20xx-20xx第一學(xué)期初一語文備課組計劃范文-閱讀頁
2024-11-05 05:01本頁面
【正文】 析學(xué)生現(xiàn)狀分析就我們目前了解到的學(xué)生情況，七年級的學(xué)生整體情況并不是很令人樂觀，情況較復(fù)雜，缺乏尖子生，基礎(chǔ)較差的學(xué)生多，基礎(chǔ)一般的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自主學(xué)習(xí)的能力。因此，在此學(xué)期中，我們要做到面向全體七年級學(xué)生，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施工作重點(diǎn)：加強(qiáng)教研的力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營造開放的、適合數(shù)學(xué)發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使每位學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣地學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。工作目標(biāo)：認(rèn)真領(lǐng)會新課程理念，堅決落實(shí)先學(xué)后教。力爭學(xué)科成績位列城區(qū)兩校之首。例題的選題，習(xí)題的配備和要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性，養(yǎng)成上課專心聽講，課間空余時間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，盡力做到低的消耗，高的效益。集體備課，教案基本統(tǒng)一。備課組活動每次都要有主題，然后集體討論，補(bǔ)充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，集體設(shè)計和挑選有針對性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差。以備課組為活動中心，認(rèn)真組織聽課、評課，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。集體備課要求及流程一、備課要求由備課組長在每學(xué)期初做好合理分工，每一課或者每一單元都應(yīng)有主備教師，以“個人——集體——個人”的程序開展備課交流。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的備課理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。備課組活動要求做到“五必須、六備”?！傲鶄洹笔侵福簜鋵W(xué)情、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計。在備課組長的組織下，精心制定本學(xué)科教學(xué)計劃，分工協(xié)作、明確每課或每單元主要備課負(fù)責(zé)人（主備人）的牽頭任務(wù)。各教學(xué)內(nèi)容的的主備教師在充分研讀教材后寫出較為詳實(shí)的、規(guī)范的教學(xué)設(shè)計，形成電子文本預(yù)案。充分發(fā)揮各位教師的智慧，共同修改教案，同時各教師要內(nèi)化集體的智慧，形成富有個性化的教案，提高備課的質(zhì)量。教學(xué)反思。七年級數(shù)學(xué)組七年級數(shù)學(xué)備課組教研活動操作安排 ，組內(nèi)成員必須參加，負(fù)責(zé)簽到考勤 ，單周三晚自習(xí)進(jìn)行。，主評人和其他教師依次評課，說課稿及自評稿。、信息，或者將請其他年級組有經(jīng)驗老師進(jìn)行交流指導(dǎo)。改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師的教育教學(xué)能力，不斷強(qiáng)化學(xué)生的“主體性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性”，努力使我年級的語文教學(xué)更上一層樓。二、主要工作和要求：（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念。通過理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，反思教育教學(xué)和教研中存在的不足，及時彌補(bǔ)和改進(jìn)，把各項工作做得更好。認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。要求備課中寫好教后感，要寫得有所得有所悟。做好對個別學(xué)生的拓展、補(bǔ)差工作，努力提高整體合格率。備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）、備課組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。（4）、備課組活動要輕形式，重實(shí)效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。（6）、突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。（7）、積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。
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