蘇教版語文七下歸園田居word說課稿-閱讀頁
2024-12-28 21:30本頁面
【正文】 煙。 評析：這里描寫的一切，是極為平常的。在這畫面上，田園風光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往。“方宅十余畝，草屋八九間”，是簡筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡樸。這是近景。從近景轉(zhuǎn)到遠景，猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風味的茅舍融化到深遠的背景之中。這景象太過清靜，似乎少一點生氣。 第三步：疑難指津 陶淵明筆下的田園風光美在哪里？ 這里描寫的一切，是極為平常的。在這畫面上，田園風光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往?！胺秸喈€，草屋 八九間”，是簡筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡樸。這是近景。從近景轉(zhuǎn)到遠景，猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風味的茅舍融化到深遠的背景之中。這景象太過清靜，似乎少一點生氣。 閱讀遷移（比較異同） 《歸園田居》其四： 久去山澤游，浪莽林野娛。 徘徊丘隴間，依依昔人居。 借問采薪者，此人皆焉如？薪者向我言∶“死歿無復馀”。 五、預習、作業(yè)、板書設(shè)計 預習設(shè)計 利用工具書疏通文字：熟讀課文，查找資料了解陶淵明其人其事。如“誤落”、“塵網(wǎng)”、“樊籠”等。 通過 預習使學生在課前進入陶詩所營造的氛圍，為學習本文理解作者的情感作準備 作業(yè)設(shè)計 評論陶淵明的形象。 板書設(shè)計 官場田園 誤落塵網(wǎng)自得其樂
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1