【正文】 學的能力。通過多種渠道，加強對全縣教職員工的現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的培訓，促使他們觀念更新，提高認識。通過加強培訓，盡快培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的高級人才，以滿足“數(shù)字校園”建設中對高層次人才的需求。一是各學校在網(wǎng)上開辟主題網(wǎng)站或論壇等，通過音頻、視頻等形式開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。三是組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體的體會信息技術(shù)與課程整合的過程和方法，學習他人成功經(jīng)驗，引發(fā)思考，以便更好地開展這方面的工作。加強考核管理，保證發(fā)揮效益加強管理，創(chuàng)造良好的建設環(huán)境。二是要進一步完善在“數(shù)字校園”基礎設施建設、信息資源建設、人才隊伍建設過程中所涉及到的人、財、物的投入、獎懲、晉職考核等方面的政策；三是完善“數(shù)字校園”建設管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度；四是完善各種激勵政策，調(diào)動廣大教師的積極性，有計劃、有步驟地建設“數(shù)字校園”。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教委，由教育技術(shù)中心負責具體辦公，教育科、人事科、計財科負責人為辦公室成員。通過相應組織機構(gòu)的建立，實行統(tǒng)一領導、分級負責，責任層層落實到人，確?！皵?shù)字校園”建設工作快速、健康、順利地實施。經(jīng)費保障為保證“數(shù)字校園”工程能夠順利實施，我縣“數(shù)字校園”建設項目以政府投入為主，認真落實信息技術(shù)費的使用，并多渠道籌集經(jīng)費。因此擁有一支善于學習、不斷更新、與時俱進、高素質(zhì)的管理隊伍和教師隊伍是建成“數(shù)字校園”的根本保證?？h教委應舉辦“數(shù)字校園”純技術(shù)方面的培訓和管理應用1 2 下一頁第四篇：數(shù)字化校園建設匯報規(guī)劃建設，落實應用，逐步推進——數(shù)字化校園建設匯報信息化建設是學校建設重要組成部分，是一項基礎性、長期性和經(jīng)常性的重要工作，其建設水平是學校整體辦學水平、學校形象和地位的重要標志。為了加速學校信息化進程，進一步提升我校信息化水平，為此我校在2011年根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于全面實施教育雙十大項目工程》的通知和《溫州市數(shù)字化校園建設實施方案》，制定我校校園數(shù)字化建設十二五規(guī)劃。目前，我校正在根據(jù)規(guī)劃要求進行逐步落實數(shù)字化校園建設。依據(jù)《溫州市數(shù)字化校園建設實施方案》和我校的數(shù)字化校園建設十二五規(guī)劃，投入資金，進行軟硬件建設，強化應用與研究，當前已按規(guī)劃完成并進行持續(xù)有效的應用的有以下幾個方面。學校成立有由校領導專門負責的數(shù)字化校園建設領導小組，設有信息中心，信息技術(shù)教學專職教師4人，并有2名兼職網(wǎng)絡管理員。2012年1月獲得首批溫州市中小學示范數(shù)字化校園以來，學校相繼更新了1/3多媒體設備和教師辦公室電腦；更新與添置服務器；更新了一個電腦教室及其設備；對校園網(wǎng)網(wǎng)絡布線重新調(diào)整，添置無線路由器，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋。學校充分利用學生學籍管理、綜合素質(zhì)評價，排課、學生評教、網(wǎng)上報修以及學校自主開發(fā)的教師個人教育教學成果匯總、成績分析、網(wǎng)上日報表等系統(tǒng)，輔助學校進行日常的 分析、管理，已經(jīng)達到常態(tài)化，對把握教師教學動態(tài)、學生學情狀況，提高工作效率起到很好的作用，得到了廣大師生的一致認可。使班級、辦公室、各科室和總務后勤管理部門之間建立起一條快捷學校財產(chǎn)、物件報修通道，應用常態(tài)化，提高了學校財物后勤管理的效率。至2012年底，學校分三期全部完成我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，一線的教師全部通過了現(xiàn)代教育技術(shù)能力中級考核。我校建有網(wǎng)絡校本教育教學資源共享軟件平臺，資源較豐富，分門別類齊全，涵蓋所有學科、所有年級，方便師生廣泛使用，能對外實現(xiàn)共享。從2005年起就開展學生信息技術(shù)類社團活動，開辦網(wǎng)頁現(xiàn)場制作，信息學奧林匹克等興趣小組，每年舉辦相應的活動，豐富學生的課余生活。共獲得省級獎7人，市級獎22人，縣級獎46人。，信息內(nèi)容豐富、更新及時。今年，學校新綜合樓已經(jīng)通過驗收投入應用，有力促進學校數(shù)字化校園建設的投入與應用實踐研究，當前按規(guī)劃正在著手進行中的建設目標有以下幾個方面。，使內(nèi)容更豐富，應用更方便。集合教師電子備課、學校學科資源庫、課例 研究與電子化評課、校本研修、教師電子檔案和教師個人工作室等，實現(xiàn)教師備課電子化，師師與師生資源的匯集和共享。三、數(shù)字化校園建設將來進行時根據(jù)學校數(shù)字化建設規(guī)劃和學校的實際發(fā)展需求，下一步將著手進行的建設目標有以下幾個方面，嘗試推進多媒體設備更新轉(zhuǎn)向電子白板。，進行應用推廣培訓，使之成為我校德育的一個有效的陣地。四、數(shù)字化校園建設困難與問題我們在數(shù)字化校園建設過程中有欣喜，也有憂愁，目前遇到的困難與問題如下： ，只有兩個正式信息技術(shù)教師，要對眾多的設備和系統(tǒng)進行維護、管理以及人員培訓，工作量大，進展緩慢。（電子白板多媒體、微格教室等），網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫整合很難進行。五、數(shù)字化校園建設意見和建議、數(shù)據(jù)庫建設和軟件開發(fā)、機房管理與安全維護等，然后向?qū)W校提供客戶終端服務。，在此基礎上進行個性化開發(fā)與運用。，要考慮學校數(shù)字化行政管理、教學與教研管理、德育管理、家校溝通、后勤管理等需求，符合溫州本地實際具有溫州特色。2013年4月7日第五篇：數(shù)字化校園建設方案數(shù)字化校園建設方案總體目標:建成主干萬兆、千兆匯聚的大二層高速校園基礎網(wǎng)絡，建設覆蓋全校區(qū)域的校園無線網(wǎng)絡，實現(xiàn)有線、無線網(wǎng)絡有機整合,建立全院師生“人人皆用、處處能用、時時可用”，與人才培養(yǎng)質(zhì)量診改信息化管理相適應的校園網(wǎng)絡基礎實施。對接教育部人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，建立全院統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心，整合學?，F(xiàn)有的學生、教務、人事、資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，構(gòu)建涵蓋“學校、專業(yè)、課程、教師、學生”各層面的校本人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理平臺，開發(fā)智能數(shù)據(jù)篩選及修正系統(tǒng)等大數(shù)據(jù)分析與管理平臺，深度挖掘平臺數(shù)據(jù)，初步實現(xiàn)人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計、分析、預警推送過程智能化，為學校教學診斷與改進工作提供精準數(shù)據(jù)支撐。為職業(yè)院校診改工作奠定基礎。