【摘要】第三章證明(一)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)在△ABC中,如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“壓”向BC,那么當(dāng)點(diǎn)A越來越接近BC時(shí),你能想到什么?如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“拉離”BC,那么當(dāng)A越來越遠(yuǎn)離BC時(shí),∠A就越來越小(越來越接近00),而∠B和∠C則越來越大,你能想到什么?想一想
2024-12-18 02:00
【摘要】§三角形內(nèi)角和定理的證明●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)三角形的內(nèi)角和定理的證明.(二)能力訓(xùn)練要求掌握三角形內(nèi)角和定理,并初步學(xué)會(huì)利用輔助線證題,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力.(三)情感與價(jià)值觀要求通過新穎、有趣的實(shí)際問題,來激發(fā)學(xué)生的求知欲.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-28 01:28
【摘要】三角形內(nèi)角和定理:這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)生對“三角形內(nèi)角和是180°”這個(gè)結(jié)論有了一定直觀認(rèn)識的基礎(chǔ)上編排的,以往對這個(gè)結(jié)論也曾進(jìn)行過簡單的說理,這里則以嚴(yán)格的步驟演繹證明,旨在讓學(xué)生從實(shí)踐操作轉(zhuǎn)移到理性思維上來,使學(xué)生初步掌握證明的要求和格式,促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維方法,發(fā)展學(xué)生的證明素養(yǎng)。三角形內(nèi)角和定理從數(shù)量角度揭示三角形三內(nèi)角之間的關(guān)系,是三角形的一個(gè)重要性
2025-05-01 12:49
【摘要】5三角形內(nèi)角和定理的證明?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);回顧與思考??(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路;?(5)依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號
2024-12-28 14:35
【摘要】§三角形內(nèi)角和定理的證明1、掌握”三角形內(nèi)角和定理“的證明及其簡單應(yīng)用.2、對比過去撕紙等探索過程,體會(huì)思維實(shí)驗(yàn)和符號化的理性作用.3、通過一題多解,一題多變等,初步體會(huì)思維的多向性.1、平角等于___2、平行線的性質(zhì).3、Rt△ABC中,∠C=90°,則∠A+∠B=__;等邊
2024-12-20 08:24
【摘要】《三角形內(nèi)角和定理》導(dǎo)學(xué)案(1)主備:崔友麗王維玉審核:崔興泉課本內(nèi)容:p126—p127課前準(zhǔn)備:刻度尺、三角板學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識與技能:掌握“三角形內(nèi)角和定理”的證明過程,并能根據(jù)這個(gè)定理解決實(shí)際問題。(2)過程與方法:通過學(xué)生猜想動(dòng)手實(shí)驗(yàn),互相交流,師生
2024-12-25 02:09
【摘要】課題:三角形中位線BAA、B兩點(diǎn)被建筑物隔開,如何測量A、B兩點(diǎn)距離呢?利用全等三角形的知識.CDE問題:動(dòng)手操作1、剪一個(gè)三角形,記為△ABC;2、分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E,連結(jié)DE;3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180
2024-12-28 03:47
【摘要】第一篇:17三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個(gè)銳角互余推論2三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和推論3三角形的...
2024-10-21 14:26
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教學(xué)反思 三角形內(nèi)角和定理(1)教學(xué)反思 “三角形的內(nèi)角和定理”我們在初一的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用了,但是這個(gè)定理到底如何證明呢?這時(shí),本節(jié)的目標(biāo)就已經(jīng)明確下來了。證明的過程中...
2024-10-24 19:35
【摘要】三角形內(nèi)角和定理的證明用橡皮筋構(gòu)成△ABC,其中頂點(diǎn)B、C為定點(diǎn),A為動(dòng)點(diǎn),放松橡皮筋后,點(diǎn)A自動(dòng)收縮于BC上,請同學(xué)們考察點(diǎn)A變化時(shí)所形成的一系列的三角形……其內(nèi)角會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化呢?看一看結(jié)論:當(dāng)點(diǎn)A遠(yuǎn)離BC時(shí),∠A越來越趨近于0°,而AB與AC逐漸趨向平行,這時(shí),∠
2025-08-01 23:43
【摘要】第一篇:《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 淄博市高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 邢春林 《三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 淄博市高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 邢春林 一、教材分析 (一)教材的...
2024-10-21 15:23
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和定理說課稿(大全) 《三角形內(nèi)角和定理》說課稿 內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)中學(xué)喬素霞 尊敬的各位評委、各位老師,大家好: 我是內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)中學(xué)的教師喬素霞,今天我說課的內(nèi)容是《三角形內(nèi)角...
2024-10-24 20:35
【摘要】三角形內(nèi)角和定理的證明南京市大廠中學(xué)蔡祝華(說課稿)1、三角形的內(nèi)角和定理是從“數(shù)量關(guān)系”來揭示三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的,這個(gè)定理是任意三角形的一個(gè)重要性質(zhì),它是學(xué)習(xí)以后知識的基礎(chǔ),并且是計(jì)算角的度數(shù)的方法之一。在解決四邊形和多邊形的內(nèi)角和時(shí)都將轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角和來解決。其中輔助線的作法、把新知識轉(zhuǎn)化
2024-08-20 17:32
【摘要】第一篇:三角形的內(nèi)角和定理教案 三角形的內(nèi)角和定理 舊市學(xué)校李姿慧 教學(xué)目標(biāo) : ⑴掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。 ⑵初步體會(huì)添加輔助線證題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證的能力: 經(jīng)歷探索三角...
2024-10-24 19:04
【摘要】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊?! ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌叀! ”磉_(dá)式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形?! 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-08-09 00:01