【摘要】第一篇：三角形的內(nèi)角和定理的證明 《三角形的內(nèi)角和定理的證明》的教學(xué)案例與反思 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生生動活潑、積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在獲得所必須的基本...
2024-10-21 15:35
【摘要】第一篇：17三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個銳角互余推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和推論3三角形的...
2024-10-21 14:26
【摘要】第1課時三角形內(nèi)角和定理的證明北師大版八年級上冊情景導(dǎo)入我們知道三角形三個內(nèi)角的和等于180°.你還記得這個結(jié)論的探索過程嗎?(1)如圖，當(dāng)時我們是把∠A移到了∠1的位置，∠B移到了∠2的位置.如果不實際移動∠A和∠B，那么你還有其它方法可以達到同樣的效果嗎?已知:如圖，
2025-03-23 01:45
【摘要】三角形內(nèi)角和制作人：司淼銳?教材分析?教學(xué)教法?教學(xué)過程?板書設(shè)計?設(shè)計說明從教材中相關(guān)知識的前后聯(lián)系，我們可以看出本節(jié)課是在學(xué)生掌握了三角形的特性和分類的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)
2024-08-20 17:32
【摘要】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎？？所有三角形的內(nèi)角和都是180度！321213三角形中，∠1=750，∠2=390，∠3=（）0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-08-01 23:39
【摘要】第一篇：《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)設(shè)計 《三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計說明 淄博市高青縣實驗中學(xué) 邢春林 《三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計說明 淄博市高青縣實驗中學(xué) 邢春林 一、教材分析 （一）教材的...
2024-10-21 15:23
【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角和定理教學(xué)反思 三角形內(nèi)角和定理（1）教學(xué)反思 “三角形的內(nèi)角和定理”我們在初一的時候就已經(jīng)學(xué)會運用了，但是這個定理到底如何證明呢?這時，本節(jié)的目標(biāo)就已經(jīng)明確下來了。證明的過程中...
2024-10-24 19:35
【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角和定理說課稿（大全） 《三角形內(nèi)角和定理》說課稿 內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)中學(xué)喬素霞 尊敬的各位評委、各位老師，大家好： 我是內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)中學(xué)的教師喬素霞，今天我說課的內(nèi)容是《三角形內(nèi)角...
2024-10-24 20:35
【摘要】三角形內(nèi)角和定理：這節(jié)內(nèi)容是在前面學(xué)生對“三角形內(nèi)角和是180°”這個結(jié)論有了一定直觀認(rèn)識的基礎(chǔ)上編排的，以往對這個結(jié)論也曾進行過簡單的說理，這里則以嚴(yán)格的步驟演繹證明，旨在讓學(xué)生從實踐操作轉(zhuǎn)移到理性思維上來，使學(xué)生初步掌握證明的要求和格式，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維方法，發(fā)展學(xué)生的證明素養(yǎng)。三角形內(nèi)角和定理從數(shù)量角度揭示三角形三內(nèi)角之間的關(guān)系，是三角形的一個重要性
2025-05-01 12:49
【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角和定理的證明同步練習(xí)剖析 三角形的穩(wěn)定性基礎(chǔ)知識 一、選擇題，工人師傅砌門時，常用木條EF固定矩形門框ABCD，使其不變形，這種做法的根據(jù)是（）A．兩點之間線段最短B．矩形的對稱...
2024-10-21 17:21
【摘要】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理：三角形兩邊的和大于第三邊。 推論：三角形兩邊的差小于第三邊。 表達式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c 則b-c＜a＜b+c a-c＜b＜a+c a-b＜c＜a+b給出三條線段的長度，判斷它們能否構(gòu)成三角形?！ 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2024-08-13 00:01
【摘要】蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)高麗輝猜謎語:形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連,學(xué)問不簡單。(打一幾何圖形)不對。我有一個大鈍角，所以我的內(nèi)角和才最大！我的三角形小，那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大，所以我的內(nèi)角和最大！1、什么是三角形的內(nèi)
2024-12-12 04:21
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下學(xué)期三角形數(shù)學(xué)三角形的內(nèi)角和本節(jié)課我們一起來驗證“三角形的內(nèi)角和是180°”，同學(xué)們要積極的動手操作，通過量、拼、撕等過程，驗證三角形的內(nèi)角和是180°。學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形的三個內(nèi)角和是多少度？猜一猜：新知探究。角的度數(shù)。
2024-12-11 02:12
【摘要】三角形的內(nèi)角教師：莫燦星明倫中學(xué)∠A+∠B+∠C=180°活動1相關(guān)鏈接：1、什么是三角形？怎樣表示一個三角形？2、三角形的三邊之間有什么關(guān)系？ABC4、在小學(xué)我們學(xué)過三角形三個內(nèi)角的和是多少度？是怎樣得到的？3、兩條平行線有什么性質(zhì)？實驗：在小學(xué)，我們知道，如果將三角形的三個內(nèi)
2025-08-01 23:41
【摘要】?證明命題的一般步驟:?(1)根據(jù)題意,畫出圖形；?(2)分清命題的條件和結(jié)論，結(jié)合圖形，在“已知”中寫出條件，在“求證”中寫出結(jié)論；?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運用數(shù)學(xué)符號和數(shù)學(xué)語言條理清晰地寫出證明過程；檢查表達過程是否正確、完善.復(fù)習(xí)回顧ABC對于三角形，我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識？合作
2025-01-08 09:08
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