【正文】 美,他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程,號(hào)稱“詩(shī)史”?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：《核舟記》的作者是明代的魏學(xué)洢，但《虞初新志》是清代漲潮編輯的。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2分）他從眉山走向中原，是北宋時(shí)期的文壇領(lǐng)袖、文學(xué)巨匠，唐宋八大家之一。一生“歷經(jīng)八州”，在被貶黃州時(shí)，自稱“閑人”?！敬鸢浮?1分)蘇軾(1分)如選擇下面一個(gè)要點(diǎn)作答即可，內(nèi)容方面:①題材廣闊、豪放、雄渾②多表達(dá)詞人曠達(dá)、樂(lè)觀的情懷；寫法方面:①普用比興、夸張、象征等手法②想象豐富、意境開(kāi)闊【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國(guó)策》是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)歷史寫作而成的一部國(guó)別體史書，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。C．《出師表》的作者是三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。興盛于宋，當(dāng)時(shí)的蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表，而李清照可以說(shuō)是婉約派的代表。A《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)歷史寫作而成的一部國(guó)別體史書?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)?！额}破山寺后禪院》回答問(wèn)題 題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！拘☆}1】這首詩(shī)意境十分優(yōu)美，請(qǐng)你發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言描繪一下詩(shī)歌的頷聯(lián)。你認(rèn)為“潭影空人心”一句中的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？為什么？【答案】【小題1】參考：清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，在高大林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中?！拘☆}2】“詩(shī)眼”是“空”?！翱铡弊謱懗隽巳说男那榕c山光水色相應(yīng)?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。【小題2】“詩(shī)眼”是詩(shī)歌中最能開(kāi)拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。品析詩(shī)眼要聯(lián)系詩(shī)中的形象把握詩(shī)中的思想感情。閱讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌主旨。詩(shī)句中的“空” 是說(shuō)漂水清澈，臨漂顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。 絕句（其一）杜甫 眼見(jiàn)客愁愁不醒，無(wú)賴春色到江亭?！拘☆}1】詩(shī)中_____________二字是全詩(shī)之綱，概括地說(shuō)明了詩(shī)人_______________的心情?！敬鸢浮俊拘☆}1】客愁 飽受亂離客居他鄉(xiāng)的郁愁心緒【小題2】都是用了“樂(lè)景寫哀”的反襯手法，見(jiàn)花開(kāi)則深感其造次，聞鶯啼則嫌其過(guò)于丁寧，在情與景的對(duì)立中，更加倍寫出了詩(shī)人煩惱憂愁。描寫景物的文章，分述的文字常常有一總寫句點(diǎn)明所描寫事物的特征，閱讀時(shí)要注意這個(gè)特點(diǎn)，也要學(xué)習(xí)這種層次分明的寫法?；ǖ木`放，鶯的啼鳴，“課愁”是全詩(shī)之綱，表達(dá)了詩(shī)人飽受亂離客居他鄉(xiāng)的郁愁心緒?！拘☆}2】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，然后理解詞句?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，一種通行的解釋是：花、鳥(niǎo)在春景中是有代表性的食物，能使人賞心悅目，但詩(shī)人因?yàn)楦袀麜r(shí)事，所以看到花開(kāi)反而黯然淚下；因?yàn)榫脛e家鄉(xiāng)，所以一聽(tīng)鳥(niǎo)鳴反而倍覺(jué)心驚；也是樂(lè)景哀情。，完成下面的題目。如果你是版主，請(qǐng)你做以下一件事：“泡泡拍”將拍賣著名文學(xué)作品中的三樣物件，請(qǐng)你選擇其中一件，仿照示例，寫一段廣告詞，不超過(guò)60字?！敬鸢浮拷鸸堪簟褒R天大圣”孫悟空，揮舞這把金箍棒，橫掃妖魔鬼怪，打通取經(jīng)之路。綠色禮服——這是韓麥爾先生在特殊的日子里才穿的一件漂亮的禮服，它見(jiàn)證了韓麥爾先生一腔愛(ài)國(guó)深情?？筛鶕?jù)示例，先寫出該物件的使用者，然后寫出該物件的作用。能力層級(jí)為識(shí)記A。雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。C．不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》課文內(nèi)容理解【解析】試題分析：考查對(duì)這首詞的寫法的理解。故C答案的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。B．《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》，作者周敦頤是北宋著名的哲學(xué)家。D．社會(huì)上流行“時(shí)髦”詞?！岸垢こ蹋ㄖ腹こ藤|(zhì)量差）往往是腐敗的孿生兄弟”?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：“時(shí)髦”詞?！岸垢こ蹋ㄖ腹こ藤|(zhì)量差）往往是腐敗的孿生兄弟”?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)新興詞語(yǔ)的認(rèn)知能力。（3分）（）A．《鼎湖山聽(tīng)泉》一文重點(diǎn)是寫山泉，以泉水之美來(lái)表現(xiàn)山林之美，揭示從泉水中所領(lǐng)略和感悟到的人生哲理。C．