【正文】 十多年前，她光榮地加入了中國共產黨，并多次受到北京市和全國教育部門及政府的表彰，立志永不停止探索與追求的腳步，以回報黨和人民給予的關懷和鼓勵。她曾有過多次離開小學教師崗位的“高升”機會，然而每一次，她都義無反顧地堅持最初的選擇，孜孜不倦，矢志不渝，以自己的全部生命和熱情滋潤了無數(shù)稚嫩的心靈，譜寫了一曲感人肺腑的愛的樂章。一片丹心育幼苗霍懋征學長出生于一個教師家庭，母親是一位愛生如子的中學教師。1939年，霍懋征學長考入了北京師范大學數(shù)理系，四年之后，品學兼優(yōu)的她順利畢業(yè)并被留校工作。再三堅持之下，學校批準了她的要求，她終于如愿以償?shù)貋淼搅吮睅煷蟮诙綄傩W（現(xiàn)為北京第二實驗小學），擔任語文、數(shù)學教學和班主任工作，一干就是六十多年。剛邁出校園的霍懋征學長經驗不足，站在三尺講臺，常常感到窘迫不知所措。但霍懋征學長并沒有在困難面前退縮：不教我，我就偷著學。經過不懈努力，霍懋征學長的工作很快有了起色，常常受到家長和老師們的表揚。建國后，學校有了黨的領導，各項工作都發(fā)生了很大變化，尤其是學校領導開始重視教師素質的培養(yǎng)和提高，既組織教師鉆研業(yè)務、學習政治，又邀請?zhí)K聯(lián)專家來校指導工作。經過不斷的探索和改革，她還歸納出了一套“以講為主、以讀為輔”的語文教學“講讀法”，能夠有效地調動起學生的學習積極性，受到了學生們的歡迎。霍懋征學長曾經總結過當一名好老師的秘訣，那就是“勤”，她認為勤能補拙，要勤學、勤想、勤做、勤總結、勤分析、勤改進。1956年，她被評為全國首批特級教師。霍懋征學長熱愛學生是出了名的。有一天，當她正在上課時，接到了女兒病危的通知，她沒有立即離開課堂，而是堅持把課上完后才匆忙趕往醫(yī)院，但是已經來不及見女兒最后一面了?！痹趫龅拿恳粋€人都為之動容，她班上的全體學生流著眼淚安慰她：“霍老師，您不要難過，我們都是您的兒女。期間，她親眼目睹了年僅13歲的兒子無辜被造反派扎死后躺在血泊中，15歲的小女兒被弟弟的慘死嚇傻了??漫長的苦難不僅考驗著她的耐心，也考驗著她對于教育的信心，她想不通為何自己全身心教過的學生，在“文革”中會變得如此殘忍？十年浩劫終于結束了。她毅然放棄了自己十分喜愛的數(shù)學教學，將更多的精力投入到語文教學中去?！皼]有愛就沒有教育”“文革”后，霍懋征學長迎來了事業(yè)上新的春天?！庇谑?，霍懋征學長帶著她的全部愛心和熱情，開始了探索小學語文教學改革的歷程。孩子們整天忙得團團轉，卻讀不了多少書。當時，有的老師覺得經濟可以快速增長，教學工作卻不能 “提速”，但霍懋征學長頂著壓力，大膽地在她所教的班級進行語文教學改革試驗，并且理智地堅持了下去。她認為精講才能實現(xiàn)學生課上多練，課上多練有利于培養(yǎng)學生的能力并且減輕課外作業(yè)負擔，合理組織課文又為課上精講多練創(chuàng)造了條件。1981年，這個實驗班畢業(yè)參加北京市最后一次統(tǒng)考，全班46名學生的作文中，有44篇被評為“一類文”，另外兩篇被評為“二類文”，并且所有試卷都干凈整潔無錯別字，霍懋征學長和她的實驗班也由此轟動了全國。因此，她將這“十學會”貫穿在她的語文教學過程中，以此作為自己的教學著眼點，努力促進學生的全面發(fā)展。她一貫主張把課外時間還給孩子，課外不留或少留作業(yè)，給學生充足的時間做自己喜歡的有益的事，充分體現(xiàn)了素質教育的思想。她還帶著學生進行社會調查，讓學生在實踐中增長見識，并將調查報告以板報的形式向家長們和其他班的師生們展示?！皼]有愛就沒有教育”，這是霍懋征學長從教幾十年年來最深刻的體會之一。然而不管什么樣的孩子，在她的眼里都是平等的，她執(zhí)著地相信：愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。學生病了，她帶著去看病求醫(yī)，不辭勞苦地買藥、送飯；學生家庭有困難，她就自己掏錢為學生買午餐；學生踢足球沒有鞋穿，她就在比賽前夕送去短褲、球鞋；學生的父母因公調外地工作，她就把孩子接到自己家里食宿??霍懋征學長教育培養(yǎng)學生，不僅靠說教，更重要的是靠以身作則，通過自己的言行舉止感染學生，從而起到潛移默化的教育作用。在她的眼里，“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，正因為她給予了孩子們無限的愛和希望，因此也贏得了孩子們的信任和愛戴。1999年，三十多名五十多歲的畢業(yè)生邀請霍懋征學長聚會，霍懋征學長帶去了一疊她78歲時騎在牦牛背上的照片，彭清一教授在背后題了一首打油詩：“人生七十古來稀，騎上牦牛變十七?！碑斈切┮堰^花甲之年的學生們排著隊伸出手去接老師的照片時，那一刻，霍懋征學長的心中涌動著無限欣慰與滿足：“同學們，45年前，你們每人每天伸出兩只小手讓我檢查衛(wèi)生。你們的大手為黨和人民在各自的工作崗位上，做出了優(yōu)異的成績??我擁有了你們，深感自己是世界上精神財富最富有的人，是最幸福的人。盡管離開了教學第一線，但是她并沒有停下耕耘的腳步，而是繼續(xù)以熱愛學生之心，去關懷青年教師們，聽課、評課、開講座，向他們傳授“愛的教育藝術”經驗，傾其所能地幫助他們做好教育教學工作。她曾多次赴新疆、青海、甘肅、貴州、廣西、內蒙古等地進行教育調研，為當?shù)氐睦蠋熀蛯W生示范講學，向西部教育工作者介紹先進的教育思想和方法，傳遞最新的教改信息和國內外教育發(fā)展形勢，交流教育教學的管理經驗，宣傳良好的師德典范，把多年來積累的寶貴經驗毫無保留地奉獻給了西部教育。女兒曾經多次提醒她：“您什么都可以忘，就是不要忘了您的年齡”，但她卻深情地說：“人在世界上的時間是很短暫的，再有經驗的人，死了也就完了。我要在自己的有生之年加倍努力，為支持西部教育事業(yè)的發(fā)展再做貢獻?；繇鲗W長更忙了，在她的床頭、案頭，摞著厚厚的教育刊物、教育論著和待審讀的教材，她常常每天工作十幾個小時，甚至連午覺都不睡，“因為舍不得時間”?！痹诨繇鲗W長的眼中，人的一生很漫長也很短暫，實際上只有三天——昨天、今天和明天。而這三天之中，最重要的是今天，只有把握了今天，明天才更有希望?！吧n龍日暮還行雨，老樹春深更著花”，讓為我們衷心地祝愿霍懋征學長健康長壽，再創(chuàng)輝煌！