【正文】 真比登天還難 ， 側身遙望西蜀 ， 不禁令人感 咨嗟！慨長嘆！ ??????咨嗟：嘆息 ， 感嘆。明年秋 ， 送客（唐）元和十年 ， 我被貶為九江郡司馬。聽其 音 ，在湓浦口送客 ， 聽到船中有人夜晚彈奏琵琶。錚錚的竟有京城長安流行的樂 曲聲調。元和 ， 唐憲宗的年號。 左遷：貶官 ， 降職。司馬：州刺史的副職 ， 當時實際上已有職無權了。n）浦口：湓水流入長江的地方。其：那。然：形容詞詞尾 ， ?? 的樣子。京都 ， 唐都城長安。曾經向姓穆和姓曹的二位著名琵琶師學習彈奏琵琶。年齡大了 ， 姿色衰退 ， 托身做了商人的妻子。嘗：曾經。善才：唐代對琵琶師的俗稱。委身：托身。賈（ ɡǔ）人：商人。命 ， 命令、叫。曲 罷 憫 默。輾轉遷徙于各地。憫（ mǐn） ：憂郁。憔悴（ qi225。）：困頓萎靡的樣 ???子。 予 出 官二 年 ， 恬 然 自我京官外調已經兩年 ， 心境平靜 ， 安 ， 感 斯 人 言 ， 是 夕 始安于現狀 ， 卻被這位歌女的話語打動了 ， 今晚才感覺到 覺 有 遷 謫意。 ???出官：（京官）外調。恬（ ti225。感斯人言 ， 即“ 感于斯人言 ” 。遷謫：貶謫 ， 放逐 ， 被動義。題名叫《琵琶行》。為：創(chuàng)作。以：并 ， 并且。言：字。 潯陽 江 頭夜 送 客 ， 楓葉荻花夜晚我來到潯陽江邊為客人送行 ， 楓葉和荻花在 秋瑟瑟。 ????。?x楓葉：楓樹的葉子。）：多年生草本植物 ， 形狀像蘆葦 ， 生長在水邊。）：秋風吹動草木的聲音。一同上船 ， 想在船上舉杯飲酒 ， 卻沒有音樂相伴助興。主人 ， 白居易自指。管弦：指 ???音樂。弦 ， 琴、瑟、琵琶之類的弦樂。忽 聞 水 上 琵 琶 聲 ，的江水之中。我忘記了回家 ， 客人也忘記了開船。琵琶聲停了下來 ， 琵琶女想要回答卻又有些遲疑。遲：遲疑不決。千呼 萬 喚 始 出 來 ，并把燈光撥亮些 ， 再一次擺開酒宴。還懷抱琵琶遮住了半邊臉龐。相：副詞兼有指代作用。回燈：重新撥亮燈光。面：臉。還沒有奏出曲調就已先有了情意。 ???軸 ， 弦柱 ， 琵琶有四個弦柱。 弦 弦 掩 抑 聲 聲思 ，聲聲弦音低沉抑郁 ， 充滿悲傷 ， 好像 似 訴 平生 不得意；在訴說（她）往常的不得意； ??????掩抑：低沉抑郁。平生：平素 ， 往常。她低著頭連續(xù)不斷地隨手彈奏 ， 用樂聲訴盡無窮的心事。信手：隨手。輕 攏 慢 捻 抹 復 挑 ，輕輕地攏 ， 慢慢地捻 ， 一會兒抹 ， 一會兒挑 ， 初 為 《霓裳》后《綠腰》。 ???攏：叩弦的動作。抹：順手下撥的動作。以上是 ???彈琵琶的四種指法。 《霓裳》、《綠腰》：都是唐代樂曲名。小弦聲音輕細好似私下言語。嘈嘈（ c225。小弦：指琵琶上 最細的弦。 嘈 嘈 切 切大弦小弦交錯彈奏 ， 錯 雜 彈 ， 大 珠 小 珠 落 玉 盤。 ??????珠：珠子 ， 此句比喻樂聲清脆圓潤。（一會兒）像泉水在冰下流動滯澀不暢。鶯： 黃鶯?；毫骼?。冰下難：用泉流冰下阻塞難通來形 ???容樂聲由流暢變?yōu)槔錆?冰泉 冷澀 弦凝 絕 ，（接著又）像冰下的泉水又冷又 凝 絕 不 通 聲 暫歇。 ??????弦凝絕：像泉水一樣又冷又澀不能暢流 ， 弦似乎凝結不動了。 別 有 幽 愁 暗 恨 生，于無聲中另有一番隱藏在內心深處的愁與恨萌生出來 ， 此時 無聲勝 有 聲。 ??????幽愁暗恨：內心深藏的憂愁和怨恨。刀槍齊鳴一樣 ， 爆發(fā)出激越、雄壯的樂音。乍：突然。鐵騎：帶甲的騎兵。以上兩句是形容琵琶聲在沉咽、暫歇后 ， 忽然又爆發(fā)出激越、雄壯的樂音。出像撕裂絲綢一樣的聲音 ， 清脆而又尖厲。 ???當心畫：這是彈奏琵琶到 一曲終了時常用的手法。只見倒映在江心的秋月又白又亮。