《飛紅滴翠記黃山》是一篇解說(shuō)詞，作者描寫黃山的壯麗景色，揭示了大自然的偉大的創(chuàng)造力和人類的審美感知在提升景物品格中所起的作用?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：B項(xiàng)中的＂司馬遷＂不是東漢人，而應(yīng)是西漢人． 考點(diǎn)：本題考查學(xué)生排列句序的能力。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（2分）【小題2】這首詩(shī)流露了詩(shī)人什么情感？（2分）【答案】【小題1】綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】【小題1】本題考查分析詩(shī)歌內(nèi)容的能力?！拘☆}1】本題考查體會(huì)作者情感的能力。（▲）（2分）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，在朋友列杰尼奧夫的安慰和鼓勵(lì)下，在秘書加莉亞的幫助下，保爾完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。C．《駱駝祥子》中，為了埋葬曾和自己相愛(ài)的小福子，祥子只能賣掉心愛(ài)的人力車，而妻子虎妞的死則讓祥子對(duì)生活的最后一點(diǎn)希望都破滅了，從此成為了一個(gè)墮落的人。【答案】C【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】《駱駝祥子》中，為了埋葬曾和自己相愛(ài)的虎妞，祥子只能賣掉心愛(ài)的人力車，而小福子的死則讓祥子對(duì)生活的最后一點(diǎn)希望都破滅了，從此成為了一個(gè)墮落的人。（3分）【小題1】《土地的誓言》的作者是東北作家。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。【答案】【小題1】端木蕻良 【小題1】法布爾 講昆蟲(chóng)故事【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。、出處、作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《故鄉(xiāng)》——《吶喊》—— 魯迅B．《智取生辰綱》——《水滸》 ——施耐庵 C．《醉翁亭記》——《范文正公集》—— 范仲淹 D．《變色龍》——《契訶夫小說(shuō)選》—— 契訶夫【答案】C【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】C中《醉翁亭記》的作者是歐陽(yáng)修。C．《與朱元思書》——《藝文類聚》——吳均(南朝梁文學(xué)家)8.《湯姆“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把……” 這件事指的是：___________________?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國(guó)文學(xué) 【解析】試題分析：這是對(duì)名著《湯姆當(dāng)然本題比較簡(jiǎn)單，只要識(shí)記課本中的名著導(dǎo)讀的內(nèi)容也可以解答出此題。能力層級(jí)為識(shí)記A。亨利英國(guó)小說(shuō)家。C 《農(nóng)夫和蛇》選自《伊索寓言》相傳為希臘被釋的奴隸伊索所作?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：這是一道考查文學(xué)常識(shí)的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況，這就需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)時(shí)注意積累背誦。亨利美國(guó)小說(shuō)家。能力層級(jí)為識(shí)記A。月上柳梢頭，人約黃昏后。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗?。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。 二月一日曉渡太和江綠楊接葉杏交花，嫩水新生尚樓莎。隔江一片好人家?！拘☆}2】“嫩水新生尚露沙”寫出了小河怎樣的特點(diǎn)？流露出詩(shī)人怎樣的情感？【答案】【小題1】過(guò)了春江偶回首【小題2】河水清澈，流速緩慢，河中有的地方水很淺，露出了細(xì)沙?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】 試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。詩(shī)句為：過(guò)了春江偶回首。能力層級(jí)為識(shí)記A。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。情感：詩(shī)人用“嫩”“新生”形容水，流露出了喜悅和憐愛(ài)之情．考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。12.（二）古代詩(shī)歌閱讀 水仙子﹒詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐。B．“芰荷叢”營(yíng)造了淡淡的秋之意。D．最后一句以抒情結(jié)尾，直抒胸臆?！敬鸢浮?【小題1】A【小題2】明媚的陽(yáng)光照耀江水，波光瀲滟，江面上籠罩著一層薄薄的煙霧；江水兩岸的人家，一戶接一戶，彩繪的屋檐兩相連接，非常好看。對(duì)詩(shī)歌的字詞理解、詞句賞析、詞語(yǔ)作用、主要內(nèi)容、詩(shī)歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇?！拘☆}2】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌畫面的理解能力。注意描寫不等于翻譯詩(shī)句?！备鶕?jù)意思發(fā)揮想象描繪畫面即可。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?！拘☆}1】詩(shī)中寫“楊花”“子規(guī)”的作有什么用意？【小題2】請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情?！拘☆}2】本詩(shī)最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。首句描繪“楊花落盡”、“子規(guī)啼”一句，是一句自然環(huán)境描寫，可從自然環(huán)境描寫的作用來(lái)分析：表明的時(shí)間季節(jié)，渲染了凄涼冷落的氣氛，烘托了離別憂傷的心情。，回答問(wèn)題。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。【小題2】下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運(yùn)的多舛。