幼兒園大班活動(dòng)教案-閱讀頁(yè)
2025-04-06 10:01本頁(yè)面
【正文】 心的。 教師提問(wèn)：這次你們的蔥葉都“唱歌”了嗎？為什么還有的“唱”有的“不唱”呢？ 這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察并發(fā)現(xiàn)：要取蔥葉中部綠色薄薄的部分，如果取了偏向蔥白那段厚的部分，就吹不響。這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了二個(gè)問(wèn)題： 你們的蔥葉都唱起來(lái)了吧？請(qǐng)和旁邊的同伴比一比，看誰(shuí)的蔥葉唱的更好聽(tīng)呢？（提供幼兒充分時(shí)間與同伴進(jìn)行探索與比較） 一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你發(fā)現(xiàn)自己的蔥葉和同伴的蔥葉“唱”起來(lái)有什么不同？為什么？ 第三部分：探索其它葉子發(fā)出的聲音 ：找一找還有哪些葉子會(huì)唱歌？ ？引導(dǎo)幼兒 直接把葉子放在嘴邊吹就能“唱”起來(lái)。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的探索結(jié)果。（引導(dǎo)幼兒通過(guò)探索進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，薄薄的葉子，吹的時(shí)候容易振動(dòng)，就唱起歌來(lái)了，厚厚的，容易碎的葉子是不會(huì)發(fā)出聲音的。 （教師體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)：蔥葉為什么會(huì)唱歌呢？因?yàn)槭[葉的形狀和笛子很像，中間有一個(gè)小通道，我們吹出的氣會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，我們就聽(tīng)起蔥葉唱起歌來(lái)了，從而引導(dǎo)幼兒探索并發(fā)現(xiàn)，一些葉子卷成來(lái)之后能發(fā)出聲音。 表演樂(lè)音，分享愉悅師幼一起用選用自己喜歡的葉子進(jìn)行演奏。特別是有的孩子們到最后也沒(méi)能吹響蔥葉是在我的意料之外的，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)不是難題，應(yīng)該比較簡(jiǎn)單，是我太高估他們還是我講解的不清楚還是有其他原因呢？可能都有吧！就因?yàn)樗麄儧](méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果，所以我上課的時(shí)候有點(diǎn)著急，急的汗都快流下了。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無(wú)暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了孩子的安全便把孩子一個(gè)人反鎖在家。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無(wú)暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了孩子的安全便把孩子一個(gè)人反鎖在家。 這天，孩子看到父親遺忘在家的打火機(jī)，一時(shí)心奇學(xué)起父親抽煙，把煙點(diǎn)著后，沒(méi)抽兩口覺(jué)得不好玩就把煙頭隨意丟在了布沙發(fā)上，結(jié)果家中起火，該幼兒驚慌失措，不知如何逃生，結(jié)果錯(cuò)失逃生機(jī)會(huì)，原本幸福、美滿(mǎn)的家庭就這樣從此失去了一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1，初步了解放火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法。 3，鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。 2】知道：小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、 119 火警電話(huà)什么時(shí) 候用、濕毛巾在著火時(shí)怎么用。 2】碰到火災(zāi)該怎么辦的動(dòng)畫(huà)、消防車(chē)的叫聲以及可移動(dòng) V 盤(pán)。 4】濕毛巾（每位幼兒一條）。 2，導(dǎo)語(yǔ)： 師：今天老師帶了一個(gè)東西，你們看是什么？ 3，出示打火機(jī)，并給一名幼兒，讓他玩，問(wèn)其他幼兒，老師這種做法行嗎？為什么？ 4，出示已學(xué)圖片以及標(biāo)志，讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。 5，問(wèn)幼兒：如果你在失火的地方，你會(huì)怎么辦？ (引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)出自救方法） A】打“ 119 火警電話(huà)”。 6，教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時(shí)為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。 A]拿出“手機(jī)”打 119 火警電話(huà)。 8，請(qǐng)幼兒看 V 盤(pán)中儲(chǔ)存的圖片，看看遇到火災(zāi)時(shí)，別人是怎樣做的。 A]打 119火警電話(huà)。 C]用濕毛巾捂住嘴、鼻子，彎腰避煙跑出去。 11，游戲：小小消防員規(guī)則： 1】游戲分三隊(duì)；男孩 2 隊(duì)、女孩 1 隊(duì)。 3】女孩這一隊(duì)則一個(gè)幼兒為一個(gè)單位，從起點(diǎn)拿一個(gè)臉盆，經(jīng)過(guò)排成一條線的呼啦圈，到最后一個(gè)呼啦圈時(shí)，幼兒把臉盆拿著做灑水狀；與男孩組同時(shí)進(jìn)行。 2，讓幼兒到活動(dòng)區(qū)角去觀察真電話(huà)（座機(jī)）、消防車(chē)（仿真模型玩具）
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