【正文】 志，做好記錄，學(xué)校及時匯總。大家本著對工作、對學(xué)校、對學(xué)生負責(zé)的精神盡力做到不缺不漏，準確真實。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強化教學(xué)過程。（1）督促檢查經(jīng)?；?，規(guī)范化。半學(xué)期以來，教務(wù)處每兩周檢查一次教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄，并在當周例會上做總結(jié)通報，達到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。累計檢查教案、聽課記錄四次、學(xué)生作業(yè)四次。（2）聽課評課常規(guī)化，全面開展人人參與。教務(wù)處安排部署了“三課”活動，要求以教研組為單位，安排出青年教師的公開課、中年教師的示范課、優(yōu)秀教師的觀摩課，各科目做到人人參與，認真聽評課，研究得失，達到共同提高的目的。結(jié)合學(xué)校組織的電子白板培訓(xùn)，本學(xué)期要求每位教師準備一節(jié)運用白板的示范課。目前此項工作正在有序進行，進一步促進了我校教師相互學(xué)習(xí)，相互提高，同時也促進了大家對新的教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和運用。積極開展教研活動，全面推動教育發(fā)展。辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校，科研興教”之路。學(xué)初根據(jù)學(xué)校教學(xué)分工重新確立了各教研組的教研組長，要求各教研組對同課頭統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目標，教研組成員協(xié)同制定教研課題，積極開展教研互研工作，教務(wù)處定期組織召開教研組長會，落實本學(xué)期各教研組的具體活動。規(guī)定雙周周三午自習(xí)時間為教研組活動時間。上半學(xué)期結(jié)合我校實際，我們分別在語文組進行了兩次征文活動。進行了物理和英語摸底考試。對數(shù)學(xué)、語文、英語三科組織了學(xué)科競賽。同時還在積極籌建美術(shù)興趣小組。近期又組建了我們學(xué)校第一屆學(xué)生自治委員會。切實改變我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重了學(xué)生學(xué)業(yè)能力培養(yǎng)，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。加強考試管理，提升教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，根據(jù)教學(xué)安排，前半學(xué)期教務(wù)處先后對七、八、九三個年級進行了第一次月考，考完后及時對教師和學(xué)生進行了表彰獎勵；在月考與期中考試中間還穿插了摸底考試和競賽。同時學(xué)校針對考試也明確了獎勵制度。上一周進行了三個年級的期中考試，全面衡量評價了前半學(xué)期的教學(xué)工作。學(xué)校對每次考試都要求教師認真分析，及時總結(jié)，做到靠后每位學(xué)生100分。同時分別在三個年級召開質(zhì)量分析會，總結(jié)得失。結(jié)合雙高雙普，進一步完善文檔資料。近期教務(wù)處積極配合學(xué)校的雙高雙普工作，整理資料、完善制度，從多方面做了準備。強化畢業(yè)班工作，確保中考質(zhì)量。畢業(yè)班關(guān)系到我校升學(xué)質(zhì)量，影響著我校的社會聲譽，是教務(wù)處工作的重點之一，開學(xué)初學(xué)校組織召開九年級科任教師會議，制定畢業(yè)班工作計劃，對科任教師做了適度調(diào)整，在教學(xué)中加強過程管理，年級組配合教務(wù)處認真開展日常工作，制定補課計劃，補差補漏，加強考勤，重視落實，工作盡力做到有序扎實。三、存在的問題與不足盡管前半學(xué)期我們做了不少工作，也取得了一定的成績，但是工作中仍然存在不少問題與不足，主要表現(xiàn)在：教研組的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。教研氛圍還不濃，有待于進一步加強。部分教師的思想較為消極，組織觀念不強、勞動紀律松懈。有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)。常規(guī)教學(xué)工作抓得不細，通過前半學(xué)期檢查教案、作業(yè)批改以及聽課記錄仍然存在備案過簡、書寫了草、缺課后反思；作業(yè)批改不認真、未批等現(xiàn)象；聽課記錄不規(guī)范、甚至有閉門造車現(xiàn)象；部分教師的計劃、總結(jié)、試卷分析不及時上交。部分教師工作責(zé)任心不強，在考勤過程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時進課堂，或者上課中途離開教室，學(xué)生自覺行為習(xí)慣又未養(yǎng)成，導(dǎo)致紀律混亂。教師重視了知識傳授，忽視了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德情操的培養(yǎng)，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)的行為不明顯。