(xué)生交流寫法。喬埃的命運(yùn)將會怎樣呢？。（1）自信、聰明的湯姆這一次的歷險(xiǎn)雖然結(jié)束了，但接下來又會發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們?nèi)プx一讀《湯姆（3）閱讀整本書后同學(xué)們可以寫一寫故事梗概。索亞歷險(xiǎn)記》這本書能夠與你成為朋友，讓更多的名著伴