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教務(wù)處前半學期工作小結(jié)-閱讀頁

2024-10-13 21:38本頁面
  

【正文】 中的問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學質(zhì)量。現(xiàn)就志丹中學教務(wù)處半學期里所做的工作做如下匯報,以便于大家能夠了解情況并提出好的建議,使我校教育教學工作能有更進一步的提高。開學初,教務(wù)處制定了本校教務(wù)工作計劃,以計劃為主線,分別制定了學校教研活動計劃,校本培訓計劃、三課聽評課計劃、部室管理計劃、教師考勤制度的規(guī)范化標準及落實措施,之后要求校教研室制定工作計劃,各教研組根據(jù)本組實際情況制定切實可行的教研組活動計劃及實施方案,教務(wù)處組織召開教務(wù)管理人員和教研組會議,要求在教學管理中貫徹各項工作要求,明確目標責任,由教務(wù)副校長牛世舉全面負責教務(wù)工作,教務(wù)主任袁百星落實常規(guī)教學管理,教務(wù)副主任耿新峰抓量化考勤,教科研副主任郭玉虎抓教研教改,各項工作目標明確,責任落實到位。教務(wù)員分工負責不同年級,嚴格執(zhí)行考勤制度,每日六次查到,填寫好每日科任教師上課檢查日志,結(jié)合學生干部負責的“一周科任教師情況統(tǒng)計”,每周一匯總,本著對工作對學校對學生負責的精神盡力做到不缺不漏,準確真實。(1)督促檢查經(jīng)?;?,規(guī)范化。累計普查教案三次、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記兩次、學生作業(yè)兩次計數(shù)千本。為了落實我縣創(chuàng)強精神要求,教務(wù)處安排部署了“三課”活動,要求以互研組為單位,安排出青年教師的匯報課、中年教師的示范課、優(yōu)秀教師的觀摩課,各科目做到人人參與,認真聽評課,研究得失,達到共同提高的目的。積極開展教研活動,全面推動教育發(fā)展。學初根據(jù)學校教學分工重新確立了各教研組的教研組長,要求各教研組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學目標,教研組成員共同制定教研課題,積極開展教研互研工作,大力宏揚地方特色文化進入課堂。按照教務(wù)處計劃安排,本學期各教研組根據(jù)本教研組計劃積極安排活動,體音美信教研組舉辦了七年級廣播操隊列隊行比賽、選送四十余件作品參加了我縣創(chuàng)強藝術(shù)成果展、制作我校榮譽成就展示光盤、九年級拔河比賽等活動。加強考試管理,提升教學質(zhì)量。下面我就三個年級期中考試情況分析如下,迎接創(chuàng)建教育強縣驗收,進一步完善文檔資料。強化畢業(yè)班工作,確保中考質(zhì)量。三、存在的問題與不足盡管前半學期我們做了不少工作,取得了一定的成績,但是工作中仍然存在不少問題與不足,主要表現(xiàn)在:教研組、互研組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。教研活動雖以啟動,但進度緩慢,教研氛圍還不濃,有待于進一步加強。部分教師的消極思想嚴重,組織觀念不強、勞動紀律松懈。部分教師工作責任心不強,在考勤過程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時進課堂,或者上課中途離開教室,學生自覺行為習慣又未養(yǎng)成,導(dǎo)致紀律混亂。學生缺乏對學業(yè)的正確認識,相當一部分學生表現(xiàn)出沒有動力,在檢查者中發(fā)現(xiàn)作業(yè)不能按時按量完成,應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。加強教師的教研、互研,落實好“三課”活動,切實搞好教科研工作,確保我校教研工作有序開展。認真回顧半學期的工作,一份耕耘,一份收獲,如果說本學期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開校委會的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極配合;存在的問題需要我們今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,改進工作方法,除繼續(xù)做好各項工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作,在我校特色上再做文章,提煉出經(jīng)驗,使各項工作更科學,以期我們的教務(wù)工作再上一個新臺階,更好的服務(wù)各位教師和廣大學生。在全校師生的共同努力下,前半學期的教育教學任務(wù)基本完成。開學初,學校教務(wù)處、科研處分別制定了本校教學、科研工作計劃,以計劃為主線,分別制定了學校教研活動計劃,校本培訓計劃、聽評課計劃。