C．“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對(duì)偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無(wú)依的苦痛。【答案】 【小題1】①史冊(cè)②示例：耿耿忠心、愛(ài)國(guó)情懷、民族氣節(jié)、舍生取義的決心、寧死不屈的精神等 【小題2】C【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】【小題1】此題考查對(duì)詩(shī)句感情的把握。本詩(shī)通過(guò)對(duì)自己身世的敘述，表達(dá)了作者對(duì)自己身世飄零，國(guó)家敗亡的痛心，體現(xiàn)了他慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀。【小題2】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是詩(shī)詞的鑒賞。這里“惶恐灘”、“零丁洋”都是眼前景物，信手拈來(lái)，對(duì)仗工整，出語(yǔ)自然，而形象生動(dòng)，流露出一腔悲憤和盈握血淚，但句子沒(méi)有采用擬人的手法。（1）子在川上曰：“逝者如斯夫。（《送友人》）（3）姑蘇城外寒山寺。（白居易《錢塘湖春行》）（5），銅雀春深鎖二喬。（辛棄疾《破陣子安定時(shí)常懷“，”的豪情；戰(zhàn)亂時(shí)則易生“ ”的親情之念。（1）至（7）小題都是上下句對(duì)接，難度相對(duì)較小，只要平日注意積累，一般不會(huì)出錯(cuò)，默寫時(shí)注意。小題5注意“周郎”的寫法。（4）小題屬于理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全詩(shī)，注意提示：依次用杜甫《望岳》《春望》中的詩(shī)句填空。小題4注意“凌”“抵”的寫法?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。第五篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《近代文學(xué)》專項(xiàng)測(cè)試【85】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《近代文學(xué)》專項(xiàng)測(cè)試【85】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。【小題1】本詞的作者是（朝代）代著名的文學(xué)家（人名）。（2分）【小題3】談?wù)劚驹~所蘊(yùn)含的思想感情。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙，一片蒼翠?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詞 【解析】【小題1】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力?！拘☆}1】本題考查描繪詩(shī)歌畫面的能力。（2）抓住詩(shī)句中的“景物”。【小題1】本題考查體會(huì)作者情感的能力。《贈(zèng)從弟》，完成題目。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。（1分）（直抒胸臆地）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)挺立風(fēng)中的松柏的贊美之情。（2分）詩(shī)人以松柏為喻勸勉堂弟。（4分）蘭溪棹歌 戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看?！拘☆}1】對(duì)蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過(guò)“ ”一詞啟發(fā)讀者去想象的。請(qǐng)你發(fā)揮想象，對(duì)這句詩(shī)的畫面加以描寫?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】【小題1】本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力?！拘☆}1】本題考查描寫畫面的能力。，完成下面題目。今春看又過(guò)，何日是歸年。【小題1】（4分）反襯手法，以樂(lè)景寫哀情，作者著力描寫異鄉(xiāng)春景的美好，但自己無(wú)心欣賞；(2分)表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)又不能歸鄉(xiāng)的傷感（無(wú)奈）情緒。此外，’煉字”也是詩(shī)詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌用語(yǔ)的妙處。（3分）吳承恩在《西游記》中成功塑造了唐僧師徒四人的典型形象，請(qǐng)從中選擇一個(gè)你最喜歡的人物，并對(duì)他進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。（6分）題破山寺后禪院 常建清晨入古寺，初日照高林。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！拘☆}1】放飛想象的翅膀，用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。（2分）【小題3】由于詩(shī)人的仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝。”這一聯(lián)寫山光物態(tài)，寫小鳥(niǎo)歡飛，寫潭影空明，作者想借此抒發(fā)怎樣的情懷呢？（2分）【答案】【小題1】略（2分）【小題1】不矛盾，這里運(yùn)用了以靜寫動(dòng)的手法，更能突出禪院的寂靜。（2分）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】【小題1】緊扣詩(shī)句的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象與聯(lián)想來(lái)描繪畫面，語(yǔ)句力求優(yōu)美生動(dòng)。【小題1】詩(shī)詞賞析主要有三個(gè)角度：內(nèi)容意象鑒賞、思想主題鑒賞、表現(xiàn)手法鑒賞。、簡(jiǎn)答。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸渝或諷刺意味的故事。篇幅大多，情節(jié)較，主題充滿智慧和哲理。西方文學(xué)中最著名的寓言故事是古希臘的《 》?！拘☆}1】因?yàn)槲吹玫皆铝林?，白兔夜夜到林中賞月，心情舒暢?！拘☆}1】因?yàn)橥踝酉騺?lái)是養(yǎng)尊處優(yōu)享盡榮華的。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】略（節(jié)選），完成后面題目。外