青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元教學(xué)反思-閱讀頁
2024-11-05 04:16本頁面
【正文】 思考，造成學(xué)生不會列方程，在下一步的教學(xué)中，要加強(qiáng)這方面的教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：理解商的書寫位置。,并能解決簡單的實(shí)際問題。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)活動程序及教師引導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)注要點(diǎn)一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題?？矗瑔栴}口袋里還有問題呢！二、探索嘗試，解釋交流。2=5：通過前面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，怎樣計(jì)算？三、拓寬應(yīng)用。藍(lán)鯨的體重約是126噸，大象的體重約是5噸，藍(lán)鯨的體重是大象的多少倍？，再驗(yàn)算。161247。247。12學(xué)生交流。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，能用自己的話說出學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)生獨(dú)立思考，完成后說出正確的答案，指名說說關(guān)鍵部分是怎樣處理的，其他學(xué)生進(jìn)行評價學(xué)生先獨(dú)立判斷對錯，然后交流溝通。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視，注意發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，全班交流，集體訂正。教學(xué)反思本節(jié)課通過自主探究、合作交流，理解除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的計(jì)算方法。通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。并提出了學(xué)習(xí)說明文單元時要抓住課文要點(diǎn)，了解基本說明方法，并學(xué)會靈活運(yùn)用。即初讀課文感知課文內(nèi)容，看所學(xué)課文屬于說明文的哪一類；二、再讀課文，解決字詞。說明文中通常有許多專業(yè)的詞語，需要查找資料才能理解。三、默讀課文，根據(jù)類型探究。五、自己感受，運(yùn)用說明方法。但是，在閱讀的過程中，要求學(xué)生找說明方法時，學(xué)生很難對上號，特別是舉例子和打比方容易混淆。最后，讓學(xué)生看一些產(chǎn)品的說明書，要學(xué)生說清楚說明的是特點(diǎn)，還是作用，或者是其他方面；運(yùn)用了哪些說明方法。想想從哪幾個方面進(jìn)行介紹。這就是我教本單元的一些基本做法，從成效上看，效果還不錯。朗讀課文，了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性。了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對小動物的喜愛之情。有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段。提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。1懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教
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