20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期備課組小結(jié)-閱讀頁
2024-10-24 07:41本頁面
【正文】 組內(nèi)教師齊心協(xié)力，教學(xué)成效顯著、各教師嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和備課組工作計劃開展自己的課堂教學(xué)研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。第三篇：第一學(xué)期化學(xué)備課組小結(jié)第一學(xué)期化學(xué)備課組小結(jié)備課組長：XXX時間過得很快，一學(xué)期馬上就要接近尾聲了。新教師有問必答，及時解決，防止錯誤發(fā)生或遺漏。二、做好每次測驗的統(tǒng)計分析工作：本學(xué)期教學(xué)主導(dǎo)是“雙基”，特別是平行班的學(xué)生，重視基礎(chǔ)，扎實基礎(chǔ)。同時還安排了2次月考、2次章節(jié)測驗、2次期中綜合卷、3次期末綜合練習(xí)。：從開學(xué)初起就抓學(xué)生作業(yè)規(guī)范化和正確率，每次批改嚴(yán)格執(zhí)行五個環(huán)節(jié)，即：作業(yè)布置、作業(yè)批改、每次作業(yè)、試卷都要批改，并且有評價等第、做得好的要有贊賞、做錯的要有提示。如發(fā)現(xiàn)訂正錯誤，再一次訂正，直到完全正確為止。錯誤率低的題目個別訂正，錯誤高的題目集體訂正。本學(xué)期的兩次作業(yè)批改檢查，都得到好評。XXX老師對全市開放了公開課《離子》，通過討論課堂設(shè)計、準(zhǔn)備、課件制作等內(nèi)容，進(jìn)行了多次備課組討論、說課、試講，取得較好的課堂效果，最終獲得專家的高度肯定。根據(jù)學(xué)校要求完成聽課、備課任務(wù)及課堂觀察公開課任務(wù)，汪鴦老師2011年9月28日，在富陽新登中學(xué)舉行的杭州市高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中，所上的《留住身邊的精彩瞬間》獲得二等獎。除了本備課組內(nèi)的教研活動以外，還有校外的師徒結(jié)對教研活動，以周建東老師為師，包括余高汪鴦、臨平一小盧燕、臨平實驗小學(xué)李娜、信達(dá)學(xué)校李一鳴、臨平一中方德蘭、博陸中學(xué)周丹穎等7人的師徒結(jié)對小組?；顒拥姆绞街饕性诰€交流、聽課講評、寫生實踐、多人小組或單獨交流等等。此課題從教案到課件，從框架到細(xì)節(jié)。在后來的學(xué)科帶頭人考核中，本課獲得了較好的評價，盧燕也順利晉級余杭區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科帶頭人。其中盧燕的論文《聚焦原生態(tài)課堂開展主題式研討》分別獲得了區(qū)學(xué)會論文評比、杭州市學(xué)會論文評比的一等獎。美術(shù)技能：本里本活動小組多次多人小組或個人單獨的美術(shù)專業(yè)技能的面授、交流和寫生實踐。這些教研活動為開拓美術(shù)教師視野，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力起到較大促進(jìn)作用。在教科研方面，余高美術(shù)備課組題為《高中美術(shù)人文元素的發(fā)掘與教學(xué)策略研究》研究課題即將結(jié)題。在學(xué)校其它工作方面：除了美術(shù)教學(xué)工作，備課組成員還擔(dān)任了學(xué)校電視臺和宣傳工作。2011年12月30日第五篇：2011第一學(xué)期歷史備課組工作小結(jié)范文2012第一學(xué)期歷史備課組工作小結(jié)朱茗新學(xué)年，學(xué)校貫徹“憤發(fā)圖強(qiáng)為國家，臥薪嘗膽求發(fā)展”的工作思路，提出：“堅持德育領(lǐng)先，強(qiáng)化全面提升；堅持鼓勵為主，強(qiáng)化領(lǐng)先一步；堅持因材施教，強(qiáng)化集體研討”的高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在教學(xué)中，注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合。注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。
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