【正文】 天蒼茫中，回望螺川好似一座孤亭，來表現(xiàn)自己孤獨(dú)的心境，表現(xiàn)離別螺川時(shí)的傷感之情?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】試題分析：本題是《2014年杭州市各類高中招生文化考試語文》的詩歌閱讀部分，出題思想：考查學(xué)生對(duì)詩歌語言的理解?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}2】試題分析：本題是《2014年杭州市各類高中招生文化考試語文》的詩歌閱讀部分，出題思想：考查學(xué)生對(duì)詩歌表達(dá)藝術(shù)的理解。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。翻譯：月落時(shí)分，群山披上曉色，山野空曠，遙聞城樓上的鼓角鳴聲劃破夜空后又安靜下來。露水打濕了白鷗的羽毛，水天一色，鷗駐雁飛，船行回首望去，只見水天蒼茫，曠遠(yuǎn)無邊，螺山已似海岳之中的一個(gè)小小孤亭。，完成下面的題目?！拘☆}2】中外名著中，有不少經(jīng)典的“硬漢”形象，請(qǐng)列舉兩個(gè)：?！拘☆}2】武松、魯智深、孫悟空、桑提亞哥、保爾等。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，該書是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共三十三篇。宋代女詞人，豪放詞派代表。后人有《漱玉詞》輯本，今有《李清照集校注》C．《中國人失掉自信力了嗎》是一篇雜文，選自《且介亭雜文》，作者魯迅，文章首先是用論據(jù)直接批駁對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，然后是正面立論，間接批駁對(duì)方的謬論。【答案】B【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：李清照是婉約詞派代表。點(diǎn)評(píng)：文學(xué)常識(shí)，顧名思義，指涵蓋文化的各種常識(shí)，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。所以，多多儲(chǔ)備積累，有意識(shí)地積極主動(dòng)地引用和運(yùn)用文學(xué)常識(shí)，使得這些寶貴的民族文學(xué)精華融進(jìn)自己的血液之中，成為自己的情感態(tài)度價(jià)值觀的一部分。對(duì)著名篇章的內(nèi)容熟讀并熟記。(2分)【小題1】 三顧茅廬(《三國演義》)【小題2】 三借芭蕉扇(《西游記》)【小題3】 葬花(《紅樓夢》)【小題4】《水滸傳》第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān) 吳用 ”。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。B．《雷電頌》是一片慷慨、激昂的抒情詩。C．《過零丁洋》中“惶恐”“零丁”單指地名。【答案】A【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的解讀能力。其中雷、電都象征改變黑暗勢力的變革力量。D．《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。春 思 賈 至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香?！拘☆}1】詩的第一、二句，寫出了春天景色的什么特點(diǎn)？（2分）【小題2】景物描寫對(duì)抒情有什么作用？全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】春色明媚、春意盎然?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查分析詩歌內(nèi)容的能力。【小題1】本題是一道綜合題。（4分）《童年》、《 》、《 》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的 小說三部曲，其主人公是（高爾基的乳名）【答案】《在人間》、《我的大學(xué)》、自傳體、阿廖沙 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué)【解析】要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。B．《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文詩集。D．《背影》和《春》都是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫得散文。本題抓住文字信息根據(jù)知識(shí)積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（第7題，2分）品讀李賀的《雁門太守行》，按要求回答問題。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！昂谠啤薄凹坠狻眱删浔愦騽?dòng)了韓愈，請(qǐng)自選一個(gè)角度，賞析開頭兩句。）（2分）【答案】（2分）示例：角度一，意境雄渾。角度二，巧用修辭。角度三，感情濃郁。（建議選取角度和賞析各1分。）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】試題分析：賞析句子對(duì)學(xué)生來說是難點(diǎn)，“自選角度”，可以選一個(gè)較容易的角度，如從修辭方面來賞析，點(diǎn)明修辭方法，結(jié)合詩歌的寫作背景說明詩句是如何突出戰(zhàn)爭氣氛的，對(duì)表現(xiàn)守邊將士的襯托作用。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（3分）一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說實(shí)話奇跡?！敬鸢浮糠ú紶?昆蟲記（或：昆蟲物語、昆蟲學(xué)札記）該作品真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：此題主要考察學(xué)生對(duì)《昆蟲記》的相關(guān)常識(shí)的掌握。能力層級(jí)為識(shí)記A。韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。劉永濟(jì)在《唐代絕句精華》中稱：“玩味三、四兩句，詩人似有所諷，但不知究何所指。【答案】寫詩需要才情思想（真才實(shí)學(xué)）。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。（2）冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》。飛鳥集。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。能力層級(jí)為識(shí)記A。（只選做三小題）（3分）【小題1】假如生活欺騙了你。（李白《春夜洛城聞笛》）【小題3】馬上相逢無紙筆。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）【答案】【小題1】不要悲傷，不要心急【小題2】何人不起故園情 【小題3】憑君傳語報(bào)平安 【小題4】春潮帶雨晚來急 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn) 【解析】試題分析：默寫時(shí)注意“急、故、園、憑、潮”等易錯(cuò)字的寫法，同時(shí)還要注意整個(gè)句子的準(zhǔn)確性。點(diǎn)評(píng)：古詩文名句默寫是考試常考的題型。第四篇：初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《曲》精選同步精選【76】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《曲》精選同步精選【76】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟?；蚯皟删鋵懪d感之由。）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：第一問，結(jié)合歷史知識(shí)，根據(jù)詩句語言直接解釋即可?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}2】試題分析：理解全詩內(nèi)容，前兩句是寫實(shí)，后兩句是表達(dá)感嘆，詩人是睹物嘆古，所以從“起興”這個(gè)方面概括其作用。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。下面是 “酒”字的幾個(gè)書法字體，分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。感受 ________________________________________________________________________。詩詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩句，請(qǐng)把你搜集的一句詩詞奉獻(xiàn)給大家。（宋?范仲淹）B、花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。（唐?李白）你搜集的詩詞：（需注明作者與朝代）___________________________________________________________________________。二人對(duì)坐，開懷暢飲……”便有了曹操煮酒論英雄之說?！敬鸢浮俊拘☆}1】我從“酒”宇和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠(yuǎn)流長?！拘☆}2】明月幾時(shí)有，把酒問青天(宋考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。【小題2】試題分析：本題要注意根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn)選擇詩句，即從唐詩宋詞中選擇與“酒”有關(guān)的詩句,是不要寫錯(cuò)字。能力層級(jí)為識(shí)記A。本題抓住文字信息根據(jù)知識(shí)積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。()（2分）A．《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》均選自此書。散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈等特點(diǎn)。D．魯迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《駱駝祥子》、夏洛蒂愛》都是小說，都是以主人公名字命名的。郭沫若的《屈原》是戲劇，故D錯(cuò)誤。能力層級(jí)為識(shí)記A。(4分)己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！拘☆}1】這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的__________。（2分）【答案】【小題1】離愁 ；志愿或志向（2分）【小題1】兩句移情于物，是新生命的贊歌。它化作春天的泥土，為培育新一代的鮮花發(fā)揮作用。（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題?！拘☆}1】從詩句中理解內(nèi)容，來感悟詩歌的主題。，完成小題?！咀⑨尅竣偬K溪在浙江義烏市附近②闌：闌干，即欄桿【小題1】詩歌中描寫的是什么季節(jié)？哪些景物可以作證。請(qǐng)做簡要賞析（3分）【答案】【小題1】細(xì)雨初晴，楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片翠綠，枝頭的殘花已經(jīng)在雨中落盡，露出了在樹上啼鳴，從中透露著美好的春天景物即將消逝的意象。作者借景抒情，春景引起了鄉(xiāng)思，鄉(xiāng)思凝聚為鄉(xiāng)夢，鄉(xiāng)夢中看到了故鄉(xiāng)洛城，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思戀之情【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。此題分別從了解詩詞內(nèi)容角度和詩詞運(yùn)用手法角度來理解詩歌所表達(dá)的主題。一到夏天，在寧靜的夜晚，年輕人全都跑到外面來。到處是歡笑，到處是歌聲。