學(xué)生缺乏對學(xué)業(yè)的正確認識，相當一部分學(xué)生表現(xiàn)出沒有動力，在檢查者中發(fā)現(xiàn)作業(yè)不能按時按量完成，應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。四、后半學(xué)期的工作方向和改進措施繼續(xù)加大雙常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立校，科研興?！钡於ńY(jié)實基礎(chǔ)。加強教師的教研、互研，落實好“三課”活動，切實搞好教科研工作，確保我校教研工作有序開展。充分發(fā)揮各年級的作用，使學(xué)校教學(xué)工作開展的有聲有色。認真回顧半學(xué)期的工作，一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)任務(wù)的完成離不開上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極配合；存在的問題需要我們今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改進工作方法，除繼續(xù)做好各項工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，在辦特色學(xué)校上做文章。使各項工作能更科學(xué)、更高效地開展。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，更好的服務(wù)于湯坊人民。湯坊一中 2014年11月前半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)湯坊一中2014年11月第五篇：高中語文教研組第二學(xué)期前半學(xué)期工作小結(jié)高中語文教研組第二學(xué)期前半學(xué)期工作小結(jié)在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)全體教師共同努力，完成了本學(xué)期前半學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就前半學(xué)期教學(xué)、教研工作小結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況：在以往較好地遵守教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理，做到有要求、有檢查和落實。⑴按時制定并上交教學(xué)工作計劃，并按所訂計劃依次落實。⑵備課上課方面：全組教師都能在深入鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案。從每次會前檢查的情況看，全組教師備課非常認真，教案詳實，課堂設(shè)計科學(xué)合理，符合教情、學(xué)情。⑶作業(yè)布置方面：全組老師都能按組內(nèi)要求布置作文，并及時批閱、講評。按照計劃，在第九周教研會上，本學(xué)科組集中收交、檢查、傳閱了組內(nèi)教師的教案、聽課筆記和作業(yè)，相互學(xué)習(xí)，彌補不足。⑷聽、評課方面：在學(xué)校全員研課活動和組內(nèi)公開課中，全組老師都能認真聽課，并在課后進行嚴肅仔細的評課，互相交流學(xué)到的知識和經(jīng)驗，取長補短。按照計劃，開學(xué)初，本學(xué)科組在高一級成功組織、開展了一節(jié)聽說評課活動，收效良好。二、教學(xué)和教研工作方面：⑴在教學(xué)方面特別值得一提的是高一的兩位新教師，徐小倩老師新分配參加工作，初登講臺，并且非自己本專業(yè)；羅蕓老師剛調(diào)入我校，之前擔任初中語文教學(xué)工作。兩位老師虛心誠懇尋求老教師的幫助，多聽課，多學(xué)習(xí)，進步非?？欤芸爝m應(yīng)了教學(xué)工作，順利且出色地完成了前半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。⑵教研方面：每次教研會，把堅持教學(xué)理論學(xué)習(xí)作為教研組會議常態(tài)，同時，響應(yīng)學(xué)校要求，加強新版語文課標的學(xué)習(xí)和研究。組內(nèi)教師積極參與本學(xué)科各級課題研究和論文撰寫。先后有楊大軍、樊旺義兩位老師在省、市課題立項后，持之以恒，有計劃有步驟、循序漸進地開展課題研究工作；郭曉明老師在省級某著名教學(xué)刊物上連續(xù)發(fā)表論文兩篇，影響積極。三、其他工作方面：為了讓同學(xué)們對源遠流長、博大精深的中國傳統(tǒng)文化有更加深入的了解，更加高效、全面的提升我校學(xué)生的國學(xué)文化素養(yǎng)，4月27日下午自習(xí)，本學(xué)科組組織開展了高一、高二級“國學(xué)知識競賽”活動，在將近一個小時的筆試競賽中，學(xué)生積極思考、認真答卷，書寫規(guī)范，用實際行動踐行著誠實守信的中華傳統(tǒng)美德。競賽秉持公平、公正、公開的原則，通過嚴格的考試，部分具有良好國學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)脫穎而出，榮獲佳績。