隨后又召開部室管理人員會議,討論管理制度落實措施,要求部室管理人員夯實責任,樹立服務(wù)意識,規(guī)范管理,按時開放部室為教育教學服務(wù)。學生干部負責各班的班務(wù)日志,做好記錄,學校及時匯總。狠抓教學常規(guī)管理,強化教學過程。半學期以來,教務(wù)處每兩周檢查一次教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄,并在當周例會上做總結(jié)通報,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。(2)聽課評課常規(guī)化,全面開展人人參與。結(jié)合學校組織的電子白板培訓,本學期要求每位教師準備一節(jié)運用白板的示范課。積極開展教研活動,全面推動教育發(fā)展。學初根據(jù)學校教學分工重新確立了各教研組的教研組長,要求各教研組對同課頭統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學目標,教研組成員協(xié)同制定教研課題,積極開展教研互研工作,教務(wù)處定期組織召開教研組長會,落實本學期各教研組的具體活動。上半學期結(jié)合我校實際,我們分別在語文組進行了兩次征文活動。對數(shù)學、語文、英語三科組織了學科競賽。近期又組建了我們學校第一屆學生自治委員會。加強考試管理,提升教學質(zhì)量。同時學校針對考試也明確了獎勵制度。學校對每次考試都要求教師認真分析,及時總結(jié),做到靠后每位學生100分。結(jié)合雙高雙普,進一步完善文檔資料。強化畢業(yè)班工作,確保中考質(zhì)量。三、存在的問題與不足盡管前半學期我們做了不少工作,也取得了一定的成績,但是工作中仍然存在不少問題與不足,主要表現(xiàn)在:教研組的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。教研氛圍還不濃,有待于進一步加強。有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)。部分教師工作責任心不強,在考勤過程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時進課堂,或者上課中途離開教室,學生自覺行為習慣又未養(yǎng)成,導(dǎo)致紀律混亂。學生缺乏對學業(yè)的正確認識,相當一部分學生表現(xiàn)出沒有動力,在檢查者中發(fā)現(xiàn)作業(yè)不能按時按量完成,應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。加強教師的教研、互研,落實好“三課”活動,切實搞好教科研工作,確保我校教研工作有序開展。認真回顧半學期的工作,一份耕耘,一份收獲。使各項工作能更科學、更高效地開展。湯坊一中 2014年11月前半學期教學工作總結(jié)湯坊一中2014年11月第五篇:高中語文教研組第二學期前半學期工作小結(jié)高中語文教研組第二學期前半學期工作小結(jié)在學校工作計劃的指導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)全體教師共同努力,完成了本學期前半學期的各項教學任務(wù),現(xiàn)就前半學期教學、教研工作小結(jié)如下:一、教學常規(guī)的執(zhí)行情況:在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎(chǔ)上,本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理,做到有要求、有檢查和落實。⑵備課上課方面:全組教師都能在深入鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上,認真寫好規(guī)范的教案。⑶作業(yè)布置方面:全組老師都能按組內(nèi)要求布置作文,并及時批閱、講評。⑷聽、評課方面:在學校全員研課活動和組內(nèi)公開課中,全組老師都能認真聽課,并在課后進行嚴肅仔細的評課,互相交流學到的知識和經(jīng)驗,取長補短。二、教學和教研工作方面:⑴在教學方面特別值得一提的是高一的兩位新教師,徐小倩老師新分配參加工作,初登講臺,并且非自己本專業(yè);羅蕓老師剛調(diào)入我校,之前擔任初中語文教學工作。⑵教研方面:每次教研會,把堅持教學理論學習作為教研組會議常態(tài),同時,響應(yīng)學校要求,加強新版語文課標的學習和研究。先后有楊大軍、樊旺義兩位老師在省、市課題立項后,持之以恒,有計劃有步驟、循序漸進地開展課題研究工作;郭曉明老師在省級某著名教學刊物上連續(xù)發(fā)表論文兩篇,影響積極。競賽秉持公平、公正、公開的原則,通過嚴格的考試,部分具有良好國學素養(yǎng)的同學脫穎而出,榮獲佳績
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