數(shù)學(xué)備課組20xx-20xx學(xué)年度工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-24 21:26本頁面
【正文】 流 5 課時(shí)中的 “1 至 2 個(gè)重點(diǎn)課時(shí)內(nèi)容 ” ，并告知其他成員認(rèn)真準(zhǔn)備，以利于 “ 交流修改 ” 時(shí)能夠 言之有物、言之有據(jù)。每一次集中交流的時(shí)間有限，期望通過此舉措調(diào)動每位教師的積極性，提高交流的效率與質(zhì)量。 (3)建議備課組成員加強(qiáng)教學(xué)反思性研究，鼓勵(lì)教師以 “ 教學(xué)問題記錄表 ” 的形式將 “ 備課、上課、作業(yè) ” 等方面遇到的問題記錄下來，并在下一次集體備課時(shí)與年級組其他教師探討、反思，尋找歸因。從而能在后續(xù)的教學(xué)活動中有針對性地實(shí)施教學(xué)補(bǔ)救措施。 (四 )重視教學(xué)管理 本學(xué)期，高年級數(shù)學(xué)備課組將繼續(xù)加強(qiáng) “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” 工作管理。備課組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓 “ 集體備課效益 ” 為突破口，做好 教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。 (1)備課：以集體備課活動為抓手，加強(qiáng)交流研討，突出個(gè)性修改，切實(shí)提高質(zhì)量。 (2)上課：圍繞集體備課教案，扎實(shí)組織課堂教學(xué)；繼續(xù)關(guān)注學(xué)生 “ 雙基 ” 提高，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)成長；關(guān)注教師教學(xué)水平地提升。 (3)作業(yè)批改：嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范作業(yè)格式和教師批改行為，確保一課一作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 (4)課后反思：認(rèn)真寫好課后反思，將課后反思與集體備課活動、數(shù)學(xué)教研活動等結(jié)合，規(guī)范研究的過程，提高教學(xué)的實(shí)效性。 通過對以上教學(xué)常規(guī)工作要求的強(qiáng)化，努力在數(shù)學(xué)教師中 樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)研究和教學(xué)改革的意識。 點(diǎn)擊下頁還有更多數(shù)學(xué)備課組 20242024 學(xué)年度工作計(jì)劃
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