言：指說話的聲音。站立起來 ， 收斂深思時悲憤深怨的神色。 ???整頓：整理。 自 言本 是 京城 女 ，她自我介紹說原來是京城女子 ， 家在蝦蟆陵下住。 ??????京城：指長安。）蟆陵：地名 ， 在長安城東南。就學會了彈奏琵琶的技藝 ， 名字編在教坊最優(yōu)秀的一隊里。曲 罷 曾 教 善才伏 ，一曲奏罷曾讓琵琶師們佩服 ， 妝 成 每 被 秋 娘 妒。 ???妝成：成妝 ， 化好妝。秋娘：唐代 ???歌伎多以 “ 秋娘 ” 為藝名 ，所以成了歌伎的代稱。纏頭 ， 彈完一支曲子得到的紅綃不知其數。年少：指富貴人家的子弟。爭：爭給 ， 爭送。猩紅的羅裙因潑翻了酒而被弄臟了。n）頭云篦（ b236。 ???擊節(jié)：（隨著音節(jié)）打 拍子。 今年 歡笑復明年 ， 秋 月歡樂的日子一年又一年 ， 美好的 春 風 等 閑 度。 ???復：再。 ???等閑：輕易 ， 隨便。的流逝容貌衰老。顏色故：這里指容貌衰老。 門 前 冷落 鞍馬 稀 ， 老大 嫁作 商 人婦。 ??????老大：上了年紀。茶做生意。浮梁：地名 ， 在今江西省景德鎮(zhèn)。我在江口獨守空船 ， 繞船伴我的只有明亮的月亮和寒冷的江水。 夜深 忽夢 少 年 事 ， 夢 啼妝深夜里我忽然夢見年輕時候的往事 ， 在夢中啼哭 ， 淚 紅 闌 干。 ???妝淚：淚妝 ， 妝飾的粉脂被淚水流濕。紅：指紅色。 我聞 琵琶 已嘆 息 ， 又聞 此語 重唧唧。 ??????重（ ch243。唧唧：嘆息聲。在一起 ， 為什么一定要從前曾經互相認識呢？ ???天涯：天邊 ， 這里泛指各地。逢：遇見。潯陽城 ， 又加染上了疾病。臥?。罕Р?， 帶病。潯陽地處偏僻 ， 沒有音樂 ， 終年聽不到絲竹之聲。住近 湓江 地 低 濕 ，住宅靠近湓江 ， 地勢低洼潮濕 ， 黃 蘆苦 竹繞 宅 生。 ??????黃蘆：蘆葦。 其 間 旦 暮 聞 何 物？在這里從早到晚能聽到些什 么聲音呢？只能聽到杜 杜 鵑 啼 血 猿 哀 鳴。 ???何物：這里指什么聲音。 春 江 花 朝不管是春天江邊鮮花盛開的早晨 ， 秋 月 夜 ， 往 往 取 酒 還 獨 傾。 ??????春江：意指春天江邊。秋月夜：秋夜月照的意思。獨傾：獨自斟飲。難道沒有樵夫牧童唱山歌 ， 吹竹笛？可那聲音單調細碎（實在）難聽。嘲哳（ zhāo zh?。盒稳萋曇舴彪s。 今夜 聞君 琵琶 語 ， 如聽 仙樂 耳 暫明。 ??????琵琶語：指琵琶上彈出的曲調。莫 辭 更 坐 彈 一曲 ，你不要推辭 ， （請）再坐下來彈一個曲子 ， 為 君 翻 作 琵琶行。 ??????翻作：寫作。 感 我 此 言 良 久 立 ， 卻 坐被我的這一番話感動 ， 琵琶女站了許久許久 ， 她退回（原處） 促 弦 弦 轉 急。 ???感我此言：被動意。卻坐：退回（原處）再次坐下。促 ， 緊、迫。轉：更、越。 凄 凄 那悲切 不似 向前 聲 ， 滿座 重 聞 皆 掩泣。 ??????凄凄： 形容琴音悲切。滿座：所有在座的人。泣：流淚。淚流得最多？我這個江州司馬的青衫已被淚水濕透了。青衫：唐代官服制度規(guī)定 ， 最低品級（八品、九品）的文官服為青色。 1．寫作特色 側面烘托 “ 東船西舫悄無言 ， 唯見江心秋月白。詩人用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果：樂聲已停 ， 然而余音繞梁 ， 經久不息 ，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中。 側面烘托不僅是詩歌中一種較為常見的表現手法，在其他體裁的文學創(chuàng)作中也被經常使用，這種手法具有很強的表現力，很值得我們在語言運用或寫作表達中揣摩運用。