他總是愛惜地把那架維也納造的、音色優(yōu)美的雙鍵手風(fēng)琴放在膝上。低音鍵長長地吐了一口氣，接著便奏出大膽的跳躍式的旋律。在這樣的時(shí)候，你怎么能不聞聲起舞，跳個(gè)痛快呢？你是忍不住的，兩只腳會(huì)不由自主地動(dòng)起來。(4分)________________________________________________________________________ 【小題2】請(qǐng)結(jié)合選段，分析作品的藝術(shù)特色。(1分)【小題1】作品的環(huán)境(景物)描寫相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美。(1分)【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】【小題1】要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。，回答相關(guān)問題。她講起話來又親切，又快樂，又流利。在船上，她給我講故事。每次聽她講完，我總是要求：“再講一個(gè)！”“好吧，阿廖沙”。來了不幾天，外祖父就逼著我學(xué)祈禱。在這部作品中，樂觀純樸的，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”都給主人公以力量和支持。，完成下面問題。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門?！拘☆}1】因?yàn)轭h聯(lián)不僅是寫山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明之景，而且蘊(yùn)含哲理，告訴人們：當(dāng)你認(rèn)為前路渺茫時(shí)，往往在轉(zhuǎn)角處充滿了希望。（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】考查佳妙詞語的賞析（煉字鑒賞）?！拘☆}1】考查名句的理解。《村晚》，回答后面問題。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。②漪：水波紋。【小題1】直接描寫鄉(xiāng)野黃昏景物的詩句是。（3分）【小題3】這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】山銜落日浸寒漪。【小題3】抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情（或：表達(dá)了詩人對(duì)悠然寧靜的鄉(xiāng)村生活的向往之情）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。此處“山銜落日浸寒漪”描繪出鄉(xiāng)野黃昏景物的特點(diǎn)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會(huì)該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。③①②【小題3】試題分析：學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。（）（2分）A．新聞也叫消息，它用事實(shí)說話，以簡明扼要的文字及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的重要事件。C．《核舟記》作者是清代的張潮。D．《禮記》，儒家經(jīng)典之一，秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。C項(xiàng)《核舟記》作者是魏學(xué)洢（約1596——約1625），字子敬，中國明朝末人。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（）A．孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國陬邑人，我國古代偉大的思想家，教育家。C．《羚羊木雕》文末寫我獨(dú)自在冷冷的月光下行走的環(huán)境描寫，作用是為了烘托“我”的孤獨(dú)無助和內(nèi)心的痛苦?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：家君是對(duì)人稱自己的父親 君是有禮貌地稱呼對(duì)方您 尊君是對(duì)別人父親的一種尊稱。考點(diǎn)：識(shí)記文化常識(shí)。，反映我國古代民風(fēng)民俗的一句是（）A．簫鼓追隨春社近B．閑來垂釣碧溪上 C．沙場秋點(diǎn)兵 D．零丁洋里嘆零丁【答案】A 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：“蕭鼓追隨春社近”：“春社”，這是我國古代的一種習(xí)俗。鄉(xiāng)民們還要向土地神祭祀，以祈求農(nóng)事的豐收。詩篇不僅反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，也表達(dá)了詩人喜愛農(nóng)村生活的真摯感情。能力層級(jí)為識(shí)記A。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！拘☆}1】詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句中寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ 【小題2】從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？【答案】【小題1】楊花、子規(guī)；渲染了傷感（或悲涼、凄涼、哀愁等）的氣氛。（答對(duì)三點(diǎn)，意思相近即可）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：詩句寫了哪些景物屬于常見的考題，難度不大，仔細(xì)閱讀詩歌，找出所寫的景物即可，注意點(diǎn)是不要遺漏?！皸罨ā睘榱?，意為飄泊不定，“子規(guī)” 傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切，詩歌中常常借以抒悲苦哀怨之情。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的形象?！拘☆}2】試題分析：分析詩歌中作者的情感，一要聯(lián)系詩歌