10月份教務(wù)處工作小結(jié)-閱讀頁
2024-11-05 04:37本頁面
【正文】 師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教務(wù)處加大了檢查管理力度。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時數(shù)。陶家呈等教師備課課時量充足，夏大春等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。期中考試后；教務(wù)處組織教師對各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)計劃。加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師入班輔導(dǎo)的管理。加強(qiáng)巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。要求校領(lǐng)導(dǎo)班子人員每學(xué)期至少聽10節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。在聽課，要及時檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問題當(dāng)場指出，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實踐研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進(jìn)。組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作?；顒舆^程都有計劃，有記錄，有成果展示和匯報。（2）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。組織、開展各項競賽活動，張揚(yáng)學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（1）組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎。四、今后工作的設(shè)想與反思教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。我們想信，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2012——2013的梅山小學(xué)教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！第五篇：教務(wù)處九月份工作小結(jié)詩鄉(xiāng)中學(xué)初中教務(wù)處九月份工作總結(jié)一、開學(xué)準(zhǔn)備工作組織好了七年級的入學(xué)考試，做好了新生分班和插班工作，組織了八、九年級的摸底考試。制定了教務(wù)處教學(xué)工作計劃。做好了教師安排，制定好本期課表。與各教研組長一起查備課情況，作業(yè)批改情況以及聽課記錄兩次。基本完成了七年級新生的學(xué)籍問題。完成了對老師能和績的考評工作。三、教研工作的開展各教研組每周開展一次教研活動，教師研討一年級新生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。討論制定了各科的教學(xué)進(jìn)度計劃，教學(xué)常規(guī)工作的檢查內(nèi)容。組織各教研組組長加強(qiáng)對新老師的培訓(xùn)工作，并且收到了很好的效果。組織教研組長和教務(wù)處工作人員學(xué)習(xí)了各自的各自職責(zé)，并按要求去執(zhí)行。加大和抓實教師的備課，切實解決教學(xué)中的一些實際問題。繼續(xù)加強(qiáng)對教師備課的督促。帶領(lǐng)年輕教師多聽課。加大查課力度。做好十月份教師的考評工作召開好畢業(yè)班
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