即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。 運用側面烘托時要注意：對描 寫對象周圍的事物須慎加選擇，要選擇確能烘托作用的事物，切忌使用一般化、無顯明特點的事物。 (不少于 100字 ) 【參考答案】 夏日 ， 一場滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下 ， 雨霧模糊了三輪車夫的視線。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜，車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行。他一生中最重要的經歷是“安史之亂”。他身上體現了自古以來優(yōu)秀知識分子所具有的獻身社會、關心民疾的核心價值?！鞍驳脧V廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏” ，“窮年憂黎元 ， 嘆息腸內熱”等等 ， 都體現了杜甫所具有的寬廣的人文情懷。 2． 精彩應用 不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。他走在唐朝的下坡路上 ， 注定要弓著腰 ， 低 著頭 ， 一點一滴地細數著黎民百姓的苦難 ， 然后蘸著濃于墨的悲哀 ， 含淚寫下 “ 朱門酒肉臭 ， 路有凍死骨 ” 。 “ 窮則獨善其身 ” ， 多少人用這句話安慰自己 ， 搖搖頭 ， 屈服于黑暗的社會現實 ， 從此只為個人和家庭的前景奔走。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏。 江南煙雨《琵琶行》 ① 一千一百多年前 ， 白居易左遷九江郡司馬 ， 在鄱陽湖邊住了下來。琴聲和著 淚水沉到湖底 ， 千年之后這里仍然能夠聽到嘈嘈切切的琵琶聲。 ③那一個瞬間 ， 白居易走在歌女的弦上 ， 琵琶聲響在詩人的詩里 ， 撥弦的人輕攏慢捻 ，弦上的人醉不成歡 ， 琵琶聲漸行漸遠 ， 在心頭響起 ， 在詩里隱沒 ， 書案前。 ④潯陽江頭夜送客 ， 楓葉荻花秋瑟瑟。 ⑤新醅的酒 ， 眼前的茶 ， 飲不醉但求一醉的白司馬；湖心的飛鳥 ， 湖邊的新芽 ， 挑不明 詩人的醉眼昏花。江南的秋雨扯天扯地 ， 詩人的酒杯 ， 舉得起 ， 卻放不下。忽聞水上琵琶聲 ， 主人忘歸客不發(fā)。 ⑧ 我聞琵琶已嘆息 ， 又聞此語重唧唧。 ⑨ 琵琶聲并未遠去 ， 但春天還是來了。詩人一來 ， 滿山的清流鳴泉便開始吟詠唱和 ， 天罡浩蕩 ， 那是風在尋章摘句。 ?詩實在是太多了 ， 詩人專門為它們建造了家園。日上三竿 ， 詩人在這里高臥 ， 伸一個懶腰 ， 竟也是詩意盎然。 ?琵琶還在 ， 我分明聽到了欣喜的彈撥 ， 比詩人的腳步更迫切 ， 比詩人的心情更舒展 ，比詩人的詩更浪漫。 ?一朵花 ， 一杯酒 ， 一首詩 ， 分不清誰更醉人 ， 誰更燦爛。 有花 ， 有酒 ， 白司馬醉倒在詩前 ， 詩無言 ， 詩是詩人最初和最終的家園 ， 詩是詩人永遠的春天。莫辭更坐彈一曲 ， 為君翻作琵琶行。 1． 學標題 本文實為一篇讀后感 ， 但標題卻如詩似畫 ， 有了 “ 江南煙雨 ” 的修飾 ， 讓《琵琶行》如煙似霧 ， 詩意盎然。 3． 學語言 本文語言精簡 ， 如一首優(yōu)美的散文詩 ， 讓人讀之百遍猶不厭煩。 4． 學修辭 本文使用了大量的修辭手法 ， 文采斐然。 擬人：第 ⑦ 段畫線的句子 ， 寫出了石獅子是個見證 者。分不清??久遠。開合有度 ， 最后點明中心 ， 緊扣文題 ， 前文的有 花 ， 有草 ， 有湖 ， 有詩 ， 有人 ?? 都為《琵琶行》的出