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正文內(nèi)容

班主任導(dǎo)師制-閱讀頁

2024-11-06 12:01本頁面
  

【正文】 的監(jiān)督,%。對教學(xué)的各個環(huán)節(jié),都嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好,加強(qiáng)督促與監(jiān)控,做到:課前認(rèn)真準(zhǔn)備,備好每堂課,開學(xué)初由各教研室對上課教師的準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查,特別對青年教師和上新的教師要求假期中備好三分之一以上的內(nèi)容;認(rèn)真組織課堂教學(xué),按計(jì)劃完成課堂授課內(nèi)容;課后認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo),作業(yè)批改,部分教師還能配合各教學(xué)班級開展與專業(yè)有關(guān)的課外活動;期末認(rèn)真組織考查課的考試、出卷、閱卷等工作。按教學(xué)程序規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),做到嚴(yán)格、規(guī)范、責(zé)任明確。我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)踐教學(xué),成立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、學(xué)年論文、暑假社會調(diào)查報(bào)告等實(shí)踐性環(huán)節(jié)的指導(dǎo)計(jì)劃具體到位,實(shí)施監(jiān)控過程有章可循,對2005屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題的科學(xué)性、論文的質(zhì)量和文檔格式的規(guī)范性等,作出了具體的規(guī)定,制訂了規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。二、管理原則相互尊重、平等交流,倡導(dǎo)導(dǎo)師和指導(dǎo)對象互學(xué)共贏;注重實(shí)效,指導(dǎo)形式可靈活多樣。四、導(dǎo)師基本要求對公司文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和深刻的理解;在某一業(yè)務(wù)領(lǐng)域具有專長,有分享傳承意愿;具備熟練的溝通和指導(dǎo)技巧;公司副總級以上員工自動成為公司導(dǎo)師。人力資源部(1)人力資源部負(fù)責(zé)制定和完善導(dǎo)師制度和方案;(2)提請公司總經(jīng)理批準(zhǔn)公司導(dǎo)師名單;(3)收集、整理相關(guān)記錄;(4)組織導(dǎo)師、指導(dǎo)對象交流會。導(dǎo)師(1)根據(jù)公司及指導(dǎo)對象發(fā)展需要,制定有針對性的指導(dǎo)目標(biāo)和計(jì)劃;(2)與指導(dǎo)對象建立良好的互動關(guān)系,建立有效溝通渠道;(3)定期與指導(dǎo)對象溝通交流,跟進(jìn)指導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)施,并反饋其表現(xiàn);(4)整理、提煉相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),并有計(jì)劃地向指導(dǎo)對象傳授。七、導(dǎo)師制具體實(shí)施導(dǎo)師與指導(dǎo)對象指導(dǎo)關(guān)系的確定(1)由員工自主提出或與部門經(jīng)理溝通后,從公司導(dǎo)師庫中進(jìn)行雙向選擇,最終由導(dǎo)師和部門經(jīng)理協(xié)商后確定指導(dǎo)關(guān)系;(2)導(dǎo)師和指導(dǎo)對象簽訂《指導(dǎo)協(xié)議》(見附件1),正式建立雙方的指導(dǎo)關(guān)系;(3)經(jīng)溝通了解后,導(dǎo)師根據(jù)雙方情況,制定《指導(dǎo)計(jì)劃》(見附件2),約定指導(dǎo)周期、明確各階段指導(dǎo)目標(biāo)、內(nèi)容、指導(dǎo)方式等,報(bào)人力資源部備案;(4)指導(dǎo)結(jié)束后,員工需提交《指導(dǎo)總結(jié)報(bào)告》(見附件3),經(jīng)導(dǎo)師評價(jià)后,報(bào)人力資源部存入員工培訓(xùn)檔案。具體如下:(1)知識技能:業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能;有代表性的工作案例;(2)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn):對業(yè)務(wù)的個人感悟和經(jīng)驗(yàn);職業(yè)生涯發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和體會;行業(yè)信息、人際網(wǎng)絡(luò)資源等;(3)團(tuán)隊(duì)管理:對團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)和感悟等;(4)心態(tài)引導(dǎo):引導(dǎo)指導(dǎo)對象擁有快樂工作、生活的積極心態(tài);(5)其他有助于提升指導(dǎo)對象知識、技能、工作方法的事項(xiàng)。八、生效日期本制度從頒布之日起生效,人力資源部負(fù)責(zé)解釋和修訂。一、導(dǎo)師的責(zé)任和義務(wù)根據(jù)公司及指導(dǎo)對象發(fā)展的需要,制定有針對性的指導(dǎo)目標(biāo)和計(jì)劃;與指導(dǎo)對象建立良好的互動關(guān)系,建立有效溝通渠道;定期與指導(dǎo)對象溝通交流,跟進(jìn)指導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)施,并反饋其表現(xiàn);整理、提煉相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),并有計(jì)劃地向指導(dǎo)對象傳授。三、導(dǎo)師情況及指導(dǎo)對象情況姓名:姓名:職務(wù):職務(wù):四、指導(dǎo)周期:****年**月**日到****年**月**日五、本協(xié)議自簽字之日起生效,一式三份,簽約三方各持一份?!狤ND—
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