電化教學優(yōu)質(zhì)課評比活動方案-閱讀頁
2024-11-08 06:50本頁面
【正文】 英語、政治、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數(shù)學、物理、化學、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機學科。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。一、參賽對象： 全體語文教師二、參賽人員： 參賽人員：所有語文教師三、評比方法：比賽方式：通過抽簽決定比賽順序。上課形式不限。下午2：30——3:10比賽地點：馬街小學教室。比賽結(jié)束后所有授課教師要及時將教案和反思上交到教務處。五、評委：黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷（上課教師不評自己的課）六、獎勵辦法：本次活動名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎1名；二等獎1名；三等獎一名。七、授課按排表：（附后）馬街小學 2013年3月12日第五篇：幼兒園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動方案幼兒園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動方案為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，通過多視角、多形式主題宣傳活動，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，5月19日，我園開展2018年“我是幼兒園教師”學前教育宣傳月活動啟動儀式。現(xiàn)將具體事項通知如下：一、參賽對象：40周歲以下的保教老師（本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師自己選擇，要求自主設(shè)計活動，修改、或完善教案的活動設(shè)計。有自己的想法。，如語言組織能力、欣賞分析能力、現(xiàn)場應變能力、活動設(shè)計能力等。五、評委評委由園長、教研組
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