孔子的智慧讀后感[合集5篇]-閱讀頁
2024-11-09 03:21本頁面
【正文】 的新一代。因?yàn)樵诘弥鬃拥陌缪菡邽橹軡櫚l(fā)的時(shí)候，我直覺認(rèn)為發(fā)哥飾演的孔子無法達(dá)到我的期盼值，所以當(dāng)初我沒有去關(guān)注這部電影。觀看后的第一感想是，發(fā)哥果然演不出我心中的孔子，但是，他已經(jīng)演得很好了。這樣的一個(gè)對(duì)于我們來說神一般的人物，發(fā)哥將他飾演的貼近我們凡人，已經(jīng)足見他的演技了得。正在孔子以其勇敢和智慧帶給魯國以尊嚴(yán)和強(qiáng)大的希望之時(shí)，受魯國“三桓”排擠驅(qū)逐，最終政治理念破滅于現(xiàn)實(shí)之前。終于晚年返鄉(xiāng)魯國，他歸而不隱，不懈于教育弟子眾人及進(jìn)行文獻(xiàn)整理工作。但是，禮崩樂壞終促成萬世師表！歿后，其言行及思想終為后世所認(rèn)同推崇，成為中華民族精神的重要根源，尊謚“大成至圣先師”。其中，讓我記得最深刻的片段是顏回舍身跳入冰水中撈書，最終死于非命。顏回是孔子最得意的學(xué)生之一，孔子待他更甚親生兒子，視他為最終的衣缽傳承人，但最后卻是英年早逝?！犊鬃印愤@部電影不能說是一部成功的電影，它的后半部分故事情節(jié)平緩，人物光彩盡失，節(jié)奏相對(duì)拖沓，視聽語言相對(duì)混亂，觀眾很難清楚電影最后到底講的是什么。在一定程度上，傳承儒家思想，引發(fā)觀眾的反思?？鬃尤寮覍W(xué)說的首代宗師，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，并且被后世統(tǒng)治者尊為至圣、大成至圣先師、萬世師表。他提出了“仁”的學(xué)說，即要求統(tǒng)治者能夠體貼民情，愛惜民力，不要過渡壓迫人民，以緩和階級(jí)矛盾；其次他主張以德治民，反對(duì)苛政和任意弄?dú)?。但孔子的思想有時(shí)矛盾的，為什么這么說呢？孔子的思想主要包括了兩個(gè)方面，“仁”贏得廣大勞動(dòng)人民的要求，得到勞苦大眾的支持。儒家鼓吹的理想封建社會(huì)是貴賤、尊卑、長幼、親疏有別，要求人們的生活方式和行為符合他們在家族內(nèi)的身份和社會(huì)、政治地位，不同的身份有不同的行為規(guī)范，這就是禮。“ 禮”的實(shí)質(zhì)是維護(hù)奴隸主貴族統(tǒng)治，所以這種思想更順應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的管理思想，使得階級(jí)分明，因而才能得到統(tǒng)治階級(jí)的擁護(hù)?？鬃拥乃枷牒蛯W(xué)說成為我國二千多年封建文化的正統(tǒng)，就是矛盾思想的最好說明，如果他的思想真是一心為勞苦大眾，那就不可能成為我國二千多年封建文化的正統(tǒng)。他興辦私學(xué)，突破官府壟斷，擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍，學(xué)生達(dá)三千人，賢良72人。其儒家思想對(duì)中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。不論是統(tǒng)治階級(jí)，亦或是平民百姓，都希望得到發(fā)展，希望在學(xué)習(xí)中改變自己的生活，找到自己的一技之長。我先帶教育學(xué)習(xí)的總是孔子思想中教育的先進(jìn)觀念，提到孔子，我們也說到的是大家教育家孔子，可見這種教育思想才是它立足的根本。我們看孔子應(yīng)該從歷史發(fā)展來看，這樣才能更清楚認(rèn)識(shí)他，了解這位“圣人”
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