幼兒園大班折紙活動教案2-閱讀頁
2024-11-06 00:05本頁面
【正文】 幼兒。㈢結(jié)束，都插在大樹背景圖上。大班折紙活動：糖果盒一、活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒嘗試用看圖示的方法折糖果盒。二、活動準(zhǔn)備： 折紙步驟圖、正方形紙三、活動過程：㈠觀察導(dǎo)入。①正面朝上，如圖，對折出水平和垂直的中線； ②四個角向中心處折； ③翻面；④四個角繼續(xù)向中心處折； ⑤右側(cè)的角折到中心處了 ⑥中心的四個角向外折； ⑦另外三個角也向外折 ⑧翻面；⑨四條邊折到中線上，留下折痕（后面會用到這些折痕）； ⑩中心處的四個角向外翻折；⑾右上角已折好，另外的三個角折法同同； ⑿上一步翻到外面的四個角，如上圖來回折； ⒀右上角是折好的樣子； ⒁盒子邊折好了；⒂按照步驟9折出來的折痕，將盒子撐開了。教師演示，鞏固新知：㈢動手操作：幼兒嘗試折紙，教師巡回指導(dǎo)。大班折紙活動：小鴨子一、活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒雙手的靈活和動手操作能力二、活動準(zhǔn)備： 正方形彩紙，音樂數(shù)鴨子三、活動過程：引題。大班折紙活動：紙娃娃一、教學(xué)目標(biāo)：，掌握折紙紙娃娃造型構(gòu)思與制作。二、教學(xué)準(zhǔn)備：正方形紙、水彩筆、多媒體課件三、教學(xué)過程：㈠創(chuàng)設(shè)情境，引入。提問：這些作品像什么？作品是否抓住了紙娃娃形體的主要特征？）㈡交流探究：引導(dǎo)幼兒觀察折紙圖譜，了解基本折法。教師演示，鞏固新知：㈢動手操作：幼兒嘗試折紙，教師巡回指導(dǎo)。第五篇：幼兒園大班手工折紙《馬》教案活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒看圖示，用正方形紙折、剪的方法制作馬?；顒訙?zhǔn)備：范例一個，折紙圖示一張?；顒舆^程：一、出示范例，引起興趣。現(xiàn)在老師教你們怎么樣折嗎?我們先來看折紙圖示，小朋友你們能看出怎么樣折嗎?你能看懂哪個步驟呢?教師講解示范。我們再把長方形對角折一下，再打開(2)然后我們再把它折成雙三角形。對到中線來，輕輕壓平。(4)將雙三角形的四個角分別向四個斜下方拉開。小朋友你們看，你們知道怎么樣折馬了嗎?現(xiàn)在老師再示范折馬，請小朋友仔細(xì)看。三、分發(fā)紙張和剪刀。幼兒折紙，教師巡回指導(dǎo)。折馬的頭和馬尾巴的時候，馬的頭應(yīng)比尾巴折得更短。四、評價幼兒作品。
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