20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期備課組小結(jié)-資料下載頁
2024-10-24 07:41本頁面
【正文】 李一鳴、臨平一中方德蘭、博陸中學(xué)周丹穎等7人的師徒結(jié)對小組。師徒結(jié)對活動(dòng)主要包括以下幾塊內(nèi)容：課堂教學(xué)研討、論文指導(dǎo)交流、美術(shù)技能提高?；顒?dòng)的方式主要有在線交流、聽課講評、寫生實(shí)踐、多人小組或單獨(dú)交流等等。課堂教學(xué)：9月14日，盧燕開設(shè)公開課，課題《走進(jìn)色彩》。此課題從教案到課件，從框架到細(xì)節(jié)。活動(dòng)小組都進(jìn)行了多次交流研討，最終目的是為了盧燕能在余杭區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人考核中取得較好的表現(xiàn)。在后來的學(xué)科帶頭人考核中，本課獲得了較好的評價(jià)，盧燕也順利晉級余杭區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科帶頭人。論文寫作：在本的區(qū)學(xué)科論文評比前，對本組內(nèi)需要參評的論文進(jìn)行了多次交流研討，活動(dòng)方式主要以在線交流、word文本修訂等方式進(jìn)行。其中盧燕的論文《聚焦原生態(tài)課堂開展主題式研討》分別獲得了區(qū)學(xué)會(huì)論文評比、杭州市學(xué)會(huì)論文評比的一等獎(jiǎng)。李娜的論文《致形勝而至技精》獲區(qū)學(xué)會(huì)論文評比一等獎(jiǎng)。美術(shù)技能：本里本活動(dòng)小組多次多人小組或個(gè)人單獨(dú)的美術(shù)專業(yè)技能的面授、交流和寫生實(shí)踐。主要包括技能技法技巧的經(jīng)驗(yàn)交流、作品分析等等。這些教研活動(dòng)為開拓美術(shù)教師視野，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力起到較大促進(jìn)作用。學(xué)校備課組內(nèi)及體藝組的教研活動(dòng)共計(jì) 11次；參與區(qū)級教研活動(dòng)4次。在教科研方面，余高美術(shù)備課組題為《高中美術(shù)人文元素的發(fā)掘與教學(xué)策略研究》研究課題即將結(jié)題。在教師個(gè)人參與比賽方面：周建東老師本學(xué)期參與了區(qū)教研室組織的美術(shù)教師作品比賽獲一等獎(jiǎng)、區(qū)美術(shù)教師速寫比賽獲一等獎(jiǎng)、市美術(shù)教師速寫比賽三等獎(jiǎng)。在學(xué)校其它工作方面：除了美術(shù)教學(xué)工作，備課組成員還擔(dān)任了學(xué)校電視臺(tái)和宣傳工作。做好學(xué)校電視臺(tái)學(xué)生成員的組織指導(dǎo)工作，做好每周一期的校園新聞的采編播出工作；在學(xué)校的宣傳工作方面，充分發(fā)揮美術(shù)教師的專長，設(shè)計(jì)制作大量的標(biāo)語橫幅、櫥窗展板、校內(nèi)印刷品的封面等等。2011年12月30日第五篇：2011第一學(xué)期歷史備課組工作小結(jié)范文2012第一學(xué)期歷史備課組工作小結(jié)朱茗新學(xué)年，學(xué)校貫徹“憤發(fā)圖強(qiáng)為國家，臥薪嘗膽求發(fā)展”的工作思路，提出：“堅(jiān)持德育領(lǐng)先，強(qiáng)化全面提升；堅(jiān)持鼓勵(lì)為主，強(qiáng)化領(lǐng)先一步；堅(jiān)持因材施教，強(qiáng)化集體研討”的高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。為此，新學(xué)期初二歷史備課組，將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體備課二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求各成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時(shí)寫好每一個(gè)教案，并有教學(xué)反思。在教學(xué)中，注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合。在課堂上，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。三、利用作業(yè)與測驗(yàn)做好教學(xué)反思：總之，本學(xué)期在學(xué)校主導(dǎo)方針的指引下，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的工作作風(fēng)，取長補(bǔ)短，堅(jiān)守師德操守，爭取取得優(yōu)秀的成績。
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